GIÁOÁNNGỮVĂN LỚP 12 Tiết 97 Đọc thêm :BẮTSẤURỪNGUMINHHẠ (Trích Hương rừng Cà Mau - Sơn Nam) I Mục tiêu cần đạt: Hướng dẫn HS: - Cảm nhận nét riêng thiên nhiên người vùng UMinhHạ - Phân tích tính cách, tài nghệ nhân vật Năm Hên - Chú ý đặc điểm kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ đậm màu sắc Nam Sơn Nam II- chuẩn bị - HS đọc tóm tắt truyện, trả lời câu hỏi phần HD học (ở nhà) - HS tìm hiểu thêm nhà văn Sơn Nam Hương rừng Cà Mau III- Tiến trình lên lớp Kiểm tra: - Em có nhận xét nhân vật chị Hồi? ( Mùa rụng vườn – MVK ) - Cuộc họp gia đình đêm tất niên diễn nào? ý nghĩa? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động 1: Tổ chức tìm Hoạt động HS Nội dung cần đạt I Tìm hiểu chung hiểu chung - Gọi HS đọc Tiểu Nhà văn Sơn Nam dẫn, nêu câu hỏi Sơn Nam nhà văn am hiểu sâu sắc tìm hiểu tác giả, thiên nhiên NB , tâm lí, tính cách ngơn ngữ tác phẩm góc cạnh người Nam Ông xứng đáng gọi nhà văn miền cực nam tổ quốc GV nhËn xÐt, lít qua nh÷ng Tập truyện Hương rừng Cà Mau nÐt chÝnh - Nội dung: - Nghệ thuật: Hoạt động 2: Tổ II Hướng dẫn đọc- hiểu chức hướng dẫn 1/ Bố cục : Tác giả chia thiờn truyện làm đọc- hiểu văn phần, theo dừi mạch truyện cú thể đoạn trích - Gv nờu cõu HS dựa vào phần chia làm phần nhỏ: soạn trả lời + Phần 1: ( Lược bỏ ) Cảnh tượng kÌ lạ : hỏi tỡm bố Rất nhiều cỏ sấu tập trung Rạch Cỏi tàu theo định cục đặc “ trỏi mự u chớn rụng” => Bất ngờ thứ ( Cõu hỏi 1,2 ) sắc nghệ thuật trần + Phần 2: Bỗng Năm Hờn xuất với lời thuật tỏc tuyên bố lạ: Bsấu tay không giả => Bất ngờ thứ - Theo em vỡ + Phần 3: Tư Hoạch đưa hàng đàn sấu trở truyờn trước cặp mắt kinh hoàng dân làng hấp dẫn => Bất ngờ thứ người đọc? + Phần 4: Tư Hoạch kể chuyện bắtsấu đơn giản tài tỡnh ụng Năm Hờn => Bất ngờ thứ = > Tỏc giả tạo hấp dẫn cho truyện việc đưa người đọc từ bất ngờ đến bất ngờ khỏc với bao cảm giỏc kinh ngạc hồi hộp, lo lắng , khõm phục… GV nêu vấn đề: - HS đọc đoạn Qua đoạn 2/ Thiên nhiên người UMinh trích, trích, ý Hạ anh (chị) nhận thấy chi tiết thiên a) Thiên nhiên: Thiên nhiên vùng U thiên nhiên nhiên, người, MinhHạ giới bao la, lì thú, người vùng U từ đưa nghiệt ngó :MinhHạ có nhận xét đặc điểm bật nào? + "U Minh đỏ ngòm Rừng tràm xanh biếc" + "Sấu lội đàn", "những ao sấu", "Miền Rạch Giá, Cà Mau có lạch ngã ba mang tên Đầu Sấu, Lưng Sấu, Bàu Sấu" Đó nơi ghê gớm - GV hướng dẫn đọc, tìm hiểu, thảo luận b) Con người Con người vùng UMinhHạ người lao động có sức sống mãnh liệt, đậm sâuân nghĩa đầy tài ba trí dũng, gan góc can trường GV tổ chức