CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ (Thực tuần: Từ ngày 16/4/2018 đến ngày 11/5/2018) - Nhánh 1: Quê hương yêu quý - Nhánh 2: Thủ đô Hà Nội - Nhánh 3: Bác Hồ với cháu thiếu nhi - Nhánh 4: Mừng sinh nhật Bác I MƠI TRƯỜNG GIÁO DỤC Mơi trường lớp * Chuẩn bị cô - Chuẩn bị giáo án đầy đủ theo KH chương trình giáo dục mầm non - Môi trường lớp học sẽ, trang trí tranh ảnh có nội dung chủ đề nhánh để trẻ quan sát, nhận xét - Bài soạn, giáo án điện tử, học liệu chuẩn bị đầy đủ phục vụ cho chủ đề nhánh - Học liệu chuẩn bị đầy đủ, phục vụ cho trẻ hoạt động hoạt động học hoạt động góc chủ đề nhánh - Sưu tầm tranh ảnh chủ đề quê hương đất nước Bác Hồ, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, lăng Bác… - Băng đĩa hình quê hương, đất nước, Bác Hồ, hát chủ đề - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước, kính yêu Cụ Hồ - Tuyên truyền bậc phụ huynh ủng hộ số nguyên vật liệu thiên nhiên để trẻ hoạt động làm đồ dùng đồ chơi phục vụ hoạt động trẻ *Chuẩn bị trẻ - Chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập cho trẻ - Tâm lý trẻ thoải mái - Chỗ ngồi, góc cho trẻ hoạt động - Tranh ảnh có nội dung chủ đề nhánh để trẻ quan sát, nhận xét - Học liệu chuẩn bị đầy đủ, cho trẻ hoạt động hoạt động học hoạt động góc chủ đề nhánh Mơi trường ngồi lớp: * Chuẩn bị cơ: - Mơi trường ngồi lớp học sẽ, trang trí tranh ảnh có nội dung chủ đề nhánh cửa, mảng tuyên truyền… - Sân đảm bảo sẽ, an toàn cho trẻ thể dục, hoạt động trời - Các đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho trẻ HĐ chơi trời cho trẻ đầy đủ - Cô tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, vui vẻ * Chuẩn bị trẻ: - Sân sẽ, vòng, gậy phục vụ thể dục - Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động chơi trời - Tâm trẻ vui vẻ thỏa mái - Quần áo trẻ phù hợp, gọn gàng, thỏa mái tiện cho trẻ hoạt động - Trẻ quan sát tranh ảnh có ND chủ đề nhánh cửa, mảng tuyên truyền, để trẻ khám phá, nhận xét hoạt động trải nghiệm Điều chỉnh kế hoạch: II KẾ HOẠCH TUẦN: TUẦN 1: NHÁNH “QUÊ HƯƠNG YÊU QÚY” (Thực từ ngày 16/4/2018 đến ngày 20/4/2018) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ H động Đón trẻ, chơi, thể dục, sáng điểm danh Hoạt động học Chơi, hoạt động góc Chơi ngồi trời Hoạt động vệ sinh, ăn, ngủ - Trò chuyện với trẻ ngày nghỉ cuối tuần - Trò chuyện với trẻ làng xóm q hương bé - Chơi theo ý thích góc xem tranh ảnh làng xóm quê hương bé - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Thể dục sáng: Cho trẻ tập tập phát triển chung Tập kết hợp hát “Quê hương tươi đẹp” - Điểm danh - Báo vé ăn - Đếm tách - Nhảy lò cò - Quê - Dạy trẻ - Dạy hát bài: số lượng 3m hương yêu đọc thơ Quê hương tươi hành + TCHT: quí “Về quê” đẹp phần Đua tài + TCHT: + TCVĐ: - NH “Phú thọ + TCHT: Thi xem Ai nhanh quê em” Đua tài khéo + TCHT: Tai tinh - Góc phân vai: Bán hng - Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích quê hơng - Góc nghệ thuật: Hát, múa hát quê hơng - Góc học tập: Đọc thơ kể chuyện, quan sỏt tranh, sách chủ đề - Gúc to hỡnh: Tô màu, vẽ, cắt dán, tranh q hương - Gãc thiªn nhiªn: Tíi níc cho c©y, lau cho * Hoạt động lao động - TCDG: Kéo co * Trò chuyện với trẻ quê hương - TCDG: Kéo co * Quan sát hoa Ngọc lan - TCVĐ: Mèo đuổi chuột * Quan s¸t thêi tiÕt - TCDG: Lộn cầu vồng * Hát, múa biểu diễn hát có nội dung quê hương - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Dän phòng ăn kê bàn ghế vệ sinh lớp - Cho trẻ vệ sinh tay chân trớc ăn - Trẻ chia thìa, bát cho bạn - Cô chia phần ăn cho trẻ động viên cho trẻ ăn hết suất - Trẻ vệ sinh trc v sau ăn, sau i v sinh - Cho trẻ ngủ, dy quy định - Vn động nhẹ, vệ sinh quà chiều * Hoạt động chơi: - Trẻ chơi tự chọn góc Chơi, hoạt - Trò chơi học tập “Đua tài, thi xem khéo” động theo - Hoạt động trải nghiệm làm bánh trơi ý thích * Hoạt động điện ảnh: - Làm quen kiến thức qua quan sát, xem băng đĩa, nghe nhạc, hát theo nhạc có nội dung chủ đề “Quê hương yêu quí” - Thực hành vệ sinh dọn dẹp nhà, bé tập làm nội trợ - Cho trẻ lấy khăn lau mặt Bình cờ, - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh vệ sinh, - Vệ sinh - Bình cờ - Trả trẻ (Phát phiếu bé ngoan thứ sáu) trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh cơng việc trẻ gia đình, mặt hoạt động trẻ ngày DUYỆT KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH * Tập theo nhạc “Quê hương tươi đẹp” Mục đích u cầu: - Đón trẻ, trò chuyện tạo cảm giác thân thiện cho trẻ đến trường Điểm danh để nắm sĩ số lớp Cung cấp thêm kiến thức v ch cho tr - Trẻ tập xác động tác kết hợp khớp với lời ca hát Quờ hng ti p - Rốn k nng tự phục vụ, phát triển khả giao tiếp cho tr v tập động tác theo nhịp - Giỏo dục trẻ ứng sử, lễ phép thói quen ngăn nắp cho trẻ có ý thức tập thể dc sỏng Chun b: - Sân tập phẳng, tho¸ng - Tâm lý trẻ thoải mái - Loa, đài, băng đĩa nhạc - Nhạc hát “Quê hương tươi đẹp” Tổ chức hoạt động: - Đón trẻ với thái độ ân cần niềm nở vui vẻ - Trò chuyện trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Cho trẻ chơi tự góc - Trò chuyện chủ đề - Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi trẻ - Cô cho trẻ làm đồn tàu nối sân đứng thành tổ dãn cách đều, xoay khớp tay, hông, chân - Tập động tác tập phát triển chung: + Hơ hấp, hít vào thở + Tay: Hai tay đưa ngang, gập khuỷu tay + Chân: Bước khụy chân sang bên, chân thẳng + Bụng: Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao +Lườn: Hai tay đưa trước, quay sang trái, sang phải + Bật: Bật chân sáo * Tập kết hợp “Quê hương tươi đẹp” * Trò chơi: Lộn cầu vồng - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cho trẻ thực - Kết thúc: Trẻ nhẹ nhàng vào lớp CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC - Góc phân vai: Bán giới thiệu sản phẩm quà lu niệm quê hơng - Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích quê hơng - Góc nghệ thuật: Hát, múa hát quê hơng - Góc học tập: Đọc thơ kể chuyện, làm tranh, sách chủ đề - Gúc to hỡnh: Tô màu, vẽ, cắt dán, tranh quờ hng - Góc thiên nhiên: Tới nớc cho cây, lau lỏ cho cõy Mục đích yêu cầu: - Trẻ xác định đợc vai chơi nhập vai chơi tái tạo lại công việc ngời bé qua vui chơi - Rèn kỹ giao tiếp chơi - Trẻ học đợc chuẩn mực đạo đức chơi Giáo dục trẻ lòng tự hào quê hơng, biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm làm cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định Chuẩn bị: - Góc xây dựng, lắp ghép: Các khối gỗ, nhựa, cóng bia, vỏ hến, hột, hạt - Góc học tập, sách: Báo cũ, keo, hồ dán, bút - Góc phân vai: Hoa, quả, rau, đồ lu niệm quê hơng đất tổ, dụng cụ nấu ăn, bác sỹ - Góc nghệ thuật: Dụng cụ âm nhạc, - Gúc to hỡnh: Nguyên vật liệu thiên nhiên - Góc thiên nhiên: Đất, bình tới, nớc, ca, cốc Tổ chức hoạt động: * Tha thun trước chơi: - Trò chuyện với trẻ chủ đề, giới thiệu góc chơi, hỏi ý tưởng trẻ thích chơi góc nào? sao? - Cơ hướng trẻ góc chơi: - Cho trẻ tự nhận vai chơi, bạn chơi góc chơi - Giáo dục trẻ chơi đồn kết * Q trình chơi: - C« gợi hỏi trẻ chơi góc cần gì? (Trẻ kể tên đồ dùng đồ chơi góc chơi) - Trong trẻ chơi cô bao quát trẻ, gợi ý động viên trẻ chơi tự tin vào vai chơi - Khi tr chi 15->20 phút cho trẻ đổi góc chơi - Nhận xét, động viên trẻ * Sau chơi: + Nhận xét trình trẻ chơi - Vui sản phẩm góc chơi trẻ - Cơ cho trỴ cÊt đồ dùng đồ chơi gọn gàng, qui định - Giáo dục trẻ lòng tự hào quê hơng, biết giữ gìn, bảo v sản phẩm làm cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định HOT NG VỆ SINH, ĂN, NGỦ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết vệ sinh ca nhân, ăn ngon miệng, biết ăn hết phần ăn, để có sức khỏe tốt, biết tên ăn, biết nhận xét bình cờ cắm cờ - Rèn cho trẻ có thói quen văn minh ăn uống - Giáo dục trẻ biết vệ sinh cá nhân, vệ sinh MT văn minh ăn uống Chuẩn bị: - Phòng ăn sẽ, gọn gàng, thống mát - Bát, thìa đủ cho trẻ - Nước rửa tay, khăn lau, khâu phần ăn đảm bảo cho trẻ - Một số thơ trước ăn, ngủ - Cờ đủ cho trẻ Tổ chức hoạt động: * Trước ăn: - Dọn phòng ăn kê bàn ghế vệ sinh lớp - Cho trẻ vệ sinh tay chân trước ăn - Trẻ ngồi vào bàn ăn không đùa nghịch - Cơ trò chuyện với trẻ số thực phẩm thơng thường theo nhóm thực phẩm - Cơ giới thiệu ăn trẻ ăn bữa ăn trẻ - Cơ chia bát, thìa cho trẻ - Chia cơm cho trẻ - Trước ăn cơm trẻ biết mời cô mời bạn *Trong ăn: - Cô động viên trẻ ăn hết xuất, xúc cơm không làm rơi cơm xuống sàn - Cô lưu ý đến trẻ biếng ăn, ốm dậy - Cơ bao qt trẻ sử lý tình sảy ra, nhắc trẻ ăn uống không làm rơi vãi thức ăn, biết nhặt cơm rơi để vào đĩa - Cơ động viên khích lệ trẻ ăn hết suất * Sau ăn: - Cô cho trẻ cất bát thìa nơi quy định, cho trẻ uống nước, lau miệng, rửa tay - Cơ vệ sinh phòng ăn chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ - Trẻ ăn xong cất bát nơi quy định, vệ sinh chuẩn bị ngủ * Giờ ngủ: - Cho trẻ vệ sinh trước ngủ theo nhu cầu - Trẻ vào phòng ngủ nằm vị trí - Cơ cho trẻ nghe nhạc êm dịu đưa trẻ vào giấc ngủ - Cô ln có mặt phòng ngủ, sử lý tình bất thường sảy ra, giúp trẻ yên tâm, ngủ ngon giấc - Hết ngủ cô đánh thức trẻ dậy từ từ, cô nhắc trẻ cất gối gọn gàng - Cho trẻ vệ sinh cá nhân sau ngủ dậy, cho trẻ vận động nhẹ, ăn bữa phụ bước vào hoạt động chiều BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ Mục đích yêu cầu: - Cho trẻ vệ sinh cá nhân trước về, trẻ biết bình cờ cắm cờ ống cờ - Trả trẻ qui định tận tay cho bậc phụ huynh - Rèn kỹ vệ sinh, ghi nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân thực tốt qui định lớp lễ giáo cho trẻ Chuẩn bị: - Đồ dùng cho trẻ rửa tay rửa mặt (vòi nước vừa tầm tay trẻ, xà phòng rửa tay, khăn khơ lau tay - Cờ để trẻ bình xét cắm cờ Tổ chức hoạt động: - Hướng dẫn cho trẻ biết rửa tay, lấy khăn lau mặt, tay - Cho trẻ hát ‘‘Hoa bé ngoan Cả tuần ngoan’’ - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Cô khái quát lại giáo dục trẻ qua nội dung hát - Cho trẻ bình cờ, cắm cờ - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh qui định - Trao đổi với PH tình hình sức khỏe học tập trẻ ngày KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai ngày 16 tháng năm 2018 I ĐÓN TRẺ, CHI, TH DUC SNG, IM DANH - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ thay đổi lớp học, góc chơi - Công việc trẻ giúp đỡ bố mẹ ngày ngh cui tun - Chơi tự chọn theo ý thÝch ë c¸c gãc - TËp thĨ dục sáng theo tập phát triển chung, kết hợp với hát Quờ hng ti p II HOT NG HỌC Đếm, tách số lượng thành phần Mc ớch yêu cầu: - Tr m, nhn bit s lượng phạm vi biết tách số lượng thành phần, thực trò chơi - Rèn kỹ đếm, tách số lượng thành phần cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hương làng xóm Chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Hộp quà chứa loại qủa cú quờ hng - Mỗi trẻ lụ tụ - Giấy tơ ky cho trẻ chơi trò chơi - Nhạc hát ‘‘Quê hương tươi đẹp.’’ Tổ chức hoạt động: Tổ chức hướng dẫn cô DK hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện số phong cảnh quê hương qua hát ‘‘ - Cả lớp hát Quê hương tươi đẹp ’’ - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Trẻ nhận xét - Cô khái quát lại giáo dục trẻ - Trẻ ý lắng nghe *Hoạt động 2: Nội dung + Phần 1: Ôn đếm đối tượng phạm vi + Trò chơi “Chiếc hộp kỳ diệu” - Cô giới thiệu cách chơi luật chơi - Trẻ quan sát, lắng nghe trả lời - Cho trẻ thực (Cô cho trẻ đếm số - Trẻ thực dâu tây nhóm) - Cơ cho trẻ nhận xét dâu tây - Trẻ nhận xét nhóm - Trẻ ý lắng nghe - Cô khái quát lại + Phần 2: Chia số lượng thành phần - Trẻ quan sát, lắng nghe trả lời - Cho trẻ quan sát đếm số lượng hình - Cơ giới thiệu chia số lượng thành - Trẻ ý lắng nghe phần (1 8) - Trẻ nhận xét cô - Cho trẻ nhận xét - Cơ đặt thẻ chấm tròn tương ứng - Trẻ quan sát đếm - Cho trẻ xếp hết số lô tô bảng đếm - Chúng chia lơ tơ làm - Trẻ ý nghe thực phần đặt thẻ chấm tròn tương ứng cho phần - Cô kiểm tra hỏi vài trẻ - Con chia số lượng thành phần, phần có mấy? phần có mấy? - Bạn có cách chia giống bạn? - Bạn có cách chia khác? - Cô kiểm tra kết + Cho trẻ phân chia nhóm theo u cầu - Cơ u cầu trẻ chia phần có phần lại có mấy? - Cơ chia bảng u cầu trẻ chia cô - Cô yêu cầu trẻ chia hết cách chia (Cô kiểm tra kết tuyên dương trẻ) + Củng cố - Cô vừa cho chia số lượng làm phần? - Có cách chia? - Đó cách chia nào? - Cô đưa cách chia lên hình - Cho lớp nhắc lại cách chia Hoạt động 3: Ơn luyện củng cố - Trò chơi “Đua tài” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ thực - Cô trẻ nhận sau kết thúc trò chơi - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ nhắc lại cách chia - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ nhận xét III CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC - Góc phân vai: Bán hng - Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích quê hơng - Góc học tập: Đọc thơ kể chuyện chủ đề - Gãc thiªn nhiªn: Tíi níc, lau cho IV CHƠI NGỒI TRỜI Hoạt động lao động Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nhặt rác bỏ nơi quy định, biết vệ sinh rửa tay sẽ, biết thực trò chơi - Rèn kỹ vệ sinh môi trường, cá nhân cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường, khơng vứt rác bừa bãi, vứt nơi quy định Chuẩn bị : - Túi nilon, nước rửa tay, thùng đựng rác Tổ chức hoạt động: * Hoạt động lao động: Cho trẻ hát ‘‘Nắng sớm’’ - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Cô khái quát lại cho trẻ quan sát, nhận xét sân trường - Hỏi trẻ: Muốn cho sân trường làm gì? - Nhặt rác xong phải để vào đâu? Vì sao? - Chia lớp thành nhóm phát nilon cho trẻ - Cho trẻ thực - Trẻ làm xong cho trẻ rửa tay xà phòng - Nhận xét sau trẻ thực lao động * TCVĐ: Kéo co - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi - Nhận xét sau lần chơi * Chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao quát trẻ đảm bảo an toàn tuyệt đối V HOẠT ĐỘNG VỆ SINH ĂN, NGỦ - Cho trỴ vƯ sinh trớc sau ăn, ngủ dậy - Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng - Cho trẻ ăn, ngủ dậy qui định - Vận động nhẹ, vệ sinh, quà chiều VI CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH *Hoạt động chơi - TCHT: Thi xem nhanh (Đếm đến 9) + Cô giới thiệu cách chơi ,luật chơi - Cho trẻ đếm đến 9, so sánh nhóm số lượng phạm vi que tính VII BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ - Bình cờ: Cho trẻ hát ‘‘Hoa bé ngoan” + Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét bạn lớp hoạt động ngày lớp học + Cô nhận xét nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ + Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ bình cắm cờ) - Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhận xét cuối ngày: _ Thứ ba ngày 17 tháng năm 2018 I ĐÓN TRẺ, CHƠI, ĐIỂM DANH, THỂ DUC SNG - Đón trẻ trò truyện quê hơng, làng xóm, di tích lịch sử, lễ hội - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Chơi tự chn theo ý thích góc - Tập thể dục sáng theo tập phát triển chung, kết hợp với hát “Quê hương tươi đẹp” II HOẠT ĐỘNG HỌC Nhảy lò cò 3m Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên tập, biết phối kết hợp tay, chân để thực tập: Nhảy lò cò 3m, thực tốt trò chơi - Rèn kỹ nhảy lò cò 3m cho trẻ - Gi¸o dục trẻ tập thể dục để giữ gìn sức khoẻ biết vệ sinh cá nhân sau luyện tập Chuẩn bị: - Nhạc hát:Quê hương tươi đẹp - Địa điểm: Sân trường Tổ chức hoạt động: Tổ chức hướng dẫn cô DK Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Khởi động - Cơ cho trẻ làm đồn tàu hát bài: Đồn tàu - Trẻ thực nhỏ xíu, kết hợp kiểu đi, chạy nhanh, chạy chậm, phát triển thành đội hình hàng dọc - Trẻ thực - Cho đội điểm số 1, đến hết, phát triển đội hình hàng ngang *Hoạt động 2: Trọng động * Bài tập phát triển chung: - Trẻ thực 10 - Cho trẻ thực - Trẻ thực - Bao quát trẻ chơi - Nhận xét - Tr nhận xét cô III CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GểC - Góc phân vai : Bán hàng, nấu ăn - Góc xây dựng : Xây lăng Bác - Góc học tp: Xem tranh ảnh Bỏc - Góc thiên nhiên: Chăm sóc IV CHI NGOI TRI Hot ng lao động Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nhặt rác bỏ nơi quy định, biết