TẬP LÀM VĂN: TÌMHIỂUCHUNGVỀVĂNBIỂUCẢM A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểuvănbiểucảm nảy sinh nhu cầu biểucảm người - Biết phân biệt biểucảm trực tiếp biểucảm gián tiếp phân biệt yếu tố văn - Biết cách vận dụng kiến thức vănbiẻucảm vào đọc - hiểuvăn B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Khái niệm vănbiểucảm - Vai trò, đăc điểm vănbiểucảm - Hai cách biểucảm trực tiếp gián tiếp văn bnả biểucảm Kĩ năng: - Nhận biết đặc điểm chung của vănbiểucảm hai cách biểucảm trực tiếp gián tiếp vănbiểucảm cụ thể Thái độ: - Nghiêm túc học C PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp kết hợp thực hành D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định : Kiểm tra cũ ? Để làm nên văn phải qua bước nào? Bài : GV giới thiệu - Trong đời sống có tình cảm , Tình cảm cảnh , vật , người Tình cảm người lại tinh vi , phức tạp , phong phú Khi có tình cảm dồn nén , chất chứa khơng nói ta dùng thơ , văn để biểu tình cảm Loại văn thơ người ta gọi văn thơ biểucảm Vậy vănbiểucảm loại văn ? Chúng ta tìmhiểu qua tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌMHIỂUCHUNG *HOẠT ĐỘNG :Tìm hiểu nhu cầu biểucảm người Tìmhiểu đặc Nhu cầu biểucảm người điểm chungvănbiểucảm - Khi có tình cảm tốt đẹp Gv : Cho hs đọc câu ca dao chất chứa , muốn biểu cho phần người khác người ta có nhu cầu biểucảm ? Mỗi câu ca dao thể tình cảm , cảm xúc gì? Người ta thổ lộ tình cảm VD: Ca dao,những thơ,bức thư… để làm ? - Vănbiểucảm VB viết ? Theo em, người ta có nhu nhằm biểu đạt tình cảm, cảm cầu biểu cảm? xúc, đánh giá người giới xung quanh Hs : Bộc lộ khêu gợi lòng đồng cảm nơi Gv : Chốt Vậy ngồi ca dao người đọc ( văn trữ tình ) thư , thơ , văn - Tình cảmvănbiểucảm phương thức biểucảm thường tình cảm đẹp thấm nhuần tư tưởng nhân văn ? Trong môn Tập làm văn người ta gọi Đặc điểm chungvănbiểuchungvăn ? ( vănbiểu cảm) cảm Gv: Cho hs đọc đoạn văn sgk/72 a VD1: Đoạn văn 1/72 ? Em cảm nhận điều qua đoạn văn trên? - Thảo thương nhớ ơi! - Để cho bọn mong nhớ… Hs: Một người bày tỏ tình cảm với người bạn chuyển → Cảm xúc thể từ ngữ cách viết thư) ⇒ Biểucảm trực tiếp ? Tình cảm thể qua b VD2: Bài ca dao: từ ngữ,chi tiết nào? Ai đem sáo sang sông ? Bài ca dao sau có phải nói Để cho sáo sổ lồng bay sáo không? → Ẩn dụ,hình ảnh bóng bẩy, ? Vậy hình ảnh sáo nêu để làm khêu gợi cảm giác gì? ? Bài ca sử dụng biểucảm ? mát,thể tình cảm tiếc nuối trước người gái (người yêu) lấy chồng ⇒ Biểucảm gián tiếp ? Qua phân tích em hiểuvănbiểu cảm? Vănbiểucảm thể * Lưu ý: Vănbiểucảm nhằm cho người đọc,người nghe biết qua thể loại ? được,cảm nhận tình cảm ? Tình cảmvănbiểucảm thường nhười viết Tình cảm nội có tính chất ? Nêu cách biểu dung thơng tin chủ yếu Các hình vănbiểucảm ? ảnh, việc phương tiện để biểucảm (ẩn dụ, so sánh) HS đọc ghi nhớ sgk/72 *Ghi nhớ : sgk /72 II LUYỆN TẬP Bài tập 1/73 : So sánh đoạn văn : - Đoạn : Khơng phải vănbiểucảm : đặc điểm hình dáng cơng dụng Hải Đường chưa bộc lộ cảm xúc *HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn luyện tập Gv: Yêu cầu hs đọc tập ? Bài tập yêu cầu điều ? (HSTLN) ? Em nêu yêu cầu tập 2? (HSTLN) Hs : Chỉ yêu cầu tập - Đoạn : Là vănbiểucảm : đủ đặc điểm vănbiểucảm + Kể chuyện: Từ cổng vào,lần dừng lại để ngắm HĐ + Miêu tả: Màu đỏ thắm,lá to… + So sánh: Trông dân dã thực theo nhóm chè… + Liên tưởng : Bỗng nhớ năm xưa… + Cảm xúc: Người viết cảm nhận vẻ đẹp rực rỡ HĐ làm xao xuyến lòng người Bài tập 2/74: - Hai thơ biểucảm trực tiếp , hai trực tiếp nêu tư tưởng , tình cảm , khơng thơng qua phương tiện trung gian miêu tả , kể chuyện E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Học thuộc ghi nhớ - Làm hết tập lại -Sưu tầm văn , đoạn vănbiểucảm báo chí, tìm đối tượng biểucảm tình cảmbiểuvăn -Vận dụng kiến thức vănbiểucảm vào tìmhiểuvănbiểucảm học - Soạn “Côn Sơn ca” “ Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trông ra” F RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ****************************************************** ... nhớ - Làm hết tập lại -Sưu tầm văn , đoạn văn biểu cảm báo chí, tìm đối tượng biểu cảm tình cảm biểu văn -Vận dụng kiến thức văn biểu cảm vào tìm hiểu văn biểu cảm học - Soạn “Côn Sơn ca” “ Buổi... dùng thơ , văn để biểu tình cảm Loại văn thơ người ta gọi văn thơ biểu cảm Vậy văn biểu cảm loại văn ? Chúng ta tìm hiểu qua tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG *HOẠT... phương thức biểu cảm thường tình cảm đẹp thấm nhuần tư tưởng nhân văn ? Trong môn Tập làm văn người ta gọi Đặc điểm chung văn biểu chung văn ? ( văn biểu cảm) cảm Gv: Cho hs đọc đoạn văn sgk /72 a VD1: