GIÁOÁNNGỮVĂN LỚP 12 TUẦN: 21 Đọc văn: VỢNHẶT (Kim Lân) I Mục tiêu học: Giúp HS: - Hiểu tình cảnh thê thảm người nơng dân nước ta nạn đói khủng khiếp năm 1945 thực dân Pháp phát xít Nhật gây - Hiểu niềm khát khao hạnh phúc gia đình, niềm tin bất diệt vào sống tình thương yêu đùm bọc lẫn người lao động nghèo khổ bờ vực thẳm chết -Nắm nét đặc sắc nghệ thuật:sáng tạo tình huống,gợi khơng khí,miêu tả tâm lí,dựng đối thoại II Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáoán III Phương pháp: - Nêu vấn đề, phát vấn, đàm thoại, kết hợp với diễn giảng - Tổ chức thảo luận nhóm - Đọc diễn cảm đoạn đặc sắc IV Trọng tâm học: - Tình dộc đáo truyện - Niềm khao khát hạnh phúc gia đình thể qua nhân vật Tràng - Niềm tin vào sống tình thương người nghèo khổ thể chủ yếu qua nhân vật bà cụ Tứ V Tiến trình tổ chức: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: - Phân tích nhân vật Mị?- Sức sống tiềm tàng Mị cảnh cởi trói cho A Phủ - Phân tích nhân vật A Phủ? - Giá trị nhân đạo tác phẩm? Bài mới: Nạn đói năm 1945 làm xúc động nhiều văn nghệ sĩ.Nhà văn Ngun Hồng viết Địa ngục, Tơ Hồi viết Mười năm KimLân đóng góp vào đề tài truyện ngắn xuất sắc "Vợ nhặt".Truyện ngắn"Vợ nhặt" thể thành cơng hình tượng người Việt Nam lương thiện tai hoạ đói khủng khiếp thực dân, phát xít gây ra.Nhưng họ cưu mang đùm bọc hi vọng trông chờ vào sức mạnh giải phóng dân tộc cách mạng giai cấp công -nông lãnh đạo HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ YÊU CẦU CẦN ĐẠT GV gọi HS đọc phần tiểu dẫn I Tìm hiểu chung: SGK Tác giả: Kim Lân(1920-2007) ? Dựa vào Tiểu dấn SGK,em -Thế giới nghệ thuật ông thường khung nêu nét tác giả cảnh nơng thơn, hình tượng người nông dân Kim Lân? - Là nhà văn lòng với "đất", với "người" với "thuần hậu nguyên thủy" sống nông thôn -Nhận giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học Nghệ thuật năm 2001 Tác phẩm a Xuất xứ: Vợnhặt truyện ngắn xuất sắc ?Em trình bày xuất Xứ truyện KimLân in tập truyện "Con chó xấu xí"(1962) ngắn Vợnhặt b Hồn cảnh sáng tác: Tiền thân truyện ngắn tiểu thuyết"Xóm ngụ cư" viết sau Cách mạng tháng Tám dang dở bị thảo Sau hồ bình lập GV gọi HS đọcvăn tóm lại(1954),Kim Lân dựa vào phần cốt tắt tác phẩm truyện cũ để viết truyện ngắn ? Dựa vào nội dung truyện, c Ý nghĩa nhan đề: giải thích nhan đề Vợ nhặt? - Thâu tóm giá trị nội dung tư tưởng tác phẩm GV nhận xét nhấn mạnh số - Từ nhan đề, ta thấy thân phận người bị rẻ ý rúng rơm, rác nhặt đâu,bất kì lúc Người ta hỏi vợ, cưới vợ Tràng nhặtvợ - Đây thực chất khốn hoàn cảnh II Đọc -hiểu văn bản: Tình truyện: ? Nhà văn xây dựng tình truyện nào? -Tràng chàng trai sống xóm ngụ cư nghèo mà lại xấu xí, thơ kệch >< lấy vợ >< nạn đói khủng khiếp lịch sử -Tình Tràng nhặtvợ làm cho người vơ ngạc nhiên: +Trẻ xóm ngụ cư ngạc nhiên + Người lớn ngạc nhiên + Mẹ Tràng ngạc nhiên + Bản thân Tràng không ngờ được,cứ ngỡ ngàng Một tình éo le, giàu kịch tính, độc đáo - Giá trị thực: tố cáo tội ác thực dân Pháp, phát xít qua tranh xám xịt thảm ? Em cho biết tình cảnh chết đói truyện có ý nghĩa gì? - Giá trị nhân đạo:Tình nhân cưu mang đùm GV gợi ý: giá trị thực giá bọc lẫn nhau, khát vọng hướng tới sống trị nhân đạo tình hạnh phúc Điều mà KimLân muốn nói truyện? bối cảnh bi thảm, giá trị nhân không đi, người muốn người Tìm hiểu nhân vật: a Tràng người vợnhặt GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhân vật Tràng người vợnhặt * Bị đói dồn vào thảm cảnh: - Tràng ? Cảm nhận em nhân vật + Đi bước mệt mỏi,cái đầu