Giáo án Ngữ văn 9 bài 27: Ôn tập phần tiếng Việt

Ôn tập tiếng việt ******************** A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh 1.Kiến thức, kĩ : - Thông qua tài liệu ngôn ngữ thực tế hệ thống hóa lại vấn đề Tiếng việt học Thái độ: - Nghiêm túc học tập B Chuẩn bị : Thày – trò soạn C Tiến trình dạy – học : ổn định Kiểm tra : Bài : I Khởi ngữ thành phần biệt lập: Bài tập 1: ?Hãy cho biết từ ngữ in a) “Xây lăng “ – Khởi ngữ đậm đoạn trích sau b) “Dường “-Thành phần tình thái thành phần câu c) “Những người gái …nhìn ta “-Thành phần phụ d) “Thưa ông “-Thành phần gọi đáp ”Vất vả “-Thành phần cảm thán ?Ghi kết vào bảng tổng *Học sinh điền vào bảng tổng kết kết ? Bài tập 2: ? Viết đoạn văn ngắn giới thiệu truyện ngắn “ Bến Học sinh viết đoạn văn quê”của Nguyễn Minh Châu, Giáo viên +Học sinh kiểm tra , sửa chữa có câu VD: chứa khởi ngữ , câu chứa TaiLieu.VN Page thành phần tình thái ? Bến quê- truyện làm ta xúc động tình cảm KN người Có lẽ , độ trải , người ta có Giáo viên đánh giá chất TT lượng làm học sinh tình cảm ấy… II Liên kết câu liên kết đoạn văn : Bài tập 1: ?Cho biết phép liên kết a) Nhưng , , và: Phép nối đoạn trích a,b,c? -Mưa , : phép lặp -Mưa , mưa đá , ướt , gió :Phép liên tưởng ?Chỉ rõ từ ngữ thực b) –Cơ bé Nó : Thế phép liên kết ? c)-Thế : phép ?Ghi kết phân tích -Cười kháy , người …không biết đến tôi:Phép lặp tập vào bảng tổng kết -Bất bình , khinh bỉ , cười kháy : Liên tưởng theo mẫu sách giáo * Học sinh ghi vào bảng tổng kết khoa ? 4.Củng cố , hướng dẫn : - Nắm nội dung - Làm tập lại TaiLieu.VN Page Ôn tập tiếng việt (TT) ******************** A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh -Hệ thống hóa kiến thức nghĩa tường minh , hàm ý - Làm tập phần III - Nghiêm túc học tập B Chuẩn bị : Thày – trò soạn C Các hoạt động dạy – học : ổn định Kiểm tra : Chuẩn bị học sinh Bài : III Nghĩa tường minh hàm ý : Khái niệm : ?Thế nghĩa tường minh -Nghĩa tường minh : Phần thông báo diễn đạt trực ? Lấy VD? tiếp từ ngữ VD: Thông báo , biên ?Thế hàm ý ? Lấy - Hàm ý :Phần thông báo không diễn đạt trực tiếp VD? qua từ ngữ mà ta phải suy ra… VD: ẩn dụ ?Cơ sở phân biệt tường minh * Cơ sở phân biệt tường minh , hàm ý : Cách nhận biết – hàm ý ? phần thông báo Bài tập 1:SGK ?Đọc truyện cười tập 1, cho biết người ăn mày muốn Học sinh đọc truyện nói điều với người nhà giàu qua câu nói in đậm -Người ăn mày muốn nói (bằng hàm ý ) với người nhà giàu : “Địa ngục chỗ ông “ cuối truyện ? ?Tìm hàm ý câu in Bài tập SGK : đậm , cho biết a) Tớ thấy họ ăn mặc đẹp TaiLieu.VN Page trường hợp ,hàm ý ->Đội bóng huyện chơi khơng hay tạo cách cố ý vi phạm -Tôi không muốn bình luận việc phương châm hội thoại ? Người nói cố gắng vi phạm phương châm quan hệ b) Hàm ý câu in đậm “tớ chưa báo cho Nam Tuấn “ -Người nói có ý vi phạm phương châm lượng 4.Củng cố , hướng dẫn :- Nắm nội dung – Soạn : ” Luyện nói : nghị luận đoạn thơ , thơ ” TaiLieu.VN Page ... tập lại TaiLieu.VN Page Ôn tập tiếng việt (TT) ******************** A.Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh -Hệ thống hóa kiến thức nghĩa tường minh , hàm ý - Làm tập phần III - Nghiêm túc học tập. .. thông báo không diễn đạt trực tiếp VD? qua từ ngữ mà ta phải suy ra… VD: ẩn dụ ?Cơ sở phân biệt tường minh * Cơ sở phân biệt tường minh , hàm ý : Cách nhận biết – hàm ý ? phần thông báo Bài tập. .. Bài : III Nghĩa tường minh hàm ý : Khái niệm : ?Thế nghĩa tường minh -Nghĩa tường minh : Phần thông báo diễn đạt trực ? Lấy VD? tiếp từ ngữ VD: Thông báo , biên ?Thế hàm ý ? Lấy - Hàm ý :Phần