Giáo án Lịch sử 4 bài 7: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

Bài :7 ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I.Mục tiêu : - HS biết sau Ngô Quyền ,đất nước bị rơi vào cảnh loạn lạc , kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên -Đinh Bộ Lĩnh có cơng thống đất nước , lập nên nhà Đinh II.Chuẩn bị : -Hình SGK phóng to -PHT HS III.Hoạt động lớp : Hoạt động thầy 1.Ổn định: 2.KTBC : Ôn tập -KN Hai Bà Trưng nổ vào thời gian có ý nghĩa LS dân tộc ? -Chiến thắng BĐ xảy vào thời gian có ý nghĩa LS dân tộc? GV nhận xét 3.Bài : a.Giới thiệu :ghi tựa b.Phát triển : GV dựa vào phần đầu SGK để giúp HS hiểu bối cảnh đất nước buổi đầu độc lập *Hoạt động cá nhân : -GV cho HS đọc SGK trả lời câu hỏi : -Sau Ngô Quyền ,tình hình nước ta ? -GV nhận xét kết luận Hoạt động trò -4HS trả lời -Cả lơp theo dõi nhận xét -HS đọc -HS trả lời :triều đình lục đục tranh ngai vàng ,đất nước bị chia cắt thành 12 vùng , dân chúng đổ máu vơ ích , ruộng đồng bị tàn phá , quân thù lăm le bờ cõi ) *Hoạt động lớp : -GV đặt câu hỏi : -HS trả lời +Em biết Đinh Bộ Lĩnh ? -GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhất:ĐBL sinh lớn lên Hoa Lư , Gia Viễn, Ninh Bình Truyện cờ lau tập trận nói lên từ nhỏ ĐBL tỏ có chí lớn +Đinh Bộ Lĩnh có cơng ? -GV cho Hs thảo luận thống :Lớn lên gặp buổi loạn lạc, ĐBL xây dựng lực lượng đem quân -HS trả lời dẹp loạn 12 sứ quân năm 968 ông thống giang sơn +Sau thống đất nước ĐBL làm ? GV tổ chức cho HS thảo luận để đến thống nhất: ĐBL lên ngơi vua ,lấy niên hiệu Đinh Tiên Hồn,đóng Hoa Lư , đặt tên nước Đại Cồ Việt , -HS trả lời niên hiệu Thái Bình -HS thảo luận thống GV giải thích từ : +Hồng :là Hồng đế ,ngầm nói vua nước ta ngang hàng với Hoàng đế Trung Hoa +Đại Cồ Việt :nước Việt lớn +Thái Bình :yên ổn , khơng có loạn lạc chiến tranh *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu nhóm lập bảng so sánh tình hình đất nước trước sau thống theo mẫu : Thời gian Trước thống Các mặt -Đất nước -Bị chia thành 12 vùng -Triều đình -Lục đục Sau thống -Đất nước quy mối -Được tổ chức lại quy củ -Đời sống -Làng mạc, đồng -Đồng ruộng trở lại nhân dân ruộng bị tàn phá, xanh tươi, ngược dân nghèo khổ, xi bn bán, đổ máu vơ ích khắp nơi chùa tháp xây dựng -Các nhóm thảo luận lập thành bảng -Đại diện nhóm thơng báo kết làm việc nhóm trước lớp -Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho hoàn chỉnh -3 HS đọc -GV nhận xét kết luận -HS trả lời 4.Củng cố : -GV cho HS đọc học SGK -Hỏi: có dịp thăm kinh Hoa Lư em nhớ đến ? Vì ? 5.Tổng kết - Dặn dò: -Về nhà xem lại chuẩn bị : “Cuộc kháng -HS lớp chiến chống quân xâm lược lần thứ nhất” -Nhận xét tiết học ... khơng có loạn lạc chiến tranh *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu nhóm lập bảng so sánh tình hình đất nước trước sau thống theo mẫu : Thời gian Trước thống Các mặt -Đất nước -Bị chia thành 12 vùng... -HS trả lời 4. Củng cố : -GV cho HS đọc học SGK -Hỏi: có dịp thăm kinh đô Hoa Lư em nhớ đến ? Vì ? 5.Tổng kết - Dặn dò: -Về nhà xem lại chuẩn bị : “Cuộc kháng -HS lớp chiến chống quân xâm lược... đồng -Đồng ruộng trở lại nhân dân ruộng bị tàn phá, xanh tươi, ngược dân nghèo khổ, xuôi buôn bán, đổ máu vơ ích khắp nơi chùa tháp xây dựng -Các nhóm thảo luận lập thành bảng -Đại diện nhóm