vệ sinh rửa tay sẽ, biết thực trò chơi - Rèn kỹ vệ sinh môi trường cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường, không vứt rác bừa bãi, vứt nơi quy định Chuẩn bị : - Túi nilon, nước rửa tay, thùng đựng rác Tổ chức hoạt động: * Hoạt động lao động: Cho trẻ hát “Ánh trăng hòa bình” - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Cô khái quát lại cho trẻ quan sát, nhận xét sân trường - Hỏi trẻ: Muốn cho sân trường làm gì? - Nhặt rác xong phải để vào đâu? Vì sao? - Chia lớp thành nhóm phát nilon cho trẻ - Cho trẻ thực - Trẻ làm xong cho trẻ rửa tay xà phòng - Nhận xét sau trẻ thực lao động - Cơ cắt móng tay cho trẻ có móng tay dài - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường cá nhân * TCVĐ: Kéo co - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi - Nhận xét sau lần chơi * Chơi tự chọn với khu phát triển vận động - Cô bao quát trẻ đảm bảo an toàn tuyết đối V HOẠT, ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ - Cho trẻ vệ sinh trớc sau ăn, ngủ dậy - Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng - Cho trẻ ăn, ngủ dậy ®óng giê qui ®Þnh - Vận động nhẹ vệ sinh quà chiều VI CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH * Hoạt động chơi: - Trẻ chơi tự chọn gúc 80 - Bao quát giúp đỡ trẻ chơi - Cho trẻ nghe nhạc hát múa theo cô hát “Nhớ ơn Bác” VII BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ - Bình cờ: Cho trẻ hát ‘‘Hoa bé ngoan” + Cho trẻ nhận xét nội dung hát + Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét bạn lớp hoạt động ngày lớp học + Cô nhận xét nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ + Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ bình cắm cờ) - Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhận xét cuối ngày: _ Thứ ba ngày 15 tháng năm 2018 I ĐĨN TRẺ, CHƠI, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG - §ãn trẻ trò truyện Bỏc H kớnh yờu - Chơi theo ý thích góc xem tranh ảnh Bác Hồ kính u 81 - TËp thĨ dơc s¸ng theo tập phát triển chung, kết hợp với h¸t “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” II HOẠT ĐỘNG HỌC Ném trúng đích ngang (xa 2m) Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tên tập, biết phối kết hợp tay, chân để thực tập: Ném trúng đích ngang (xa 2m), thực tốt trò chơi - Rèn kỹ ném trúng đích ngang (xa 2m) cho tr - Giáo dục trẻ tập thể dục để giữ gìn sức khoẻ v bit v sinh cá nhân sau luyện tập Chuẩn bị: - Nhạc hát: Quê hương tươi đẹp - Địa điểm: Sân trường Tổ chức hoạt động: Tổ chức hướng dẫn cô DK Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ làm đoàn tàu hát bài: Đoàn tàu - Trẻ thực nhỏ xíu, kết hợp kiểu đi, chạy nhanh, chạy chậm, phát triển thành đội hình hàng dọc - Trẻ thực - Cho đội điểm số 1, đến hết, phát triển đội hình hàng ngang *Hoạt động 2: Trọng động * Bài tập phát triển chung: - Trẻ thực + Hô hấp, hít vào thở + Tay: Hai tay đưa ngang, gập khuỷu tay + Chân: Bước khụy chân sang bên, chân thẳng + Bụng: Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao +Lườn: Hai tay đưa trước, quay sang trái, sang phải + Bật: Bật chân sáo * Tập vận động kết hợp nhạc hát “Quê hương tươi đẹp” * Vận động bản: Ném trúng đích ngang (xa 2m) - Trẻ quan sát, nhận xét - Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích động tác - Trẻ ý lắng nghe quan - Cô tập mẫu lần 2: Cô tập phân tích động sát tác - Trẻ nhắc lại tên vận động - Cho trẻ nhắc tên tập - Trẻ thực - Cho trẻ lên tập mẫu - Trẻ quan sát, nhận xét - Cho trẻ quan sát, nhận xét 82 - Cô cho trẻ lên thực (Cô quan sát, sửa sai cho trẻ) - Nhận xét, kiểm tra kết - Cho trẻ nhắc lại tên vận động * Hoạt động 3: TCDG: Lộn cầu vồng - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Cho trẻ thực - Cô động viên khích lệ trẻ chơi - Nhận xét sau kết thúc trò chơi * Hồi tĩnh - Cô cho trẻ lại nhẹ nhàng - Trẻ nhận xét, kiểm tra kết - Trẻ nói tên vận động - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ nhận xét, - Trẻ lại nhẹ nhàng III CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC - Góc nghệ thuật: Hát, múa hát Bỏc H - Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm anbum Bỏc - Góc thiên nhiên: Chơi vơi cát, sỏi, nớc Chăm sóc - Gúc to hỡnh: Tô màu ảnh Bác IV CHƠI NGOÀI TRỜI Quan sát xanh sân trường Mục đích yêu cầu: - Trẻ thấy đợc thay đổi bắt đầu rụng lá, mùa xuân sang đâm chồi nảy lộc, trẻ chơi trò chơi vui vẻ hứng thú - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu cảnh vật thiên nhiên Chuẩn bị: - Địa điểm cho trẻ quan sát - Lá cờ cho trẻ chơi Tổ chức hoạt động: * Cô cho trẻ h¸t "Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ" - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Cô khái qt lại giáo dục trẻ - Cho trỴ sân quan sát xanh sân trờng, trả lời câu hỏi cô đến hoa Ngc Lan dừng lại hỏi trẻ - Đây gì? - Cây có đặc điểm gì? - Lá mùa nh nào? - Gợi hỏi trẻ nói lên đợc nhận xét trẻ hoa Ngc Lan - Ích lợi hoa Ngọc Lan * Trò chi: Bịt mắt bắt dê - Cô gợi ý để trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2- lần * Chi t chn với khu phát triển vận động 83 - C« quan sát hớng dẫn trẻ V HOT NG V SINH, N, NG - Cho trẻ vệ sinh trớc sau ăn, ngủ dậy - Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng - Cho trẻ ăn, ngủ dậy qui định - Vn ng nh v sinh quà chiều VI CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH * Hoạt động chơi: - Trẻ chơi tự chọn góc - Cho trẻ xem băng hình ca Bác VII BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ - Bình cờ: Cho trẻ hát ‘‘Hoa bé ngoan” + Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét bạn lớp hoạt động ngày lớp học + Cô nhận xét nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ + Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ bình cắm cờ) - Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhận xét cuối ngày: _ 84 Thứ tư ngày 17 tháng năm 2018 I ĐÓN TRẺ, CHƠI, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ trò truyện Bỏc H kớnh yờu - Chơi theo ý thích góc, xem tranh ¶nh vỊ Bác Hồ kính u - TËp thĨ dơc sáng theo tập phát triển chung, kết hợp với hát ờm qua em m gp Bỏc H II Hoạt động HC Trũ chuyn v Bỏc H kớnh yờu Mc ớch yêu cầu: - Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ nớc Trẻ biết ngày sinh nhËt cđa B¸c, biÕt h¸t móa mõng sinh nhËt B¸c - Rèn kỹ ghi nhớ có chủ đích cho tr - Giáo dục trẻ kính yêu Bác, phấn đấu chăm ngoan để trở thành cháu ngoan Bác Hồ Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh Bác: Chân dung Bác, Bác Hồ với nhi đồng, Bác Hồ móa h¸t cïng c¸c ch¸u, lăng Bác Tổ chức hot ng: Hoạt động trẻ T chc hng dn ca cụ * Hoat ng 1: Cho trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ Mừng sinh nhật Bác - Trẻ trả lời - Cô hỏi thơ nói ai? - Các có biết Bác Hồ không? - Ngày sinh nhật Bác ngày bao - Trẻ lắng nghe cô nói nhiêu? - Cô GT: Bác Hồ vị lãnh tụ nớc ta, sống Bác quan tâm đến ngời.Đặc biệt cháu thiếu niên nhi đồng Các nhìn thấy Bác cha? - Trẻ quan sát tr¶ lêi * Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại - Cho trẻ quan sát tranh nhận xét + Bác Hồ bế em bé - C« cã bøc tranh ? - Trẻ nhõn xột tranh - Bỏc Hồ nào? +Quan s¸t tranh B¸c Hå víi cháu thiếu niên, nhi đồng va m thoi cựng tr + Quan sat tranh Bác Hồ bón cơm cho bé cho tre nhn xột tranh - Bác Hå bËn rÊt nhiỊu viƯc nhng - TrỴ quan sát trả lời 85 Bác quan tâm đến cháu, để tỏ lòng kính yêu Bác phải làm gi? *Quan sát tranh Bác Hồ múa h¸t cïng bạn thiếu nhi - Cơ cho trẻ nhn xột tranh - Cho trẻ quan sỏt tranh lăng Bác - Cô GD tr Lăng Bác nơi Bác Hồ yên nghỉ, để tỏ lòng nhớ ơn Bác ngời thờng thăm viếng Bác Khi vào lăng không đợc nói chuyện, không xô đẩy nhau, theo hàng để Bác yên nghỉ v luụn phải ngoan ngoãn, lời cô giáo bố mẹ để xứng đáng cháu ngoan Bác * Hot ng 3: Trò chơi “Đua tài” (Chuyển gạch xây lăng Bác) - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho tr thc hin *Két thúc: - Cho trẻ nghe hát Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác - Trẻ đến thăm mô hình, nhõn xột - Trẻ lng nghe - TrỴ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ hát III CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC - Góc xây dựng: Xây lăng Bác, công viên - Góc nghệ thuật: Hát, múa hát Bỏc H - Gãc häc tËp: Xem tranh ¶nh vỊ Bác - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn IV CHI NGOI TRI Trò chuyện với trẻ Bỏc H Mc ớch yờu cu: - Trẻ hứng thú tham trò chun cïng c« kể Bác Hồ, thực tốt trò chơi, đảm bảo an tồn đồn kết - Rèn kỹ giao tiếp, mạnh dạn cho trẻ - Giáo dục trẻ biết kớnh yờu Bỏc H Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, an toan cho tr - Quần áo trẻ gọn gàng Tỉ chøc ho¹t động: * Cô trẻ dạo quanh sân trờng hít thở không khí lành - Trò chuyện trỴ vỊ Bác Hồ - Hái trỴ biết Bác Hồ? 86 - Kể cho trẻ nghe Bác H - Để tỏ lòng yêu quý, tự hào t nc phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kớnh yờu Bỏc H * Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng - Trẻ thực trò chơi - Trẻ nhận xét sau kết thúc trò chơi * Ch¬i với đồ chi ngoi tri - Cô quan sỏt trẻ chơi an toµn V HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ - Cho trẻ vệ sinh trớc sau ăn, ngủ dậy - Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng - Cho trẻ ăn, ngủ dậy qui định - Vn ng nh v sinh qu chiu VI CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH * Hoạt động chơi: - Trẻ chơi tự chọn góc VII BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ - Bình cờ: Cho trẻ hát ‘‘Hoa bé ngoan” + Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét bạn lớp hoạt động ngày lớp học + Cơ nhận xét nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ + Cô cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ bình cắm cờ) - Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhận xét cuối ngày: 87 _ Thứ năm ngày 17 tháng năm 2018 I ĐÓN TRẺ, CHI, IM DANH, TH DUC SNG - Đón trẻ trò trun vỊ Bác Hồ kính u - Ch¬i theo ý thích góc xem tranh ảnh Bỏc H kớnh yờu - Tập thể dục sáng theo tập phát triển chung, kết hợp với hát ờm qua em mơ gặp Bác Hồ” II HOẠT ĐỘNG HỌC Dạy trẻ đọc diễn cảm thơ “Bác Hồ em Mc ớch yêu cầu: - Tr c thuc thơ, biết tên thơ, tên tác giả, hiÓu néi dung thơ, đọc din cm thơ, thc hin trò chơi - Rèn kỹ đọc diễn cảm v phỏt trin ngụn ng cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu quý, kớnh trng Bỏc H Chuẩn bị: - Tranh minh ni dung thơ Tổ chức hoạt động: T chc hng dn ca cụ Dk hot ng ca tre *Hoạt động 1: Trũ chuyn v Bỏc H - Trẻ trò chuyện cô qua bi hát “Em mơ gặp Bác Hồ” - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Trẻ nhận xét - Cơ khái qt lại giáo dục trẻ - Chó ý, l½ng nghe * Hoạt động 2: Đọc thơ - Giới thiệu thơ “Bác Hồ em” Tác giả( Phan Thị Thanh Nhàn) - Chó ý, l½ng nghe - Lần 1: Cơ đọc thơ - LÇn 2: Cơ đọc qua tranh - Giới thiệu nội dung thơ - Lần 2: c din cm - Hỏi trẻ tên thơ? - Trẻ trả lời câu hỏi - Đàm thoại: - Trẻ trao thảo - Cụ va c bi th gỡ vy? luận thơ - Bài thơ nói ? - Khi em bé đời Bác Hồ sống khơng? 88 - Bác Bác để lại gì? - Em bé cảm thấy Bác xa hay gần? - Giáo dục trẻ yêu quý, kớnh trng Bỏc H theo lời Bác dạy phải biết ngoan ngoãn yêu thương ông bà cha mẹ, bạn bè phải c gng hc gii *Hoạt động 3: Dy tr c th din cm - Trẻ đọc cô 2-3 lần (Đọc diễn cảm) - Cả lớp đọc lần (Cô nghe sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ đọc thơ diễn cảm - Tổ, nhóm, cá nhân đọc (Cô ý sửa sai động viên trẻ) - Động viên, khen trẻ kịp thời - Giáo dục trẻ yêu quý Kính trọng Bác Hồ * Trẻ hát múa “Em mơ gặp Bác Hồ” - Cã ý thøc - Trẻ đọc thơ - Trẻ thi đua tổ, nhóm, cá nhân đọc - Lng nghe - Tr hỏt mỳa III CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC - Gãc ph©n vai: Bán hàng, nấu ăn - Góc xây dựng: Xây lăng Bác - Góc nghệ thuật: Hát, múa hát vỊ Bác, ®Êt níc ViƯt Nam - Góc tạo hỡnh: Cắt dán c t quc IV CHI NGOI TRI NhỈt sái xÕp lăng Bác Hồ Mục đích u cu: - Trẻ nhặt sỏi biết cách xếp lng Bác Hồ, thực tốt trò chơi - RÌn kü khéo léo đôi bàn tay óc sáng tạo cho trẻ - Giáo