cho Nhân vật ông Năm Hên HS phân tích tính Tính cách, tài nghệ ông Năm Hên cách, tài nghệ tiêu biểu cho tính cách người vùng U nhân vật ơng Năm Minh Hạ: Hên (Gợi ý: ông Hs trao đổi nhúm , + Một người tài ba, cởi mở giản dị người nào? đại diện khiờm tốn đầy bí ẩn điều biểu định trỡnh bày cỏc + Ơng có tài nghệ phi phàm, mưu kế kì qua chi ý chớnh diệu, Ông thợ bắt sấu, "bắt sấu hai tiết nào? Bài hát tay không",bắt sống 45 sấu, "con ông Năm gợi buộc nối đuôi đen ngòm cho anh (chị) cảm khúc khơ dài" Lớp theo dừi, ghi nghĩ gì?,) + Con người trọng nghĩa khinh tài “ chộp tham gia ý - Yờu cầu HS trao đổi nhúm, hỡnh thành luận điểm, kiến bổ sung Nghề bắt sỏu cú thể làm giàu được, ngặt tụi khụng màng thứ phỳ quý đú” - Bài hát ông Năm Hên: ghi vào phiếu học Hồn tập, đại diện nhúm Hồn ơi! Hồn hỡi! trỡnh bày Ta thương ta tiếc Lập đàn giải oan "Tiếng khóc lóc, nài nỉ Tiếng phẫn nộ, bi ai" Tiếng hát hình ảnh: "ơng khỏi mé rừng, áo rách vai, tóc rối mù, mắt đỏ ngầu, bó nhang cháy đỏ quơ quơ lại tay" gợi đau thương mà người phải trả giá để sinh tồn mảnh đất hoang dại kì thú Đồng thời hình ảnh thể vẻ đẹp bi tráng người gan góc vượt lên khắc nghiệt thiên nhiên để chế ngự làm chủ Nghệ thuật kể HS thảo luận tập Những nét đặc sắc nghệ thuật chuyện, sử dụng thể, + Nghệ thuật kể chuyện: Dựng chuyện li thống ngơn ngữ nhà nhận xét kì, nhiều chi tiết gợi cảm văn Sơn Nam có + Nhân vật giàu chất sống đáng ý? GV tổ chức cho HS thảo luận + Ngôn ngữ đậm màu sắc địa phương Nam Bộ chốt lại ý Hoạt động 3: Tổ III Tổng kết chức tổng kết GV hướng dẫn HS Hs thực theo Nội dung tổng kết: ghi nhớ để tự viết yờu cầu + Những đặc sắc nghệ thuật nhà + chủ đề tư tưởng + Đánh giá chung giá trị tác phẩm * Củng cố: - Thiên nhiên vung rừngUMinh miêu tả có đặc sắc? - Nhân vật ông Năm Hên miêu tả nào? ý nghĩa? - Những nét đặc sắc nghệ thuật tác phẩm? * Dặn dò: - Học nhà - Ôn tập chuẩn bị cho hai tiết kiểm tra văn học sau - ... vùng U từ đưa nghiệt ngó : Minh Hạ có nhận xét đặc điểm bật nào? + "U Minh đỏ ngòm Rừng tràm xanh biếc" + "S u lội đàn", "những ao s u" , "Miền Rạch Giá, Cà Mau có lạch ngã ba mang tên Đ u S u, ... + Ơng có tài nghệ phi phàm, m u kế kì qua chi ý chớnh di u, Ông thợ bắt s u, "bắt s u hai tiết nào? Bài hát tay không" ,bắt sống 45 s u, "con ông Năm gợi buộc nối u i đen ngòm cho anh (chị) cảm... Nội dung: - Nghệ thuật: Hoạt động 2: Tổ II Hướng dẫn đọc- hi u chức hướng dẫn 1/ Bố cục : Tác giả chia thiờn truyện làm đọc- hi u văn phần, theo dừi mạch truyện cú thể đoạn trích - Gv n u c u HS