Giáo án Ngữ văn 10 tuần 34: Tổng kết phần văn học

Giáo án Ngữ văn 10 Tổng kết phần Văn học A- Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Nắm lại toàn kiến thức chương trình văn học lớp 10 từ văn học dân gian đến văn học viết, từ văn học Việt Nam đến văn học nướcngồi - Có lực phân tích văn học theo cấp độ, từ kiện đến tác giả, tác phẩm văn học, từ ngơn ngữ đến hình tượng nghệ thuật - Biết vận dụng kiến thức học để tiếp thu kiến thức học chương trình văn học lớp 11 B- Tiến trình dạy học: 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ: 3- Giới thiệu mới: Hoạt động GV HS Học sinh thảo luận câu hỏi gợi ý SGK Yêu cầu cần đạt I- Khái quát chung Văn học Việt Nam gồm hai phận lớn Giáo án Ngữ văn 10 Giáo viên định hướng a Văn học dân gian: - Là sáng tác tập thể truyền miệng cuẩ nhân dân luận điểm => Những tri thức tham gia sáng tác song tác phẩm phải tuân thủ đặc trưng văn học dân gian trở thành tiếng nói tình cảm chung nhân dân (Có thể lập bảng -Giáo viên tham khảo SGV) - Hệ thống thể loại: Thần thoại; Sử thi; Truyền thuyết; Cổ tích; Truyện ngụ ngơn; Truyện cười; Tục ngữ; Câu đố; Ca dao; Vè; Truyện thơ; Chèo Học sinh lấy ví dụ minh hoạ - Đặc trưng văn học dân gian;à tình truyền miệng, tính tập thể gắn bó sinh hoạt khác đời sống cộng đồng b Văn học viết: - Là sáng tác tri thức ghi chữ ? Tìm hiểu đặc trưng văn học viết viết Là sáng tác cá nhân, tác phẩm văn học viết mang dấu ấn tác giả - Phương tiện: chữ Hán, chữ Nơm, chữ quốc ngữ (một số chữ Pháp) ?Minh hoạ ví dụ cụ thể - Thể loại: văn xuôi; thơ; văn biền ngẫu; thơ lục Giáo án Ngữ văn 10 bát; song thất lục bát (khúc ngâm); hát nói;… tự sự; trữ tình; kịch,… Đặc điểm văn học Việt Nam Văn học Việt Nam có đặc điểm lớn sau: - Tinh thân yêu nước chống xâm lược; ? Những đặc điểm lớn văn học Việt Nam - Tinh thần nhân văn, đề cao đạo lí nhân nghĩa II- Văn học dân gian Việt Nam Những đặc điểm Hệ thống thể loại Những giá trị văn học dân gian: phân Giáo viên hướng dẫn học sinh thống kê lại văn học dân gian Chọn vài đoạn trích, câu chuyện, ca dao, để phân tích tích bật nghệ thuật cac thể loại văn học dân gian III- Văn học viết Việt Nam Các giai đoạn phát triển - Có ba thời kì lớn: + Từ kỉ X-XIX; (1) + Từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám Học sinh thống kê dựa theo SGK 1945; (2) Giáo án Ngữ văn 10 học + Sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX (3) Học sinh thống kê tác phẩm, tác giả theo bảng SGK tr 147 (1) gọi văn học trung đại; (2) (3) văn học đại Văn học trung đại - Văn học thời kì viết chữ Hán chữ Nôm Văn học đại - Chịu ảnh hưởng luồng tư tưởng (phương Tây) nên có tay đổi nhân thức, cách nghĩ, cách cảm, cách nói người Việt Nam - Chia làm bốn gia đoạn lớn: ? Nêu đặc điểm văn học đại + Từ đầu kỉ XX -1930; + 1930 -1945; + 1945 -1975; 1975 - đến hết kỉ XX => Hệ thống tác giả, tác phẩm phong phú, đa Giáo án Ngữ văn 10 dạng chủ yếu viết chữ quốc ngữ IV- Văn học nước ngồi -Lí luận văn học Nhận xét? So sánh, đối chiếu - Sự giống khác thiên sử Giáo viên gợi ý học sinh lập bảng so sánh (Tham khảo SGV tr 143) thi Đăm Săn (Việt Nam), Ô - -xê (Hi Lạp) Ra-ma-ya-na (ấn Độ) - So sánh thơ Đường (Trung Quốc) thơ Hai -cư (Nhật Bản) - Nhận xét lối kể chuyện khắc hoạ tính cách nhân vật tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc Lí luận văn học a Khái niệm văn văn học - Những tiêu chí chủ yếu văn văn học? Học sinh thống kê lại khái học 4- Củng cố: - Những tầng cấu trúc văn văn học? - Mối quan hệ nội dung hình thức văn văn học? - Học sinh trao đổi điểm chưa rõ Giáo án Ngữ văn 10 - Giáo viên củng cố 5- Dặn dò: - Ơn tập chuẩn bị tiếp phần tiếng Việt ... yếu văn văn học? Học sinh thống kê lại khái học 4- Củng cố: - Những tầng cấu trúc văn văn học? - Mối quan hệ nội dung hình thức văn văn học? - Học sinh trao đổi điểm chưa rõ Giáo án Ngữ văn 10. .. tháng Tám Học sinh thống kê dựa theo SGK 1945; (2) Giáo án Ngữ văn 10 học + Sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX (3) Học sinh thống kê tác phẩm, tác giả theo bảng SGK tr 147 (1) gọi văn học. .. cụ thể - Thể loại: văn xuôi; thơ; văn biền ngẫu; thơ lục Giáo án Ngữ văn 10 bát; song thất lục bát (khúc ngâm); hát nói;… tự sự; trữ tình; kịch,… Đặc điểm văn học Việt Nam Văn học Việt Nam có đặc