Giáo án Ngữ văn 7 bài 5: Tìm hiểu chung về văn biểu cảm

Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM A- Mục tiêu học: Giúp HS: - Hiểu văn biểu cảm nảy sinh nhu cầu biểu cảm người - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp biểu cảm gián tiếp phân biệt yếu tố văn - Bước đầu nhận diện phân tích văn biểu cảm, chuẩn bị để viết kiểu văn B- Chuẩn bị: - Đồ dùng: bảng phụ - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm văn biểu cảm phải tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh tế Nó góp phần nâng cao phẩm giá người làm phong phú tâm hồn người C- Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: I- Ổn định tổ chức: Sĩ số: Vắng: II- Kiểm tra : III- Bài mới: Đọc ca dao mà em thích Nêu cảm nhận em ca dao đó? Tình cảm gửi gắm ca dao biểu cảm.Vậy biểu cảm biểu cảm có đặc điểm -> Hoạt động thầy - trò GV: Giải nghĩa yếu tố: + nhu: cần phải có, cầu: mong muốn -> nhu cầu: mong muốn có + Biểu: thể bên ngồi, cảm: rung động mến phục -> biểu cảm: rung động biểu lời văn, thơ GV nhấn mạnh: nhu cầu biểu cảm mong muốn bày tỏ rung động thành lời văn, lời thơ - Trong sống, có em xúc động trước cảnh đẹp thiên nhiên cử cao thượng cha mẹ, thầy cô, bạn bè ? GV nhấn mạnh: người có phút xúc động Nhờ mà nhà văn, nhà thơ viết nên tác phẩm hay, gợi đồng cảm người đọc Văn biểu cảm cách biểu cảm người, có cách biểu cảm khác ca hát, vẽ tranh, gẩy đàn Nội dung kiến thức I- Nhu cầu biểu cảm văn biểu cảm: 1- Nhu cầu biểu cảm người Hs đọc câu ca dao sgk (71) - Mỗi câu ca dao thổ lộ tình cảm, cảm xúc ? - Người ta thổ lộ tình cảm để làm gì? * VD 1: câu ca dao sgk –71 (Thổ lộ tình cảm để gợi cảm thơng, - Câu 1: thổ lộ tình cảm thương chia sẻ , gợi đồng cảm) cảm, xót xa cho cảnh đời oan - Khi người cần thấy phải làm trái văn biểu cảm ? (Khi có tình cảm tốt đẹp chất chứa, muốn biểu cho - Câu 2: thể cảm xúc vui người khác cảm nhận người ta có sướng, hạnh phúc chẽn lúa đòng đòng phơi tự ánh nhu cầu biểu cảm) nắng ban mai - Thế văn biểu cảm ? - Người ta thường biểu cảm phương tiện ? GV : văn biểu cảm gọi văn trữ tình Bao gồm thể loại văn học như: thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tuỳ bút HS đọc đoạn văn - đoạn văn biểu đạt nội dung ? - Văn biểu cảm: văn viết - GV: thư từ, nhật kí , người ta nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc thường biểu cảm theo lối - Các thể loại văn biểu cảm: thư, thơ, văn - Nội dung có đặc điểm khác so với nội dung văn tự miêu tả? Cả đoạn khơng kể chuyện hồn chỉnh, có gợi lại kỷ 2- Đặc điểm chung văn biểu niệm Đặc biệt đoạn tác giả sử cảm: dụng biện pháp miêu tả, từ miêu tả mà liên tưởng, gợi cảm xúc sâu *VD 2: đoạn văn sgk – 72 sắc -> Văn biểu cảm khác tự miêu tả thơng thường - Có ý kiến