Giáo án Ngữ văn 7 bài 9: Xa ngắm thác núi Lư (Vọng Lư sơn bộc bố)

XA NGẮM THÁC NÚI LƯ (Vọng lư sơn bộc bố) -Lí BạchA-Mục tiêu học:Giúp hs thấy - Vẻ đẹp tráng lệ, huyền ảo thác núi Lư mắt tác giả - Tình yêu thiên nhiên say đắm, tâm hồn hào phóng, trí tưởng tượng mãnh liệt nhà thơ Lí Bạch - Bước đầu có ý thức biết sử dụng phần dịch nghĩa (kể phần dịch nghĩa chữ) việc phân tích tác phẩm phần việc tích luỹ vốn từ Hán Việt B- Chuẩn bị: - Gv: Bảng phụ chép phiên âm.Những điều cần lưu ý: Khi dạy gv cần phải giới thiệu cho hs cảnh thác nước sgk tranh vẽ -Hs:Bài soạn C- Tiến trình lên lớp: I- HĐ1:Khởi động(5 phút) 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra: Đọc thuộc lòng thơ Bạn đến chơi nhà nêu nét đặc sắc ND NT thơ ? (dựa vào ghi nhớ ) 3.Bài mới: Thơ Đường thành tựu rực rỡ văn học đời Đường (TK VII- TK X), thành tựu tiêu biểu văn học TQ, đồng thời thành tựu thơ ca nhân loại Nói đến thơ Đường TQ, người ta khơng thể khơng nghĩ đến Lí Bạch, ơng số nhà thơ tiếng TQ thể thơ Đường luật Người đời gọi ông Tiên thơ, thơ ơng thể tâm hồn lãng mạn, phóng khoáng Bài thơ Xa ngắm thác núi Lư tiêu biểu cho phong cách sáng tác ông II-HĐ2:Đọc – Hiểu văn bản(25 phút) Hoạt động thầy-trị Nội dung kiến thức A-Tìm hiểu bài: - Dựa vào thích*, em nêu vài nét tác giả thơ Xa ngắm thác núi Lư? *Xa ngắm thác núi Lư (Vọng Lư sơn bộc bố) - Lý Bạch - Vì người ta lại gọi ông “Tiên thi” ? I- Tác giả-Tác phẩm: - Bài thơ Xa ngắm thác núi Lư thuộc đề tài nào? SGK-111 - Em nêu xuất xứ thơ? II- Kết cấu: - Hd đọc: - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt + Đọc nguyên phiên âm: yêu cầu xác chữ, giọng phấn chấn, hùng tráng, ngợi ca Nhịp 4/3 - 2/2/3 Nhấn mạnh từ: vọng, sinh, quải, nghi, lạc + Đọc dịch nghĩa dịch thơ: chậm rãi, rõ ràng, nhịp 4/3 - Giải nghĩa từ : vọng, lư sơn, bộc bố - Bài thơ viết theo thể thơ ? - Căn vào nhan đề thơ câu thứ (chú ý nghĩa chữ vọng dao), xác định vị trí đứng ngắm thác nước tác giả? Vị trí có lợi thế việc phát đặc điểm thác nước? (vọng: trông từ xa ; dao: xa ) - Bài thơ miêu tả cảnh ? - Câu thơ thứ miêu tả gì? (Câu thứ phác phơng tranh tồn cảnh thác núi Lư III-Phân tích: - Ngọn núi Hương Lơ miêu tả nào? (Nhà thơ miêu tả thác nước vào lúc mặt trời chiếu rọi ánh sáng Thác nước đổ mạnh, tung bọt, toả nước sương khói phản quang ánh nắng toả ra, hắt màu tím rực rỡ, kì ảo) - Bản dịch thơ không dịch chữ nguyên tác? (quải) 1- Cảnh thác núi Lư: - Nhật chiếu Hương Lơ sinh tử n, -> Miêu tả khái qt hình ảnh núi Hương Lô - Gợi cảnh tượng hùng vĩ, rực rỡ, lộng lẫy, huyền ảo thần thoại - Dựa vào