Giáo án Ngữ văn 7 bài 29: Văn bản đề nghị

Tập làm văn:VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ A-Mục tiêu học: Giúp HS: - Nắm đợc đặc điểm văn đề nghị: mục đích, yêu cầu, nội dung cách làm loại văn - Hiểu tình cần viết văn đề nghị: Khi viết văn đề nghị ? Viết để làm ? - Biết cách viết văn đề nghị qui cách - Nhận đợc sai sót thờng gặp viết văn đề nghị B-Chuẩn bị: - Gv: Những điều cần lưu ý sgv -Hs:Bài soạn C-Tiến trình lên lớp: I- HĐ1:Khởi động(5 phút) 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra: - Thế văn hành ? Cho ví dụ ? - Nêu cách trình bày văn hành ? 3.Bài mới: II-HĐ2:Hình thành kiến mới(20 phút) Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức A-Tìm hiểu bài: +Hs đọc văn 1,2 -Hai văn giống điểm hình thức? - Hai văn dùng hình thức giấy đề nghị - Viết giấy đề nghị nhằm mđ ? - Viết giấy đề nghị nhằm mđ đề nghị giải việc +Văn 1: Đề nghị với cô giáo chủ nhiệm cho sơn lại bảng +Văn 2: Đề nghị UBND phường giải việc lấn chiếm đất trái phép số gia đình làm ảnh hưởng đến vệ sinh môi trường - Giấy đề nghị cần ý yêu cầu nội dung hình thức trình bày ?(ghi nhớ) - Trên tình cần phải viết văn đề nghị Vậy ta cần dùng văn đề nghị ? - Hãy nêu số tình sinh hoạt học tập trường, lớp mà em thấy cần viết giấy đề nghị ? (Đề nghị thầy giáo ngoại ngữ giới thiệu cho em theo học lớp bồi dưỡng tiếng Anh) - Trong tình sau (sgk-125), tình phải viết giấy đề nghị ? (Tình huống: a,c phải viết giấy đề nghị, b phải viết giấy tờng trình, d phải viết kiểm điểm) - Hai văn đề nghị đi7ợc trình bày theo I- Đặc điểm văn đề nghị: thứ tự ? II- Cách làm văn đề nghị: - Cả văn bản có điểm giống 1-Tìm hiểu cách làm văn đề khác ? nghị: - Em có nx cách trình bày văn ? - Những phần q.trọng văn đề nghị ? - Từ hai văn trên, em rút cách làm văn đề nghị ? - Trình bày theo thứ tự: Ai đề nghị, đề nghị với ai, đề nghị giải việc , đề nghị để làm - Giống cách trình bày mục khác nội dung trình bày việc cụ thể - Hs đọc sgk - Cách trình bày: Trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa theo mục qui định - Hs đọc lưu ý sgk - Cả văn đề nghị điều đề nghị để làm III-HĐ3:Tổng kết (5 phút) -Nêu đặc điểm văn đề nghị? -Nêu dàn mục văn đề nghị 2- Dàn mục VB đề nghị: sgk (126 ) -Hs đọc ghi nhớ 3- Lưu ý: sgk (126 ) IV-HĐ4:Luyện tập, củng cố(10 phút) III-Tổng kết: *Ghi nhớ sgk/tr126 - Hs đọc tình sgk B- Luyện tập: - Từ tình trên, liên hệ với cách làm đơn lớp 6, so sánh lí viết đơn lí viết đề nghị giống khác chỗ ? - Bài (127 ): - Giống nhau: Lí viết đơn (a) lí viết văn đề nghị (b) nhu cầu, nguyện vọng đáng - Khác nhau: (a) theo nhu cầu cá nhân, (b) theo nhu cầu tập thể V- HĐ5:Đánh giá(3 phút) -Gv đánh giá tiết học VI-HĐ6:Dặn dò(2 phút) - Học thuộc ghi nhớ, làm tập - Chuẩn bị sau: Ôn tập phần văn ...+Hs đọc văn 1,2 -Hai văn giống điểm hình thức? - Hai văn dùng hình thức giấy đề nghị - Viết giấy đề nghị nhằm mđ ? - Viết giấy đề nghị nhằm mđ đề nghị giải việc +Văn 1: Đề nghị với cô giáo chủ... văn đề nghị: - Cả văn bản có điểm giống 1-Tìm hiểu cách làm văn đề khác ? nghị: - Em có nx cách trình bày văn ? - Những phần q.trọng văn đề nghị ? - Từ hai văn trên, em rút cách làm văn đề nghị. .. qui định - Hs đọc lưu ý sgk - Cả văn đề nghị điều đề nghị để làm III-HĐ3:Tổng kết (5 phút) -Nêu đặc điểm văn đề nghị? -Nêu dàn mục văn đề nghị 2- Dàn mục VB đề nghị: sgk (126 ) -Hs đọc ghi nhớ