trọc chúi Tràng người vợ nhặt? đằng trước GV nhận xét nhấn mạnh + Khơng có tiền cưới vợ Ngày vui vợ chồng ý phải ăn cám - Người vợ nhặt: + Rách rưới,tả tơi gầy sọp,trên khuôn mặt lưỡi ?Họ nạn nhân nạn đói cày thấy hai mắt nào? + Khơng có tên, khơng trì lòng tự trọng để phải theo khơng Tràng sau bốn bát bánh đúc *Có khát khao nương tựa, gắn bó để tồn tại, để sống, đời người trở ?Bị đói dồn vào thảm cảnh nên có ý nghĩa họ ln khao khát điều gì? - Tràng: + Lúc đầu: Chỉ đùa đường đưa người vợnhặt tâm hồn tràn đầy tình nghĩa, qn ln mùa đói + Sáng hôm sau: Cảm nhận rõ hạnh phúc "Thấm thía cảm động"của mái ấm gia đình - Người vợ nhặt: + Lúc đầu: Chỉ định gắn với Tràng để tồn qua mùa đói + Sáng hơm sau: Cuộc sống gia đình thay đổi thị, biến thành "người đàn bà hiền hậu, mực, khơng chao chát chỏng lỏng" * Tràng người vợnhặt có hi vọng, tin tưởng vào tương lai: ?Họ tin tưởng vào tương lai -Tràng nghĩ đến chuyện tu sửa nhà cửa, sinh nào? con, đẻ cái, lo lắng cho vợ sau này, đám người phá kho thóc Nhật hình ảnh cờ đỏ tượng trưng cho Việt Minh - Người vợnhặt mẹ chồng quét tước, thu dọn nhà cửa, sân vườn mong mang lại sinh khí Nói đến chuyện vùng khác khơng đóng thuế, phá kho thóc Nhật, chuyện Việt Minh b Diễn biến tâm trạng bà Cụ Tứ: * Ngạc nhiên: ?Cảm nhận em diễn biến -Đứng sững lại hấp háy cặp mắt cho đỡ nhoèn, tâm trạng nhân vật bà cụ Tứ- mẹ quay nhìn Tràng không hiểu (thấy người đàn Tràng bà bên Tràng) -Băn khoăn ngồi xuống giường nghe người GV nhận xét chốt lại ý đàn bà chào * Lo âu, thương cảm, tủi thân: - Cúi đầu, kẽ mắt rĩ xuống hai dòng nước mắt (buồn khơng lo đám cưới cho con, sợ dâu"có ni sống qua đói khát không") - Nghẹn lời, nước mắt "cứ chảy xuống ròng ròng" * Hi vọng tin tưởng tương lai: -Nói đến chuyện ni gà, chuyện có đàn gà mai Nói đến triết lí "ai giàu ba họ khó ba đời" để động viên dâu viễn cảnh đói nghèo -Thu dọn, quét tước nhà cửa, sân vườn mong mang lại sinh khí Nghệ thuật: - Cách kể chuyện tự nhiên,lơi cuốn,hấp dẫn - Nghệ thuật tạo tình đầy sáng tạo Hướng dẫn HS tìm hiểu nghệ thuật - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế,sâu sắc tác phẩm - Ngôn ngữ nhuần nhị ,tự nhiên III Tổng kết: - Truyện ngắn "Vợ nhặt"thể thảm ? Em nhận xét nghệ thuật cảnh nhân dân ta nạn đói năm 1945 viết truyện Kim Lân: Cách kể Đặc biệt tác phẩm thể lòng nhân chuyện, cách dựng cảnh,đối thoại, ái, sức sống kì diệu người bên bờ nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vực thẳm chết hướng sống vật,ngơn ngữ khát khao tổ ấm gia đình - GV diễn giảng thêm cho HS - "Vợ nhặt" tạo tình truyện -GV hướng dẫn học sinh tổng kết độc đáo,cách kể chuyện hấp dẫn, miêu tả tâm lí hai mặt: Nội dung nghệ thuật Luyện tập: nhân vật tinh tế Nêu ý nghĩa nhan đề Vẻ đẹp tình người nhân vật Suy nghĩ sống - chết nhân phẩm Dặn dò: Chuẩn bị Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi RÚT KINH NGHIỆM: ... 1945 làm xúc động nhiều văn nghệ sĩ.Nhà văn Nguyên Hồng viết Địa ngục, Tơ Hồi viết Mười năm Kim Lân đóng góp vào đề tài truyện ngắn xuất sắc "Vợ nhặt" .Truyện ngắn "Vợ nhặt" thể thành cơng hình... Chí Minh Văn học Nghệ thuật năm 2001 Tác phẩm a Xuất xứ: Vợ nhặt truyện ngắn xuất sắc ?Em trình bày xuất Xứ truyện Kim Lân in tập truyện "Con chó xấu xí"(1962) ngắn Vợ nhặt b Hồn cảnh sáng tác:... Điều mà Kim Lân muốn nói truyện? bối cảnh bi thảm, giá trị nhân không đi, người muốn người Tìm hiểu nhân vật: a Tràng người vợ nhặt GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhân vật Tràng người vợ nhặt *