Giáo án Ngữ văn 12 tuần 7: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Ngữ văn 12 Tiết PPCT Ngày soạn: 21 Ngày dạy ………………… ………………… Dạy lớp 12A……… 12A……… 12A……… Nghị luận ý kiến bàn văn học A.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Các thao tác văn nghị luận ý kiến bàn văn học 2.Kĩ : - Có kĩ làm văn nghị luận ý kiến văn học 3.Thái độ : Ý thức sử dụng học vào viết tốt văn nghị luận ý kiến văn học B.Trọng tâm Phương pháp: I.Trọng tâm: -Kỹ suy luận để nhận rõ ý kiến đúng-sai-đúng phần…,có giá trị với sống… II.Phương pháp: Luyện tập,thảo luận nhóm,diễn giảng C.Chuẩn bị: 1.Cơng việc chính: @.Giáo viên: SGK,SGV,GA,Tài liệu: Các văn hay 12 @.Học sinh: Học cũ,Chuẩn bị mới:thực tập SGK 2.Nội dung tích hợp: Nghị luận thơ,đoạn thơ D.Tiến trình: 1.Oån định ,sỉ số: 2.Bài cũ: 3.Bài mới: Một kiểu nghị luận thường gặp kì thi(Đặc biệt kì thi học sinh giỏi) Hoạt động giáo viên học sinh * Hoạt động : HS đọc đề luyện tập Nội dung cần đạt I Đề Ngữ văn 12 * Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập Đề 1: Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng: “Nhìn chung văn học Việt Nam phong phú ,đa dạng;nhưng #GV;ghi đề lên bảng cần xác định dòng chủ lưu,một dòng chính,qn thơng kim cổ,thì văn học u nước.”Hãy trình bày suy nghĩ anh,chị ý kiến Đề 2: Bàn đọc sách,nhất đọc tác phẩm văn @HS ghi đề,đọc đề! học lớn,người xưa nói: “Tuổi trẻ đọc sách nhìn trăng qua kẽ,lớn tuổi đọc sách ngắm trăng sân,tuổi già đọc sách thưởng trăng đài.”(Lâm Ngữ Đường) Anh,chị hiểu ý kiến @Các nhóm tham khảo hướng dẫn nào? SGK thảo luận tìm hiểu đề 1?? II.Tìm hiểu đề,Lập dàn ý Đề Hướng dẫn cho HS trao đổi thảo luận - a.Tìm hiểu đề Dựa vào ngữ cảnh để tìm hiểu nghĩa -Giải nghĩa cụm từ,từphong phú,đa dạng:nhiều tác từ phẩm,nhiều thể loại văn học;chủ lưu:dòng văn học;Qn thơng kim cổ:Suốt từ xưa đến -Xác định ND ý kiến? @Các nhóm trình bày -Nội dung ý kiến(Luận đề):Từ xưa đến phong phú đa dạng văn học Việt Nam,dòng văn học #GV:Nhận xét chốt:kĩ tìm hiểu đề! u nước dòng xun suốt (giải thích từ,khái niệm!! b.Lập dàn ý @HS tham khảo hướng dẫn SGK *Mở lập dàn ý đề -Giới thiệu chung -Trích dẫn câu nói Đặng Thai Mai giải thích nội dung câu nói *Thân -Luận điểm 1:Văn học Việt Nam phong phú đa Các TP học từ 9 12(ví dụ:Tát nước đầu dạng đình,Tấm Cám,Nam quốc sơn hà,Tun +Luận ngơn Độc lập… cứ: tpTrữ tình+tự sự+…(Văn học dân gian+Trung đại+hiện đại) +Luận điểm 2: Dòng văn học yêu nước dòng Hướng dẫn cho HS tìm ý thân bài(luận xun suốt Ngữ văn 12 4.Củng cố : Cách làm văn nghị luận ý kiến văn học(chú trọng giải thích nghĩa từ,cụm từ,khái niệm,hình ảnh ý kiến Dàn ý) 5.Dặn dò : Hồn thành phần lại Chuẩn bị :Em biết nhà thơ Tố Hữu? @.Câu hỏi kiểm tra: @Em làm tìm hiểu đề văn nghị luận ý kiến văn học? @Kĩ lập hệ thống luận điểm văn nghị luận ý kiến văn học? ... Hướng dẫn cho HS tìm ý thân bài (luận xuyên suốt Ngữ văn 12 4.Củng cố : Cách làm văn nghị luận ý kiến văn học( chú trọng giải thích nghĩa từ,cụm từ,khái niệm,hình ảnh ý kiến Dàn ý) 5.Dặn dò : Hồn... nhà thơ Tố Hữu? @.Câu hỏi kiểm tra: @Em làm tìm hiểu đề văn nghị luận ý kiến văn học? @Kĩ lập hệ thống luận điểm văn nghị luận ý kiến văn học? ... loại văn học; chủ lưu:dòng văn học; Quán thông kim cổ:Suốt từ xưa đến -Xác định ND ý kiến? @Các nhóm trình bày -Nội dung ý kiến (Luận đề):Từ xưa đến phong phú đa dạng văn học Việt Nam,dòng văn học