- Kiểm tra : Phân tích hình tượng nhân vật Bà Hiền trong tác phẩm Một người Hà Nội - Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dug cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung - GV
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 Tiết 89 – 90 – Đọc văn : MỘT NGƯỜI HÀ NỘI ( Nguyễn Minh Châu )
- Ổn định nề nếp
- Kiểm tra : Phân tích hình tượng nhân vật Bà Hiền trong tác phẩm Một người
Hà Nội
- Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dug cần đạt
Hoạt động 1:
Hướng dẫn tìm
hiểu chung
- GV yêu cầu Hs
đọc phần tiểu dẫn,
nêu câu hỏi tìm
hiểu về tác giả tác
phẩm
- GV gợi dẫn: chú ý
các giai đoạn sáng
tác, tác phẩm chính
1 HS đọc phần Tiểu dẫn và tóm tắt tiểu
sử, quá trình sáng tác cùng các đề tài chính của Nguyễn Khải
- Mùa lạc(1960), Một chặng đường (1962), Tầm nhìn
xa (1963), Chủ tịch huyện (1972) và
hình tượng người lính trong kháng chiến chống Mĩ:
Họ sống và chiến đấu(1966), Hoà vang (1967), Đường trong mày
(1970), Ra đảo (1970), Chiến sĩ
(1973)
- Cha và con,
và (1970), Gặp
gỡ cuối năm
I Tìm hiểu chung
1 Tác giả
+ Nguyễn Khải (1930-2008) tên khai sinh là Nguyễn Mạnh Khải, sinh tại Hà Nội nhưng tuổi nhỏ sống ở nhiều nơi + Nguyễn Khải viết văn từ năm 1950,
bắt đầu được chú ý từ tiểu thuyết Xung đột Trước cách mạng, sáng tác của
Nguyễn Khải tập trung về đời sống nông thôn trong quá trình xây dựng cuộc sống mới Sau năm 1975, sáng tác của ông đề cập đến nhiều vấn đề xã hội- chính trị có tính thời sự và đặc biệt quan tâm đến tính cách, tư tưởng, tinh thần của con người hiện nay trước những biến động phức tạp của đời sống
2 Tác phẩm
Một người Hà Nội in trong tập truyện
ngắn cùng tên của Nguyễn Khải (1990) Truyện đã thể hiện những khám phá, phát hiện của Nguyễn Khải về vẻ đẹp trong chiều sâu tâm hồn, tính cách con người Việt Nam qua bao biến động
Trang 2(1982) thăng trầm của đất nước.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn
đọc-hiểu văn bản
1 GV tổ chức cho
HS suy nghĩ, thảo
luận, phát biểu
nhận xét, bổ sung
để hoàn chỉnh các
vấn đề sau:
a) Tính cách cô
Hiền- nhân vật
trung tâm của
truyện, qua cách
thu xếp việc nhà,
dạy dỗ con cái, đặc
biệt là suy nghĩ,
cách ứng xử của cô
trong từng thời
đoạn của đất nước
HS suy nghĩ, thảo luận, phát biểu nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh các vấn đề sau:
II Đọc- hiểu
1 Nhân vật cô Hiền
a) Tính cách, phẩm chất
* Nhân vật trung tâm của truyện ngắn là
cô Hiền, cũng như những người Hà Nội khác, cô đã cùng Hà Nội, cùng đất nước trải qua nhiều biến động thăng trầm nhưng vẫn giữ được cái cốt cách người
Hà Nội Cô sống thẳng thắn, chân thành, không giấu giếm quan điểm, thái độ của mình với mọi hiện tượng xung quanh
- Cách thu xếp việc nhà và dạy dỗ con cái:
+ Việc hôn nhân : Lựa chọn nghiêm túc, đặt trách nhiệm làm vợ, làm mẹ lên trên hết không viển vông ( Chọn ông giáo)
+ Việc sinh con : Biết nhìn xa trông rộng, chuẩn bị cho con một tương lai tốt đẹp ( quyết định chấm dứt sinh đẻ vào năm 40 tuổi)
+ Việc quản lí gia đình: Luôn chủ động
tự tin
+ Việc dạy con: Dạy từ cái nhỏ nhất
và coi đó là văn hóa sống, văn hóa người
Hà Nội ( Cách ngồi ăn, cầm bát, cầm đũa, múc canh…)
- Suy nghĩ và cách ứng xử của cô trong từng thời đoạn của đất nước:
+ Hoà bình lập lại ở miền Bắc, cô Hiền nói về niềm vui và cả những cái có phần máy móc, cực đoan của cuộc sống
xung quanh: “vui hơi nhiều, nói cũng
Trang 3hơi nhiều”, theo cô “chính phủ can thiệp vào nhiều việc của dân quá” Cô tính
toán mọi việc trước sau rất khôn khéo và
đã tính là làm, đã làm là không để ý đến những đàm tiếu của thiên hạ
Theo em tác giả
muốn nói gì qua chi
tiết bà Hiền nói về
chuyện con trai đi
chiến đấu?
HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến :
- Thể hiện những giằng xé âm thầm giữa tình yêu thương con và tình yêu nước
ở bà Hiền
- Nhưng bà là người tôn trọng danh dự của con, hiểu con đồng thời sống thật với tình cảm của mình không che dấu nỗi lòng
=> Khẳng định cá tính và bản lĩnh ciuar bà Hiền
+ Miền Bắc bước vào thời kì ương đầu với chiến tranh phá hoại bằng không quân của Mĩ Cô Hiền dạy con cách sống
“biết tự trọng, biết xấu hổ”, biết sống
đúng với bản chất người Hà Nội Đó cũng là lí do vì sao cô sẵn sàng cho con
trai ra trận: “Tao đau đớn mà bằng lòng,
vì tao không muốn nó sống bám vào sự
hi sinh của bạn Nó giám đi cũng là biết
tự trọng ”
+ Sau chiến thắng mùa xuân 1975, đất nước trong thời kì đổi mới, giữa không khí xô bồ của thời kinh tế thị trường, cô
Hiền vẫn là “một người Hà nội của hôm nay, thuần tuý Hà Nội, không pha trộn”.
Từ chuyện cây si cổ thụ ở đền Ngọc Sơn, cô Hiền nói về niềm tin vào cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn
b) Vì sao tác giả
cho cô Hiền là
“một hạt bụi vàng”
của Hà Nội?
b) Cô Hiền- "một hạt bụi vàng của Hà Nội"
- Nói đến hạt bụi, người ta nghĩ đến vật nhỏ bé, tầm thường Có điều là hạt bụi vàng thì dù nhỏ bé nhưng có giá trị quí báu
- Cô Hiền là một người Hà Nội bình thường nhưng cô thấm sâu những cái tinh hoa trong bản chất người Hà Nội Bao nhiêu hạt bụi vàng, bao nhiêu người như cô Hiền sẽ hợp lại thành những “áng vàng” chói sáng áng vàng ấy là phẩm giá người Hà Nội, là cái truyền thống cốt cách người Hà Nội
Trang 4* GV më réng => Một so sánh độc đáo nằm trong
mạch trữ tình ngoại đề của người kể chuyện Bản sắc Hà Nội, văn hoá Hà Nội là chất vàng 10 là mỏ vàng trầm tích được bồi đắp, tính tu từ biết bao hạt bụi vàng như là Hiền
2 GV tổ chức các
nhóm học tập, giao
việc cho mỗi nhóm
tìm hiểu về một số
nhân vật trong tác
phẩm:
- Nhân vật “tôi”
- Nhân vật
Dũng-con trai cô Hiền
- Những thanh niên
Hà Nội và cả
những người đã tạo
nên “nhận xét
không mấy vui vẻ"
của nhân vật “tôi”
về Hà Nội
- Hs làm việc theo nhóm được phân công, ghi kết quả phân tích của nhóm vào phiếu học tập, đại diện nhóm trình bày
- Lớp theo dõi, tham gia ý kiến trao đổi
2 Các nhân vật khác trong truyện
+ Nhân vật "tôi"- người kể chuyện:
- Đó là một người yêu Hà Nội, hiểu
Hà Nội, say mê nét đẹp văn hóa của người Hà Nội
- Con người có cái nhìn lịch lãm, tinh
tế, sâu sắc
- Có cách kể chuyện vừa thân tình vừa hóm hỉnh, luôn tạo quan hệ bình đẳng , cởi mở với bạn đọc mà vẫn khẳng định giá trị của kinh nghiệm cá nhân
-Biết đặt sự việc dưới nhiều cách nhìn
và dùng những phân tíchsuy ngẫm để
định hướng giá trị
- Giọng kể là của một con người từng
trải, nhiều chiêm nghiệm cuộc sống, triết
lí sâu sắc + Nhân vật Dũng- con trai đầu rất mực yêu quí của cô Hiền
Anh đã sống đúng với những lời mẹ dạy về cách sống của người anh cùng với 660 thanh niên ưu tú của Hà Nội lên đường hiến dâng tuổi xuân của mình cho đất nước Dũng, Tuất và tất cả những chàng trai Hà Nội ấy đã góp phần tô thắm thêm cốt cách tinh thần người Hà Nội, phẩm giá cao đẹp của con người Việt Nam
+ Bên cạnh sự thật về những người Hà Nội có phẩm cách cao đẹp, còn có
Trang 5những người tạo nên “nhận xét không mấy vui vẻ” của nhân vật “tôi” về Hà
Nội Đó là “ông bạn trẻ đạp xe như gió”
đã làm xe người ta suýt đổ lại còn phóng
xe vượt qua rồi quay mặt lại chửi “Tiên
sư cái anh già” , là những người mà
nhân vật tôi quên đường phải hỏi thăm
Đó là những “hạt sạn của Hà Nội”, làm
mờ đi nét đẹp tế nhị, thanh lịch của người Tràng An Cuộc sống của người
Hà Nội nay cần phải làm rất nhiều điểm
để giữ gìn và phát huy cái đẹp trong tính cách người Hà Nội
3 HS thảo luận về
chuyện cây si cổ
thụ ở đền Ngọc Sơn
bị bão đánh bật rễ
rồi lại hồi sinh
HS thảo luận về chuyện cây si cổ thụ
ở đền Ngọc Sơn bị bão đánh bật rễ rồi lại hồi sinh
3 ý nghĩa của câu chuyện "cây si cổ thụ"
+ Hình ảnh nói lên qui luật bất diệt của sự sống Quy luật này được khẳng định bằng niềm tin của con người thành phố đã kiên trì cứu sống được cây si + Cây si cũng là một biểu tượng nghệ thuật, một hình ảnh ẩn dụ về vẻ đẹp của
Hà Nội: Hà Nội có thể bị tàn phá, bị nhiễm bệnh nhưng vẫn là một người Hà Nội với truyền thống văn hoá đã được nuôi dưỡng suốt trường kì lịch sử, là cốt cách, tinh hoa, linh hồn đất nước
4 GV gợi ý để HS
nhận xét về giọng
điệu trần thuật và
nghệ thuật xây
dựng nhân vật của
Nguyễn Khải trong
tác phẩm
HS nhận xét về giọng điệu trần thuật
và nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Khải trong tác phẩm
4 Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm:
+ Nghệ thuật trần thuật :
- Giọng điệu trần thuật:
Một giọng điệu rất trải đời, vừa tự nhiên, dân dã vừa trĩu nặng suy tư, vừa giàu chất khái quát, triết lí, vừa đậm tính
đa thanh Cái tự nhiên, tạo nên phong vị hài hước rất có duyên trong giọng kể của nhân vật “tôi”; tính chất đa thanh thể hiện trong lời kể: nhiều giọng (tự tin xen lẫn hoài nghi, tự hào xen lẫn tự trào
Trang 6Giọng điệu trần thuật đã làm cho truyện ngắn đậm đặc chất tự sự rất đời thường
mà hiện đại
- Cách trần thuật : Khi trần thuật, tác
giả thường đặt một sự việc, một vấn đề dưới nhiều cách nhìn khác nhau ( việc hôn nhân, việc đón mừng độc lập, việc dạy con cái, cách xưng hô…) => Tạo sự bình đẳng trong quan hệ giữa nàh văn và bạn dọc, có tác dụng dân chủ hóa văn hoc, không áp đặt chân lí mà khuyến khích người đọc cùng tham gia đối thoại
+ Nghệ thuật xây dựng nhân vật:
- Tạo tình huống gặp gỡ giữa nhân vật
“tôi” và các nhân vật khác
- Ngôn ngữ nhân vật góp phần khắc hoạ tính cách (ngôn ngữ nhân vật “tôi” đậm vẻ suy tư, chiêm nghiệm, lại pha chót hµi híc, tù trµo; ng«n ng÷ cña c« HiÒn ng¾n gän, râ rµng, døt kho¸t )
Hoạt động 3: Tổ
chức tổng kết
-GV yêu cầu HS
tổng kết bài học
trên những nét lớn
-GV hướng dẫn HS
tự viết tổng kết
HS tham gia phát biểu tổng kết bài học
và tự viết tổng kết
“Muốn hiểu con người thời đại với tất cả những cái hay, cái dở của họ, nhất là muốn hiểu cách nghĩ của họ, cuộc sống tinh thần của họ, phải đọc Nguyễn Khải”.
Nhận xét của nhà nghiên cứu Vương
III Tổng kết
Trong Người Hà Nội, Nguyễn Khải đã
có những khám phá sâu sắc về bản chất của nhân vật trên dòng lưu chuyển của hiện thực lịch sử:
- Là một con người, bà Hiền luôn giữ gìn phẩm giá người
- Là một công dân, bà Hiền chỉ làm những gì có lợi cho đất nước
- Là một người Hà Nội, bà đã góp phần làm rạng rỡ thêm cái cốt cách, cái truyền thống của một Hà Nội anh hùng
và hào hoa- tôn thêm vẻ đẹp thanh lịch quyến rũ của “người Tràng An”
Chất nhân văn sâu sắc của ngòi bút Nguyễn Khải chính là ở đó
Trang 7Trí Nhàn
* Củng cố : Nhân vật bà Hiền tiêu biểu cho vẻ đẹp và chiều sâu văn hóa của người
Hà Nội
* Bài tập nâng cao : Quan niệm nghệ thuật của Nguyễn Khải qua chân dung “Một
người Hà Nội”:
- Gắn liền với nhận thức và niềm tin mang đậm dấu ấn cá nhân
+ Không hoàn toàn trùng khít với kinh nghiệm quen thuộc của cộng đồng + Quan niệm về con người của NK có biến đổi qua hai giai đoạn : Trươc 1978 , ông nhìn con người chủ yếu từ quan niệm cộng đồng, lấy tính giai cấp làm chuẩn quy chiếu Sau 1978, ông nhìn con người ở góc độ thế sự mà điểm quy chiếu là văn hóa ứng xử, đạo đức sinh hoạt
Vẻ đẹp của bà Hiền được nhà văn tô đậm ở bản lĩnh cá nhân,ở những ứng xuất phát từ lòng tự trọng của “Một người Hà Nội”
………