cho rằng: Tình cảm, cảm xúc văn biểu cảm phải tình cảm, cảm xúc thấm nhuần tư tưởng nhân văn Qua đoạn văn em có tán thành ý kiến khơng? - Đoạn1 : biểu nỗi nhớ bạn nhắc lại kỉ niệm xưa - Đoạn : biểu tình cảm gắn bó với q hương, đất nước - Em có nhận xét phương thức biểu đạt tình cảm, cảm xúc đoạn văn ? GV: đoạn văn có cách biểu cảm khác Đoạn 1: biểu cảm trực tiếp Đoạn bắt đầu miêu tả tiếng hát đêm khuya đài, im lặng, tiếng hát tâm hồn, tư tưởng Tiếng hát cô gái biến thành tiếng hát quê hương, đất nước, ruộng vườn, nơi chôn rau cắt rốn => tình cảm đẹp thấm nhuần tư tưởng nhân văn - Em từ ngữ hình ảnh liên tưởng có giá trị biểu cảm đoạn văn ? - GV khẳng định: văn biểu cảm nhằm cho người đọc biết được, cảm tình cảm người viết Tình cảm nội dung thông tin chủ yếu văn biểu cảm - Văn biểu cảm ? - Văn biểu cảm thể qua thể loại ? - Tình cảm văn biểu cảm thường có tính chất ? - Văn biểu cảm có cách biểu - Đoạn 1: biểu cảm trực tiếp nào? -> người viết gọi tên đối tượng biểu cảm, nói thẳng tình cảm (cách thường gặp thư từ, nhật kí, văn luận) - So sánh đoạn văn cho biết đoạn - Đoạn : biểu cảm gián tiếp-> tác giả không nói trực tiếp mà gián văn biểu cảm? sao? tiếp thể tình yêu quê hương đất nước (đây cách biểu cảm thường gặp tác phẩm văn học) - Hãy nội dung biểu cảm đoạn văn ấy? -Đoạn 1: Thương nhớ ôi, mong nhớ, KN - Đoạn 2: chuỗi hình ảnh liên tưởng - Hãy nội dung biểu cảm thơ Sông núi nước Nam Phò giá kinh ? * Ghi nhớ: sgk-73 II- Luyện tập: 1- Bài 1: - Đoạn b: biểu cảm nhà văn biến hoa hải đường thành tình cảm - Nội dung biểu cảm đoạn văn: + Hải đường rộ lên hàng trăm hoa đầu cành phơi phới lời chào hạnh phúc + Hải đường có màu đỏ thắm quí, hân hoan, say đắm + Hoa hải đường rực rỡ, nồng nàn khơng yểu điệu thục nữ, cánh hoa khum khum muốn phong lại nụ cười má lúm đồng tiền 2- Bài 2: Hai thơ biểu cảm trực tiếp trực tiếp nêu tư tưởng, tình cảm, khơng thơng qua phương tiện trung gian miêu tả, kể chuyện * Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức toàn V - Hướng dẫn học bài: - Học thuộc ghi nhớ sgk-73 - Làm BT 3,4-74 - Đọc bài: Đặc điểm văn biểu cảmảm D - Rút kinh nghiệm : ... dung thông tin chủ yếu văn biểu cảm - Văn biểu cảm ? - Văn biểu cảm thể qua thể loại ? - Tình cảm văn biểu cảm thường có tính chất ? - Văn biểu cảm có cách biểu - Đoạn 1: biểu cảm trực tiếp nào?... văn, nhà thơ viết nên tác phẩm hay, gợi đồng cảm người đọc Văn biểu cảm cách biểu cảm người, có cách biểu cảm khác ca hát, vẽ tranh, gẩy đàn Nội dung kiến thức I- Nhu cầu biểu cảm văn biểu cảm: ... Tình cảm, cảm xúc văn biểu cảm phải tình cảm, cảm xúc thấm nhuần tư tưởng nhân văn Qua đoạn văn em có tán thành ý kiến khơng? - Đoạn1 : biểu nỗi nhớ bạn nhắc lại kỉ niệm xưa - Đoạn : biểu tình cảm