Giáo án Ngữ văn 12 tuần 10: Luật thơ ( tiếp theo)

Giáo án Ngữ văn 12 LUẬT THƠ (TT) I Mục tiêu học: Giúp HS: - Nắm nội dung luật thơ thể thơ tiêu biểu - Có kĩ phân tích biểu luật thơ thơ cụ thể II Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, GA, Chuẩn KTKN… III Cách thức tiến hành: Phương pháp: đọc – hiểu, phát vấn , diễn giảng, thảo luận,… Tích hợp: kiến thức học số đặc trưng thể thơ truyền thống Việt Nam, Thơ mới,… IV Các bước lên lớp: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: - Hãy trình bày cách phát biểu theo chủ đề - Phát biểu chủ đề mà em quan tâm Vào mới: Hoạt động thầy - trò * So sánh nét giống khác cách gieo vần, ngắt nhịp, hài luật thơ ngũ ngôn truyền thống “Mặt trăng” đoạn thơ “Sóng” ? Nội dung cần đạt Bài tập 1: Những nét giống khác cách gieo vần, ngắt nhịp, hài luật thơ ngũ ngôn truyền thống “Mặt trăng” đoạn thơ “Sóng” * Gieo vần: -“Mặt trăng”: độc vận, gieo vần cách ( bên, đen, GV cho học sinh thảo lên, hèn) luận trình bày nhận xét -“Sóng”: gieo vần chân, vần lưng (bể – về) thân TaiLieu.VN Page GV nhận xét chốt ý * Ngắt nhịp: phần nội dung cần -“Mặt trăng”: nhịp lẻ 2/3 đât -“Sóng”: tự (phối hợp chẵn lẻ) * Hài thanh: -“Mặt trăng”: có luân phiên trắc – bằng, niêm (tiếng 2, 4) -“Sóng”: + Có luân phiên trắc – Gọi HS đọc tập + Có đơi câu khơng theo thể thơ truyền thống T-T, B -B (tiếng 2, 4) * Phân tích cách gieo Bài tập 2: vần, ngắt nhịp khổ thơ để Sự đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng đại thấy đổi sáng tạo so với thơ thất ngôn truyền thống: thể thơ bảy tiếng đại so với thể thơ * Gieo vần: thất ngôn truyền thống? - Vần chân, vần cách: lòng - (giống thơ truyền thống) - Vần lưng: lòng - khơng (sáng tạo) - Nhiều vần vị trí khác nhau: khơng – sơng sóng - lòng – khơng - khơng - – → sáng tạo * Ngắt nhịp: - Câu : / → sáng tạo - Câu 2, 3, 4: / → giống thơ truyền thống GỌi hs lên bảng Bài tập 3: * Đánh dấu mơ hình âm Biểu diễn mơ hình hài thơ thất ngôn luật thơ Mời trầu tứ tuyệt “Mời Trầu” (Hồ Xuân Hương) (HXH)? Quả cau nho nhỏ / miếng trầu hôi Cho em khác nhận Đ B T B xét Này Xuân Hương / quệt GV nhận xét chốt ý N TaiLieu.VN T B T Bv Page Có phải duyên / thắm lại Đ T B T Đừng xanh / bạc vôi B Đọc tập T B Bv Bài tập 4: * Ảnh hưởng thơ thất Ảnh hưởng thơ thất ngôn Đường luật thơ ngôn Đường luật thơ thơ khổ thơ? - Về số tiếng: tiếng - Về vần: Vần chân, vần cách (song, dòng) - Về nhịp: lẻ ( / 3) - Về hài thanh: Có phối hợp tiếng (B), trắc (T) vị trí (2, 4, 6) GV chốt lại thực hành Sự ảnh hưởng thơ thất ngôn đến Thơ mới: vần, nhịp, hài thanh, kế thừa âm hưởng trang trọng thơ thất ngôn bát cú Củng cố: Giữa thơ truyền thống thơ đại có điểm khác luật hai đối tượng có mối quan hệ với ( thơ đại kế thừa thơ truyền thống) Dặn dò: - Hướng dẫn tự học: chọn vài thơ học xác định luật thơ - Chuẩn bị Thực hành số phép tu từ ngữ âm TaiLieu.VN Page ... tập 4: * Ảnh hưởng thơ thất Ảnh hưởng thơ thất ngôn Đường luật thơ ngôn Đường luật thơ thơ khổ thơ? - Về số tiếng: tiếng - Về vần: Vần chân, vần cách (song, dòng) - Về nhịp: lẻ ( / 3) - Về hài thanh:... Giữa thơ truyền thống thơ đại có điểm khác luật hai đối tượng có mối quan hệ với ( thơ đại kế thừa thơ truyền thống) Dặn dò: - Hướng dẫn tự học: chọn vài thơ học xác định luật thơ - Chuẩn bị Thực... thống T-T, B -B (tiếng 2, 4) * Phân tích cách gieo Bài tập 2: vần, ngắt nhịp khổ thơ để Sự đổi mới, sáng tạo thể thơ tiếng đại thấy đổi sáng tạo so với thơ thất ngôn truyền thống: thể thơ bảy tiếng