1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 8 bài 31: Văn bản tường trình

4 92 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 42 KB

Nội dung

TUẦN 31: VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Nhận biết nắm đặc điểm , cách làm loại văn tường trình II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức văn hành - Mục đích, yêu cầu quy cách làm văn tường trình Kĩ năng: - Nhận diện phân biệt văn tường trình với văn hành khác - tái lại việc văn tường trình III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ *Hoạt động :Khởi động 1.ổn định :Kiểm diện, trật tự 2.KTBC: : Hãy làm baì tập SGK/127 3.Bài mới: GV giới thiệu NỘI DUNG *Hoạt động : Hình thành khái niệm -Ghi đề mục I.Đặc điểm văn tường trình: -GV treo phụ ghi 2VB SGK yêu cầu HS đọc -Quan sát bảng phụ Tường trình loại VB trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm người tường trình việc xãy gây hq cần phải xem xét -GV tổ chức cho HS thảo -TL câu hỏi 10’ luận 10’ -Gọi đại diện trình bày(Gọi HS –YK) -Đại diện trình bày -Gọi nhóm khác NX -HSNX -GVNX , bổ sung, chốt ý -Nghe+ghi -*Gợi ý cho câu hỏi TL: +Người viết VB tường -Suy nghĩ thảo luận trình người bị thiệt hại việc viết cho người có thẩm quyền giải +nội dung thể thức tường trình khác cách viết đơn từ +Người viết văn tường trình phải rõ ràng , chân thật +Một số trường hợp :mất mát cải, tài sản -Qua cho biết -HSTL văn tường trình? GV chốt ý ghi Gv treo bảng phụ ghi tình lên bảng II Cách làm văn tường trình : -Quan sát VD bảng phụ -Người viết tường trình -Trong tình , tình cần -Tình d , vụ việc viết văn tường trình ? nghiêm trọng chủ hộ gia Vì sao?Ai phải viết ? viết đình viết viết cho cơng an cho ai?( HS –YK) -HSTL:+QH, tiêu ngữ -Từ VB phần , +tên tường trình nêu cách viết văn tường trình? +tên người gữi, người -GVNX , bổ sung, chốt ý nhận tồn ………………………… người có liên quan đến việc ,người nhận tường trình cá nhân quan có thẩm quyền xem xét giải -VB tường trình phải tuân thủ thể thức trình bày đầy đủ , cính xác ,…có đầy đủ người gữi , người nhận -Nghe+ghi *Hoạt động 3:HDHS luyện tập -ghi đề mục III Luyện tập: -Nghe+ghi nháp GVHDHS làm tập -Thảo luận nhom làm tập 5’ Đề:Dựa vào tình d phần mục II ,hày viets VB tường trình cụ thể -Tổ chức cho HS thảo luận làm tập 5’ -Đại diện trình bày Gọi đại diện trình bày -HSNX -Gọi nhóm khác nhận xét -Nghe+ghi -GVNX , bổ sung, sửa chữa *Hoạt động 4:Củng cố - Dặn dò -Thế VB tường trình ? ?( HS –YK) -VB tường trình viết nào? ?( HS –YK) -Hãy trình bày cách làm VB tường trình? ?( HS –YK) Về học sọan “LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH” -Trả lời câu hỏi phần luyện tập -Làm trước tập SGK/137 ... cố - Dặn dò -Thế VB tường trình ? ?( HS –YK) -VB tường trình viết nào? ?( HS –YK) -Hãy trình bày cách làm VB tường trình? ?( HS –YK) Về học sọan “LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH” -Trả lời câu... treo bảng phụ ghi tình lên bảng II Cách làm văn tường trình : -Quan sát VD bảng phụ -Người viết tường trình -Trong tình , tình cần -Tình d , vụ việc viết văn tường trình ? nghiêm trọng chủ hộ... -Ghi đề mục I.Đặc điểm văn tường trình: -GV treo phụ ghi 2VB SGK yêu cầu HS đọc -Quan sát bảng phụ Tường trình loại VB trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm người tường trình việc xãy gây hq

Ngày đăng: 12/05/2019, 10:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w