nghĩa từ quải tiền xuyên, cho biết câu tả cảnh thác nước từ vị trí nào? Cảnh thác từ đỉnh cao miêu tả nào? (Tả cảnh thác nước từ đỉnh cao tuôn trào, đổ ầm ầm xuống núi biến thành dải - Dao khan bộc bố quải tiền xuyên lụa trắng rủ xuống yên lặng bất động treo khoảng vách núi dòng sơng) - Nghĩa câu thơ gì? - Trong phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ, lời diễn tả sức mãnh liệt thác núi Lư? - “Nước bay thẳng xuống ba nghìn thước” cảnh tượng nào? (cảnh tượng mãnh liệt kì ảo thiên nhiên) -> Quải (treo): nói - biến động thành tĩnh, tiền xun (dịng sơng phía trước) – hình ảnh dùng để so sánh với dịng thác nhìn từ xa => Đứng xa trơng dịng thác giống - Cảnh tượng mãnh liệt kì ảo kích thích trí tưởng dịng sơng treo trước mặt tượng nhà thơ, để ông viết tiếp lời thơ ấn tượng Đó lời thơ nào? - Hai ĐT nghi, lạc gợi cho người đọc ảo giác ? - Lời thơ gợi cảnh tượng nào? (con thác treo đứng trước mặt khác sông Ngân Hà từ trời rơi xuống Đây ) - Đây thơ tả cảnh ngụ tình - Phi lưu trực há tam thiên xích, -> Phi (bay) - nói quá, trực (thẳng) Miêu tả từ tĩnh chuyển sang động Gợi tả sức sống mãnh liệt thác nước - Qua đặc điểm cảnh vật miêu tả, ta - Nghi thị Ngân Hà lạc cửu thiên thấy nét tâm hồn tính cách nhà -> Nghi (ngờ), lạc (rơi xuống) – so thơ? sánh, phóng đại, từ ngữ gợi hình, gợi cảm, gợi huyền ảo vẻ đẹp thác nước III-HĐ3:Tổng kết(5 phút) -> Đây cảnh tượng hùng vĩ kì - Bài thơ viết theo phương thức biểu đạt ảo TN nào? 2- Tình cảm nhà thơ trước - Bài thơ tả cảnh hay tả tình? Đó cảnh gì, tình thác núi Lư: gì? - Tâm hồn tính cách nhà thơ - Hs đọc ghi nhớ biểu chất lãng mạn trí tuệ, tính cách phóng khống, trí tưởng IV-Luyện tập(5 phút) tượng phong phú -Hs đọc diễn cảm thơ V-HĐ5:Đánh giá(3 phút) - Thể tình yêu TN say đắm, nồng nàn IV-Tổng kết: -Qua văn em hiểu thêm tình yêu tác quê hương mình? * Ghi nhớ: sgk (112 ) VI-HĐ6:Dặn dò(2 phút) -VN học thuộc thơ, soạn “Từ đồng nghĩa” B-Luyện tập ...II-HĐ2:Đọc – Hiểu văn bản(25 phút) Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức A-Tìm hiểu bài: - Dựa vào thích*, em nêu vài nét tác giả thơ Xa ngắm thác núi Lư? *Xa ngắm thác núi Lư (Vọng Lư sơn bộc bố) - Lý... đứng ngắm thác nước tác giả? Vị trí có lợi thế việc phát đặc điểm thác nước? (vọng: trông từ xa ; dao: xa ) - Bài thơ miêu tả cảnh ? - Câu thơ thứ miêu tả gì? (Câu thứ phác phơng tranh tồn cảnh thác. .. cảnh thác núi Lư III-Phân tích: - Ngọn núi Hương Lơ miêu tả nào? (Nhà thơ miêu tả thác nước vào lúc mặt trời chiếu rọi ánh sáng Thác nước đổ mạnh, tung bọt, toả nước sương khói phản quang ánh nắng