BÀI 5: VĂN BẢN: SƠNG NÚI NƯỚC NAM PHỊ GIÁ VỀ KINH TIẾT 17: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN SÔNG NÚI NƯỚC NAM - PHÒ GIÁ VỀ KINH A.Mục tiêu học: - Học sinh cảm nhận tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao dân tộc thơ - Bước đầu hiểu thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật B.Chuẩn bị : Thầy : Tham khảo số thư tịch cổ văn soạn Trò : Soạn , thảo luận số vấn đề C.Các hoạt động dạy học: Ổn định: Kiểm tra:Đọc thuộc lòng ca dao mà em u thích, Nội dung Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 :HDHS đọc tìm hiểu thích HS đọc văn Nội dung cần đạt I- Đọc - thích * Đọc G - Đọc thơ SGK giới - câu câu tiếng thiệu thể thơ thất ngôn tứ Kết cấu phần, hợp vần tuyệt Bài thơ cần đọc với 1,2,4 giọng nào? - câu - chữ - Dõng dạc, trang nghiêm Học sinh đọc phiên âm * Chú thích - Nêu hồn cảnh đời dịch thơ thơ ?Giải nghĩa số từ khó Hoạt động 2: HDHS Tìm hiểu văn II / Tìm hiểu văn - Học sinh - đọc câu đầu Sông núi nước Nam ? Nhận xét giọng điệu câu - Đanh thép, dõng dạo, Sông núi nước thơ đầu ? đường hoàng nam vua Nam ở/ ? ‘’Đế’’,trong phiên âm Vua - tượng trưng cho Vằng vặc sách có nghĩa gì? quyền lực tối cao cộng trời chia xứ sở đồng, đại biểu, đại diện cho nhân dân ? Tại tác giả dùng - Nước Nam Vua "Nam đế cư" Nam Ngang với vua Phương Bắc, nước có vua có chủ quyền có độc lập Điều ta sách ? Em hiểu “Vằng vặc sách trời định sẵn, rõ ràng Là trời chia xứ sở” hay “định chân lý lịch sử khách quan, phận tai thiên thư” ntn? không chối cãi Dùng để giải thích ? Hai câu đầu nói lên điều ? Khẳng định niềm tin, Khẳng định tính ý chí chủ quyền quốc gia độc lập, chủ quyền Đại Việt ? Hỏi "cớ sao" gọi “nghịch - Răn đe câu hỏi tu lỗ”? nhà thơ bộc lộ thái độ từ, khẳng định cách ? đanh thép ý chí tâm bảo vệ độc lập dân tộc niềm tin vào sức mạnh ? Câu cuối thể nội dân tộc dung gì? Giống tuyên ngôn ?Văn coi độc lập tuyên ngôn độc lập, Em hiểu tuyên ngôn độc lập ? Đây thơ thiên biểu Lời tuyên bố chủ ý thể theo bố cục quyền đất nước nào? - Chân lý lịch sử, chủ quyền đất nước Trái với chân lý Thất bại tất yếu Sắp xếp theo lôgic chặt chẽ ? Thái độ cảm xúc tác - Niềm tự hào chủ quyền giả qua thơ? dân tộc, căm thù, giặc, tin tưởng vào chiến thắng biểu cảm: xác ẩn kín đằng sau cách nói mạnh mẽ, khẳng định * Bài thơ mệnh danh "thơ thần" tiếng nói yêu nước tự hào dân tộc biểu thị ý chí sức mạnh Việt Nam Hoạt động 3: ? câu đầu nói điều ? Học sinh đọc thơ Phò giá câu đầu tác giả nhắc kinh chiến thắng a) câu đầu ? Nói chiến thắng Chương - Chiến thắng Chương Dương trước có ý nghĩa Dương sau nói trước sống nào? khơng khí chiến thắng Hàm Tử ? Tác giả bộc lộ thái độ - Tự hào mãnh liệt, vui Niềm vui, niềm tự nói chiến sướng kể c2 bộc lộ hào kể chiến thắng ? tình cảm tự c2 thắng biểu lộ tình cảm ? Nhận xét giọng thơ câu - Sâu lắng, thâm trầm b) câu sau sau so với câu đầu lời tâm tình, nhắn gửi: ? câu sau có nội dung gì? - Câu thơ hàm chứa tư Thái độ tình cảm thể tưởng vĩ đại Khi TQ đứng thơ ? trước hoạ xâm lăng, anh em đồng lòng đánh giặc, hòa bình ai phải "tu trí lực" tự hào QK oanh liệt ơng cha, người phải nghĩ tương lai đất nước để sống lao động sáng tạo - Lời động viên, xây dựng, phát triển đất nước hoà bình niềm tin sắt đá vào bền vững muôn đời đất nước ?Nhận xét cách biểu ý - Lối diễn đạt giản dị, biểu cảm thơ ? xác trữ tình thể hiệnt ý tưởng Hoạt động 4: Kết luận chung thơ ? Nêu nội dung thơ? Gọi HS đọc ghi nhớ - thơi thể * Ghi nhớ lĩnh, khí phách dân tộc ta - Nêu cao chân lý vĩnh viễn - Khí chiến thắng, khát vọng thịnh trị Học sinh đọc ghi nhớ Hoạt động 5: HD HS thực hành ? Cảm nghĩ em dân tộc Việt Nam? III / Luyện tập HS tự bộc lộ ? Gọi HS đọc phần đọc thêm H- Đọc phần đọc thêm D HDVN : - Đọc thuộc lòng phiên âm, dịch thơ -Làm BT – SBT - Soạn “ Từ Hán Việt” ... Tìm hiểu văn II / Tìm hiểu văn - Học sinh - đọc câu đầu Sông núi nước Nam ? Nhận xét giọng điệu câu - Đanh thép, dõng dạo, Sông núi nước thơ đầu ? đường hoàng nam vua Nam ở/ ? ‘’Đế’’,trong phiên... chia xứ sở đồng, đại biểu, đại diện cho nhân dân ? Tại tác giả dùng - Nước Nam Vua "Nam đế cư" Nam Ngang với vua Phương Bắc, nước có vua có chủ quyền có độc lập Điều ta sách ? Em hiểu “Vằng vặc... đồng lòng đánh giặc, hòa bình ai phải "tu trí lực" tự hào QK oanh liệt ông cha, người phải nghĩ tương lai đất nước để sống lao động sáng tạo - Lời động viên, xây dựng, phát triển đất nước hồ bình