Giáo án Sinh học 7 bài 29: Đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP I MỤC TIÊU: Sau học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: - Nêu đặc điểm chung ngành Chân khớp - Giải thích đa dạng ngành Chân khớp - Nêu vai trò thực tiễn ngành Chân khớp, liên hệ đến thực tiễn đại phương Kĩ năng: - Phát triển kỹ quan sát, so sánh, phân tích - Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức yêu thích mơn - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích II THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Tranh ảnh liên quan tới học - Bảng phụ bảng 1, 2, SGK tr 96, 97 2.Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước nhà - Kẻ bảng 1, 2, SGK tr.96, 97 vào tập III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp trực quan TaiLieu.VN Page - Phương pháp dùng lời - Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Đặc điểm chung Mục tiêu: Nắm đặc điểm ngành Chân khớp Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan sát hình 29.1 – 29.6, đọc kĩ thích hình -> lựa chọn đặc điểm chung ngành Chân khớp - HS quan sát hình 29.1 – 29.6, đọc kĩ thích hình -> thảo luận nhóm chọn đáp án -> đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét Kết luận: - HS ghi - Sự phát triển tăng trưởng gắn liền với lột xác - GV chốt lại đáp án: 1, 3, Nội dung - Có vỏ kitin che chở bên làm chỗ bám cho thể - Phần phụ phân đốt, đốt khớp động với Hoạt động 2: Sự đa dạng Chân khớp Mục tiêu : HS thấy giải thích đa dạng Chân khớp Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS thảo - HS thảo luận nhóm, Kết luận: luận nhóm, hồn thành bảng 1, hồn thành bảng 1, Nhờ thích nghi - Đại diện nhóm lên hồn với điều kiện sống - GV treo bảng phụ thành bảng 1, sau lớp môi trường khác TaiLieu.VN Page bảng 1, lên bảng -> gọi HS nhận xét, GV sửa chữa, đại lên hồn thành bảng diện nhóm tiếp tục hoàn thành bảng - GV nhận xét bảng 1, - HS tự sửa lỗi - HS trả lời đạt: Chân khớp có - GV hỏi: Vì Chân khớp đa hệ thần kinh phát triển cao giúp chúng đa dạng tập dạng tập tính? tính - GV nhận xét, chốt lại kiến thức mà Chân khớp đa dạng cấu tạo, mơi trường sống tập tính - HS ghi Bảng Đa dạng cấu tạo môi trường sống Chân khớp Môi trường sống Đại diện Giáp xác Nướ c Nơi ẩm Ở cạn X Hình nhện Râu Cánh Các Chân Số phần Khơn ngực Khơn Có thể lượn g có g có g X Sâu bọ đôi X X đôi đôi X đôi X đôi đơi Bảng Đa dạng tập tính Các tập tính Tự vệ, cơng TaiLieu.VN Tơ m X Tôm Nhện nhờ X X Ve sầu Kiến Ong mật X X Page Dự trữ thức ăn X X X Dệt lưới bẫy mồi X Sống thành xã hội X X Chăn nuôi động vật khác X Cộng sinh để tồn X Đực, nhận biết tín hiệu Chăm sóc hệ sau X X X X Hoạt động 3: Vai trò Mục tiêu : HS rõ lợi ích tác hại ngành Chân khớp Hoạt động GV - GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức học, liên hệ thực tế -> hoàn thành bảng SGK tr.97 Hoạt động HS Nội dung - cầu HS dựa vào kiến thức Kết luận: học, liên hệ thực tế -> * Lợi ích: hồn thành bảng SGK - Cung cấp thực phẩm cho tr.97 người - GV treo bảng phụ -> gọi HS lên hoàn thành - HS lên hoàn thành bảng, - GV cho HS kể thêm lớp nhận xét, bổ sung tên đại diện địa - HS kể tên đại diện có phương địa phương - Là thức ăn động vật khác - Làm thuốc chữa bệnh - Thụ phấn cho trồng - Làm môi trường - GV hỏi: Nêu vai trò - HS trả lời lợi ích Chân khớp tác hại Chân khớp tự nhiên đời sống TaiLieu.VN * Tác hại: - Làm hại trồng - Làm hại cho nông Page - GV chốt lại kiến thức - HS ghi nghiệp - Hại đồ gỗ, tàu thuyền… - Là vật trung gian truyền bệnh Bảng Vai trò ngành Chân khớp Tên đại diện có địa phương Lớp Giáp xác Lớp Hình nhện Lớp Sâu bọ V Có lợi Tơm xanh Xuất Tôm sú Xuất Tôm hùm Xuất Nhện lưới Bắt sâu bọ có hại Nhện đỏ Có hại Hại trồng Bọ cạp Bắt sâu bọ có hại Bướm Thụ phấn cho hoa Ong mật Cho mật ong, thụ phấn cho hoa Kiến Bắt sâu bọ có hại Hại (sâu ăn lá) KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Sử dụng câu hỏi 1,2,3 SGK tr.98 VI DẶN DÒ: - Học trả lời câu hỏi cuối sách - Kẻ bảng 31 vào tập TaiLieu.VN Page VII RÚT KINH NGHIỆM TaiLieu.VN Page ... pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Đặc điểm chung Mục... chung Mục tiêu: Nắm đặc điểm ngành Chân khớp Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan sát hình 29.1 – 29.6, đọc kĩ thích hình -> lựa chọn đặc điểm chung ngành Chân khớp - HS quan sát hình... X Cộng sinh để tồn X Đực, nhận biết tín hiệu Chăm sóc hệ sau X X X X Hoạt động 3: Vai trò Mục tiêu : HS rõ lợi ích tác hại ngành Chân khớp Hoạt động GV - GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức học, liên