Giáo án Ngữ văn 11 tuần 24 bài: Luyện tập Tiểu sử tóm tắt

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 Tiết 96 LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TĨM TẮT A Mục đích u cầu Giúp học sinh : - Nắm vững mục đích yêu cầu cách viết tiểu sử tóm tắt - Viết tiểu sử tóm tắt tương đối hoàn chỉnh B Phương tiện thực cách thức tiến hành Phương tiện thực - SGK Ngữ văn 11, tập 2, SGV - Thiết kế học - Bảng phụ Cách thức tiến hành - Kết hợp phương pháp phát vấn, thảo luận nhóm, gợi mở, tích hợp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh C Tiến trình học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Nêu mục đích, u cầu với tiểu sử tóm tắt cách viết tiểu sử tóm tắt Bài mới: - Chúng ta học tiểu sử tóm tắt tiết học trước, hôm để hiểu rõ viết đạt yêu cầu, tiến hành Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt Hoạt động GV HS HĐ 1: Tìm hiểu chung Yêu cầu cần đạt 1.Viết tiểu sử tóm tắt (SGK/tr ) -GV cho HS trình bày tiểu sử tóm a Xác định mục đích yêu cầu: tắt chuẩn bị nhà, sau đặt câu hỏi * Mục đích : để kiểm tra lại kiến thức học - Giới thiệu đoàn viên ưu tú tham gia - HS trình bày (GV cần ý ngữ điệu ứng cử vào BCH Hội LHTN Tỉnh HS cho lơi người nghe) Với mục đích đó, bìa viết thơng tin - GV nhận xét, đánh giá lý lịch cần trọng đến việc giới thiệu thành tích học tập, cơng tác đóng góp cho cơng tác Đồn & phong trào Thanh niên * Yêu cầu : - Những thông tin bảng tiểu sử tóm tắt phải khách quan xác Những thành tích đóng góp đồn viên phải cụ thể : thời gian, số liệu - Bản tiểu sử tóm tắt cần ngắn gọn (khơng q 500 âm tiết ) - Văn phong sáng cô đọng không sử dụng yếu tố biểu cảm, phép tu từ HĐ : Luyện tập: - Yêu cầu hS tiến hành luyện tập b Xác định nội dung trình bày : cách: Nội dung bao gồm : - Viết tiểu sử tóm tắt đồn viên - Phần lý lịch ( họ tên, năm sinh, quê ưu tú quán, thành phần gia đình ) - Viết theo yêu cầu có sẵn -Phần đóng góp thành tích đạt SGK HS phải: + HS xác định mục đích, u cầu c Tìm hiểu người giới thiệu để có + Xác định nội dung trình bày thơng tin cần thiết + Tìm hiểu người giới thiệu để có thơng d Viết tiểu sử tóm tắt tin cần thiết Trình bày tiểu sử tóm tắt trước + Viết tiểu sử tóm tắt lớp : -GV gọi HS lên bảng ghi tóm tắt - GV chọn vài em HS Khá cho trình bày lớp tiểu sử để lớp nhận xét - GV nhận xét, rút kinh nghiệm - GV treo bảng phụ nêu tóm tắt tiểu sử để HS tham khảo - Nhận xét chung cho HS ghi lại HĐ : Hướng dẫn làm tập nhà: - Tập thể lớp nhận xét đánh giá góp phần hồn chỉnh tiểu sử tóm tắt - Từng người sửa chửa, bổ sung hồn chỉnh văn Hướng dẫn làm nhà : - Trên sở ưu, khuyết điểm - Hưóng dẫn HS làm tập nhà theo viết HS, GV hướng dẫn luyện viết tiểu sử tóm tắt theo SGK gợi ý sau : - Viết tiểu sử tóm tắt người thân gia đình - Viết tiểu sử tóm tắt thầy Hỉệu trưỏng nhà trường Củng cố : - Cách viết tiểu sử tóm tắt ? - Nêu mục đích, yêu cầu cách viết tiểu sử tóm tắt? Dặn dò : - Về nhà làm tiếp tập lại, đọc kỹ cách viết tóm tắt tiểu sử - Soạn “Người bao” Sê-khốp D Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………… Ban CĐTTSP (Duyệt) LÊ PHƯỚC DŨNG GVHDGD SVTT LÊ THỊ THÚY HẰNG ĐINH VÕ TRAI ... thơng d Viết tiểu sử tóm tắt tin cần thiết Trình bày tiểu sử tóm tắt trước + Viết tiểu sử tóm tắt lớp : -GV gọi HS lên bảng ghi tóm tắt - GV chọn vài em HS Khá cho trình bày lớp tiểu sử để lớp nhận... Viết tiểu sử tóm tắt thầy Hỉệu trưỏng nhà trường Củng cố : - Cách viết tiểu sử tóm tắt ? - Nêu mục đích, yêu cầu cách viết tiểu sử tóm tắt? Dặn dò : - Về nhà làm tiếp tập lại, đọc kỹ cách viết tóm. .. bảng phụ nêu tóm tắt tiểu sử để HS tham khảo - Nhận xét chung cho HS ghi lại HĐ : Hướng dẫn làm tập nhà: - Tập thể lớp nhận xét đánh giá góp phần hồn chỉnh tiểu sử tóm tắt - Từng người sửa chửa,