CHUYỂNĐỔICÂUCHỦĐỘNGTHÀNHCÂUBỊĐỘNG ( tiếp theo) I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Củng cố kiến thức câuchủđộngcâubịđộng học - Biết cách chuyểnđổicâuchủđộngcâubịđộng ngược lại theo mục đích giao tiếp II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG,THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Quy tắc chuyểnđổicâuchủđộngthành kiểu câubịđộng Kĩ năng: a Kỹ chuyên môn - Chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubịđộng ngược lại b Kỹ sống - Ra định lựa chọn cách sử dụng loại chuyểnđổi theo mục đích giao tiếp cụ thể thân - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ ý tưởng trao đổichuyểnđổi Thái độ: - Hình thành thói quen sử dụng kiểu câu phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp, tăng diễn đạt III CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG: - Phân tích tình mẫu để hiểu cách chuyểnđổicâu - Động não : suy nghĩ, phân tích ví dụ để rút học thiết thực giữ gìn sáng sử dụng câu tiếng Việt - Thực hành có hướng dẫn - Học theo nhóm trao đổi phân tích IV PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra cũ : Câu Như câuchủ động? Cho ví dụ? Câu Như câubịđộng ? Cho ví dụ? Thử chuyểncâuchủđộngthànhcâubịđộng ? - Kiểm tra việc chuẩn bị hs Đáp ánCâu Đáp án Điểm Câu a Câuchủ động: Là chủngữ người, vật thực hoạt động hướng đến người khác 5đ b Câubị động: chủngữ người, vật hoạt động người khác hướng vào 5đ CâuBài : GV giới thiệu - Tiết trước,chúng ta nhận biết câuchủđộngcâubịđông Vậy tiết học này, tiếp tục tìm hiểu cách chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubịđộng ngược lại HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu Cách chuyểnđốicâuchủđộngthành Cách chuyểnđốicâuchủđộngthànhcâubị động: câubịđộng : a Xét ví dụ - Gọi hs đọc vd sgk a Đối tượng hoạt động đứng… ? Hai vd có điểm giống b ĐTHĐ đứng đầu câu + chủ thể… khác ? - HS: + Giống: thông báo c Vd: Người ta hạ….+ chủ thể…… chung nội dung, câubị - Chuyển từ ( cụm từ) đối tượng động hoạt động lên đầu câu thêm từ + Khác nhau: câu a có từ bị hay vào sau từ ( cụm từ) câu b khơng có từ - Chuyển từ ( cụm từ) đối tượng ? Em nêu quy tắc chuyểnđối hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược câuchủđộngthànhcâubịđộng ? bỏ biến từ ( cụm từ ) chủ thể hoạt - HS: Muốn chuyểnđổicâuchủđộngthành phận không bắt buộc độngthànhcâubịđộng người ta câuchuyển từ ( cụm từ) đối b Ghi nhớ : tượng hoạt động lên đầu câu II LUYỆN TẬP : thêm từ bị hay từ vào sau Bài tập 1: Chuyểnđổicâuchủđộng từ cụm từ thànhcâubịđộng theo kiểu - Hs đọc vd sgk a - Ngôi chùa xây dựng từ kỷ ? Hai câu có phải câubịđộng XIII khơng ? Vì sao? - Ngơi chùa xây từ kỉ XIII - câu khơng phải câubịđộng b - Tất cánh cửa chùa ( người ta)làm nói câubịđộngđối gỗ lim lập với câuchủđộng tương ứng - Tất cánh cửa chùa làm gỗ lim ? Vậy có cách chuyểnđốicâuchủđộngthànhcâubịđộng ? ( ghi c.- Con ngựa bạch ( chàng kị sĩ ) buộc bên gốc đào nhớ sgk ) *HOẠT ĐỘNG2: Hướng dẫn - Con ngựa bạch buộc bên gốc đào luyện tập Bài tập 1: ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng - GV: Chốt ghi bảng Bài tập 2: ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng d.- Một cờ đại ( người ta) dựng sân - Một cờ đại dựng sân Bài tập 2: Chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubị động, câu dùng từ câu dùng từ bị a - Em bị thầy giáo phê bình - Em thấy giáo phê bình b - Ngôi nhà người ta phá - GV: Chốt ghi bảng Bài tập 3: ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng - GV: Chốt - Ngơi nhà bị người ta phá c - Sự khác biết thành thị với nông thôn trào lưu thị hố thu hẹp - Sự khác biệt thành thị với nông thôn trào lưu đô thị hoá thu hẹp + Câubịđộng dùng từ được: Có hàm ý đánh giá tích cực việc nói đến câu + Câubịđơng dùng từ bị: Có hàm ý đánh giá tiêu cực Bài tập 3: Hướng dẫn cho hs làm VI HƯỚNG DẪN TỰ HỌC,CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu cách chuyểnđổicâuchủđộngthànhcâubịđộng - Học thuộc ghi nhớ Làm hết tập lại - Soạn “ Ôn tập văn nghị luận ” chuẩn bị tiết luyện tập Ôn tập phần văn chuẩn bị kiểm tra VII RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ****************************************************** ... : Câu Như câu chủ động? Cho ví dụ? Câu Như câu bị động ? Cho ví dụ? Thử chuyển câu chủ động thành câu bị động ? - Kiểm tra việc chuẩn bị hs Đáp án Câu Đáp án Điểm Câu a Câu chủ động: Là chủ ngữ. .. cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ngược lại HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu Cách chuyển đối câu chủ động thành Cách chuyển đối câu chủ. .. tắc chuyển đối hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược câu chủ động thành câu bị động ? bỏ biến từ ( cụm từ ) chủ thể hoạt - HS: Muốn chuyển đổi câu chủ động thành phận không bắt buộc động thành câu