Bài29-Tiết4 VĂNBẢNĐỀNGHỊ A-Mục tiêu học: Giúp HS: - Nắm đợc đặc điểm vănđề nghị: mục đích, yêu cầu, nội dung cách làm loại văn - Hiểu tình cần viết vănđề nghị: Khi viết vănđềnghị ? Viết để làm ? - Biết cách viết vănđềnghị qui cách - Nhận đợc sai sót thờng gặp viết vănđềnghị B-Chuẩn bị: - Đồ dùng: - Những điều cần lu ý: C-Tiến trình tổ chức dạy - học: I- Ổn định tổ chức: II-Kiểm tra: - Thế văn hành ? Cho ví dụ ? - Nêu cách trình bày văn hành ? III-Bài mới: Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức I- Đặc điểm vănđề nghị: TaiLieu.VN Page - Hs đọc văn 1,2 *Ví dụ: - Hai văn giống điểm - Hai văn dùng hình thức hình thức ? giấy đềnghị - Viết giấy đềnghị nhằm mđ ? - Viết giấy đềnghị nhằm mđ đềnghị giải việc +Văn 1: Đềnghị với cô giáo chủ nhiệm cho sơn lại bảng +Văn 2: Đềnghị UBND phờng giải việc lấn chiếm đất trái phép số gia đình làm ảnh hởng đến vệ sinh môi trờng - ND hthức văn nêu vấnđề cụ thể (theo mục đề nghị, đềnghị nơi giải quyết, đềnghị điều gì) - Giấy đềnghị cần ý yêu cầu nội dung hình thức trình bày ? *Ghi nhớ 1: sgk (126 ) - Trên tình cần phải viết vănđềnghị Vậy ta cần dùng vănđềnghị ? - Hãy nêu số tình sinh hoạt học tập trờng, lớp mà em thấy cần viết giấy đềnghị ? (Đề nghị thầy giáo ngoại ngữ giới thiệu cho em đợc theo học lớp bồi dỡng tiếng Anh) - Trong tình sau (sgk125), tình phải viết giấy đềnghị ? (Tình huống: a,c phải viết giấy đề nghị, b phải viết giấy tờng trình, d phải viết kiểm điểm) TaiLieu.VN Page - Hai vănđềnghị đợc trình II- Cách làm vănđề nghị: bày theo thứ tự ? 1-Tìm hiểu cách làm vănđề nghị: - Trình bày theo thứ tự: Ai đề nghị, đề - Cả vănbản có điểm nghị với ai, đềnghị giải việc , giống khác ? đềnghịđể làm - Em có nx cách trình bày văn - Giống cách trình bày mục ? nhng khác nội dung trình bày việc cụ thể - Những phần q.trọng vănđềnghị ? - Cách trình bày: Trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa theo mục qui định - Từ hai văn trên, em rút cách làm vănđềnghị ? - Cả vănđềnghị điều đềnghịđể làm - Hs đọc sgk - Hs đọc lu ý sgk *Ghi nhớ 2: sgk (126 ) 2- Dàn mục VB đề nghị: sgk (126 ) 3- Lu ý: sgk (126 ) - Hs đọc tình sgk III- Luyện tập: - Từ tình trên, liên hệ với cách làm đơn lớp 6, so sánh lí viết 1- Bài (127 ): đơn lí viết đềnghị giống khác chỗ ? - Giống nhau: Lí viết đơn (a) lí viết vănđềnghị (b) TaiLieu.VN Page nhu cầu, nguyện vọng đáng - Khác nhau: (a) theo nhu cầu cá nhân, (b) theo nhu cầu tập thể IV- Hớng dẫn học bài: - Học thuộc ghi nhớ, làm tập - Chuẩn bị sau: Văn báo cáo D-Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... Page - Hai văn đề nghị đợc trình II- Cách làm văn đề nghị: bày theo thứ tự ? 1-Tìm hiểu cách làm văn đề nghị: - Trình bày theo thứ tự: Ai đề nghị, đề - Cả văn bản có điểm nghị với ai, đề nghị giải... đọc văn 1,2 *Ví dụ: - Hai văn giống điểm - Hai văn dùng hình thức hình thức ? giấy đề nghị - Viết giấy đề nghị nhằm mđ ? - Viết giấy đề nghị nhằm mđ đề nghị giải việc +Văn 1: Đề nghị với cô giáo. .. gọn, sáng sủa theo mục qui định - Từ hai văn trên, em rút cách làm văn đề nghị ? - Cả văn đề nghị điều đề nghị để làm - Hs đọc sgk - Hs đọc lu ý sgk *Ghi nhớ 2: sgk (126 ) 2- Dàn mục VB đề nghị: