GIÁOÁNNGỮVĂN LỚP 12NGHỊLUẬNVỀMỘTTÁC PHẨM, ĐOẠN TRÍCH TRONG VĂN XI A- Mục tiêu: giúp hs - Có kĩ vận dụng thao tác phân tích, bình luận, chứng minh, so sánh để làm nghịluậnvăn học - Biết cách làm vănnghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xi B- Dự kiến cách thức tiến hành giảng dạy: - Phương pháp thuyết giảng - Phương pháp đàm thoại, đặt vấn đề, gợi mở C- Tiến trình dạy học: 1- Ổn định: - Kiểm tra số hs - Kiểm tra vệ sinh, nề nếp 2- Kiểm tra cũ: - Tình bối cảnh câu chuyện “ Vợ nhặt”? - Nhân vật bà cụ Tứ? nghệ thuật truyện? 3- Tổ chức dạy: Hoạt động 1:Gv nêu câu hỏi hướng dẫn hs tìm hiểu đề ý cần thiết để làm Bước 1: Tìm hiểu đề & lập dàn ý cho đề a) Tìm hiểu đề: Xem gợi ý trình bày sgk b) Gợi ý lập dàn bài: - Mở bài: Giới thiệu ngắn gon truyện ngắn “Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan - Thân bài: + Đặc sắc kết cấu truyện: truyện gồm cảnh khác tưởng rời rạc tập trung thể chủ đề: bọn quan lại cầm quyền cưỡng dân chúng để thực ý đồ đen tối + Mâu thuẫn tính chất trào phúng chuyện: Việc xem bóng đá vốn mang tính chất giải trí thành tai hoạ người dân Sự tận tuỵ, siêng thực thi lệnh lí trưởng gặp phải cách đối phó người dân khốn khổ + Đặc điểm ngôn ngữ truyện: Ngôn ngữ người kể chuyện: lời, cảnh có khoảng hai dòng, muốn người đọc tự hiểu lấy ý nghĩa Ngôn ngữ nhân vật + Giá trị thực ý nghĩa phê phán truyện - Kết bài: Qua tác phẩm, cần thấy mối quan hệ văn học thời sự, văn học thức tỉnh xã hội Bước 2: Tìm hiểu đề, lập dàn ý đề a) Tìm hiểu đề: - Trong “ Chữ người tử tù”, tác giả sử dụng nhiều từ Hán việt cổ, cách nói cổ để dựng nên cảnh tượng, người thời phong kiến suy tàn Với giọng văn cổ kính trang trọng, tác giả nói đến người tài hoa, trọng thiên lương “ vang bóng” “ thời” - Trong “ Hạnh phúc tang gia”, tác giả dùng nhiều từ, cách chơi chữ để mỉa mai, giễu cợt tính chất giả tạo, lố lăng, đồi bại xã hội thượng lưu thành thị năm trước cách mạng tháng Tám - Việc dùng từ, chọn giọng văn phải phù hợp với chủ đề truyện thể tư tưởng tình cảm tác giả b) Gợi ý lập dàn ý: Có thể viết theo trình tự câu hỏi tìm hiểu đề để lập dàn cho riêng Hoạt động 2: Gv tổ chức cho hs thảo luận để hình thành tri thức cách viết nghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xi Hoạt động 3: Luyện tập Gv gợi ý tập: - Truyện ngắn “ Vi hành” châm biếm, đả kích vua bù nhìn Khải Định bọn mật thám chuyến KĐ công du sang P dự đấu xảo Pa-ri - Đòn châm biếm, đả kích tập trung vào mặt sau: + Biến KĐ thành tên + Biến KĐ thàn kẻ có hành động lút đáng ngờ + Biến mật thám Pháp thành người phục vụ tận tụy D- Củng cố & dặn dò: - Tìm hiểu đề, lập dàn ý cho nghịluậntác phẩm, đoạn trích văn xi - Soạn: “ Rừng xà nu” ... đề để lập dàn cho riêng Hoạt động 2: Gv tổ chức cho hs thảo luận để hình thành tri thức cách viết nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi Hoạt động 3: Luyện tập Gv gợi ý tập: - Truyện ngắn “ Vi... ngôn ngữ truyện: Ngơn ngữ người kể chuyện: lời, cảnh có khoảng hai dòng, muốn người đọc tự hiểu lấy ý nghĩa Ngôn ngữ nhân vật + Giá trị thực ý nghĩa phê phán truyện - Kết bài: Qua tác phẩm, ... thàn kẻ có hành động lút đáng ngờ + Biến mật thám Pháp thành người phục vụ tận tụy D- Củng cố & dặn dò: - Tìm hiểu đề, lập dàn ý cho nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi - Soạn: “ Rừng xà nu”