GiáoánNgữvăn12NGHỊLUẬNVỀMỘTÝKIẾNBÀNVỀVĂNHỌC A Mục tiêu học Qua giảng, nhằm giúp HS: - Củng cố, nâng cao tri thức nghịluậnvănhọc Có kĩ vận dụng tổng hợp thao tác lập luậnvănnghịluận - Biết cách làm vănnghịluậnýkiếnbànvănhọc - Huy động kiến thức cảm xúc, trải nghiệm thân để viết nghịluậnýkiếnbànvănhọc (tác giả, tác phẩm, vấn đề lí luậnvăn học…) B Phương tiện thực - Chuẩn kiến thức kĩ Ngữvăn12 - SGV, SGK Ngữvăn12 - Một số tài liệu vănhọc khác C Cách thức tiến hành - Đọc hiểu - Đàm thoại phát vấn - Trao đổi thảo luận D Tiến trình giảng Ổn định KTBC GTBM Hoạt động dạy họcGiáoánNgữvăn12 Hoạt động Thầy Trò u cầu cần đạt A Tìm hiểu đề lập dàn ý I Đề (đề 1, SGK T91) GV: yêu cầu HS đọc đề gợi ý thảo luận -> hướng dẫn HS làm Tìm hiểu đề - Thể loại: ýkiếnbànvănhọc - Nội dung: vănhọc yêu nước chủ lưu đa dạng, phong phú vănhọc Việt Nam - Yêu cầu đề định hướng giải quyết: + Giải thích, khẳng định ýkiến Đặng Thai mai ýkiến đúng: Dòng chủ lưu vănhọc Việt Nam dòng vănhọc biểu lòng yêu nước + Đây dòng vănhọc chính, có tác dụng ảnh hưởng lớn, xun suốt xưa - Xác định luận cách đưa dẫn chứng: + Dẫn ýkiến đánh giá tương tự: Có thể dẫn ýkiến Trần Thế Pháp, Phạm Văn Đồng…hoặc ýkiến khác + Dẫn chứng tác giả, tác phẩm tiêu biểu: Các tác Trần Nhân Tông, Nguyễn Trãi, Hồ Chí Minh, Tố Hữu…Các tác phẩm như: Quốc tộ, Nam quốc sơn hà, GiáoánNgữvăn12 Tụng giá hồn kinh sư, Bình Ngơ đại cáo, Tun ngơn Độc lập, Việt Bắc… Lập dàn ý: - MB: + Giới thiệu vănhọc Việt Nam nói chung: đa dạng, phong phú với hai chủ đề lớn yêu nước nhân đạo + Giới thiệu ýkiến Đặng Thai Mai Khẳng định đắn ýkiến - TB: + Phân tích, làm sáng tỏ phong phú, đa dạng VHVN: Miêu tả, thể hiện, đánh giá thiên nhiên, xã hội, người nhiều góc độ, quan niệm, thái độ, tình cảm Bằng nhiều bút pháp: ngụ ngôn, huyền thoại, cường điệu, trữ tình, thực, lãng mạn Đa dạng thành tựu tác phẩm thể loại Tập trung vào dòng lớn là: Yêu nước nhân đạo Giải thích khái qt ngun nhân khiến dòng vănhọc yêu nước dòng chủ lưu vănhọc Việt Nam + Phân tích, làm sáng tỏ: Dòng chủ lưu GiáoánNgữvăn12 dòng vănhọc yêu nước Nguyên nhân lịch sử Nêu nội dung yêu nước vănhọc Việt Nam Sự phát triển tư tưởng yêu nước vănhọc Hình thức thể loại đa dạng, phong phú nhiều trào lưu, phong cách sáng tác khác Có nhiều tác giả yêu nước lớn - KB: + Tổng hợp ý trình bày + Đặt tương quan với nội dung vănhọc yêu nước + Giá trị, ý nghĩa, tầm ảnh hưởng sức lôi vănhọc yêu nước II Đề B Cách làm vănnghịluậnýkiếnbànvănhọc Yêu cầu chung: - Tập trung giải thích, phân tích, bình luận, GiáoánNgữvăn12 làm rõ ýkiến đối chiếu so sánh với đối tượng vănhọcbàn tới - Đảm bảo yêu cầu kiểu NLVH GV: hướng dân HS làm nhanh đề -> Nêu cách làm nghịluậnmọtýkiến Cách làm bài: bànvăn học? - Tìm hiểu đề: HS trả lời GV chốt lại + Tìm hiểu xuất xứ ýkiến + Xác định nội dung ýkiến đưa đánh giá thân + Xác định phạm vi dẫn chứng sử dụng - Lập dàn ý: + Tìm xếp luận điểm, dẫn chứng phù hợp +Đảm bảo bố cục, yêu cầu làm văn Viết - Bám sat trung với dàn ý để viêt cụ thể C Luyện tập I Bài tập 1/sgk/113: MB: - Nêu ýkiến TL bànvănhọc - Trình bày cảm nhận chung ýkiến TB: GiáoánNgữvăn12 - Giải thích ý kiến, phân tích, chứng minh: + Là thứ khí giới cao đắc lực: cơng cụ nghề nghiệp hồn hảo nhà văn; vũ khí giúp nhà văn hồn thành sứ mệnh mình; khơng bị sở dụng vào mục đích xấu, ln tác động đường tình cảm + Tố cáo thay đổi giới giả dối, tàn ác; vạch trần, phê phán tệ nạn xã hội….; bồi đắp tinh thần, xây dựng đời sống tâm hồn, lọc tình cảm người - Bình luận: + Nhà văn tự hào vũ khí vănhọc mình, nhận xét đắn, khái quát, sát thực + Nhận thức trạng đời sống lúc KB: - Khẳng định đắn quan niệm - ý nghĩa lịch sử ý nghĩa lâu dài ýkiến Củng cố dặn dò - Nhắc lại kiến thức - Làm tập - Chuẩn bị ... trị, ý nghĩa, tầm ảnh hưởng sức lôi văn học yêu nước II Đề B Cách làm văn nghị luận ý kiến bàn văn học Yêu cầu chung: - Tập trung giải thích, phân tích, bình luận, Giáo án Ngữ văn 12 làm rõ ý kiến. .. sat trung với dàn ý để viêt cụ thể C Luyện tập I Bài tập 1/sgk/113: MB: - Nêu ý kiến TL bàn văn học - Trình bày cảm nhận chung ý kiến TB: Giáo án Ngữ văn 12 - Giải thích ý kiến, phân tích, chứng... khiến dòng văn học u nước dòng chủ lưu văn học Việt Nam + Phân tích, làm sáng tỏ: Dòng chủ lưu Giáo án Ngữ văn 12 dòng văn học yêu nước Nguyên nhân lịch sử Nêu nội dung yêu nước văn học Việt