dục trẻ lũng kớnh yờu Bỏc H Chuẩn bị: - Sỏi cho trẻ chơi - Địa điểm Tổ chức hoạt động: - Cô cho trẻ xếp hàng sân vừa vừa hát bµi “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Cho trẻ nhặt sỏi để xếp lng Bỏc H - Lng Bỏc H ging hình gì? có gì? 89 - Con xếp nh nào? - Trẻ thực hiện, cô bao quát, động viên trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kớnh trng Bỏc H * Trũ chơi vận động: Kéo co - Cô bao quát trẻ chơi, động viên khích lệ trẻ * Chơi tự vi chi ngoi tri - Cô qun trẻ chơi an toµn V HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ - Cho trẻ vệ sinh trớc sau ăn, ngủ dậy - Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng - Cho trẻ ăn, ngủ dậy qui định - Vn ng nh v sinh qu chiều VI CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH * Sinh hoạt tập thể Hát múa mừng sinh nhật Bác Hồ Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc hát chủ đề, hát Bác biết biểu diễn theo ý thích trẻ - Rèn kỹ ca hát, tự tin trước đám đông cho trẻ - Giáo dục trẻ ý nghĩa ngày sinh nhật Bác, lòng biết ơn Bác, đời đời kính u vị lãnh tụ thiên tài dân tộc Việt Nam Chẩn bị: - Đĩa nhạc số hát chủ đề, hát Bác Hồ Tổ chức hoạt động: - Trò chuyện với trẻ Bác Hồ, giới thiệu ngày sinh nhật Bác - Cho trẻ hát hát Bác - Cho trẻ biểu diễn theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân * Trò chơi âm nhạc - Cơ giới thiệu trò chơi âm nhạc - Cô chia lớp làm đội đội thi đua xem đôi hát hay biểu diễn đẹp - Chủ để trò chơi âm nhạc ngày hôm hát Bác Hồ - Cơ mở đĩa nhạc có hát hát Bác Hồ cho đôi đứng lên biểu diễn - Kết thúc trò chơi nhận xét đội chơi - Cho trẻ chơi tự chọn góc VII BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ - Bình cờ: Cho trẻ hát ‘‘Hoa bé ngoan” + Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét bạn lớp hoạt động ngày lớp học + Cô nhận xét nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ + Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ bình cắm cờ) - Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay 90 - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhận xét cuối ngày: _ Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2018 I ĐĨN TRẺ, CHƠI, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG - §ãn trẻ trò truyện Bỏc H kớnh yờu - Chơi theo ý thÝch ë c¸c gãc, múa hát vỊ Bác H kớnh yờu - Tập thể dục sáng theo tập phát triển chung, kết hợp với hát Nh giọng Bác Hồ” II HOẠT ĐỘNG HỌC Hát móa “Nhớ ging Bỏc H Mc ớch yêu cầu: - Tr thuộc hát, biết tên bài, tên tác giả, biÕt hỏt mỳa thể tình cảm qua ni dung hát, thc hin tt trũ chi - Rèn kĩ hát mỳa cho trẻ - Giỏo dc tr biết u kính Bác Hồ Chn bÞ: - Nhạc hát “Nhớ giọng Bác Hồ” - Mét sè bµi hát Bỏc 91 Tổ chức hoạt động: T chc hng dn ca cụ * Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ Bỏc * Hoạt động 2: Bộ ca hát - Cơ bật nhạc trẻ nghe đốn tên hát - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát - Cho trẻ nhận xét nội dung hát - Cô khái quát lại - Trẻ hát Nh ging Bỏc H - Cho lớp hát lần * Dy tre mỳa - Cụ mỳa mu - Cô hớng dẫn trẻ hỏt mỳa - Cô cho trẻ múa - lần kết hợp lời hát trẻ hát múa kết hợp tập với nhạc - Trẻ hát múa cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ tập thi đua tổ, nhóm, cá nhân - Cho lp hỏt ng * Hoạt động 3: Trò Chơi “Cánh cửa âm nhạc” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cơ thực mẫu - Nghe bµi: Bỏc H ngi cho em tt c - Cô hát lÇn1: Giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hỏt - Cô hát lần kết hợp cử ®iÖu bé mời trẻ hát - Cho trẻ thực - Nhận xét sau chơi DK hoạt động trẻ - TrỴ tù kĨ - TrỴ lắng nghe - TrỴ nhận xét - TrỴ lắng nghe - TrỴ thùc hiƯn - TrỴ ý quan sát lắng nghe - TrỴ thùc hiƯn - TrỴ thùc hiƯn theo nhãm, tổ, cá nhân - TrỴ thùc hiƯn - Chú y lng nghe - Lắng nghe cô hát - Tr hát - Thùc hiƯn ch¬i - Nhận xét III CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC - Góc xây dựng: Xây lăng Bác, công viên - Góc nghệ thuật: Hát, múa hát Bỏc H - Góc thiên nhiên: Chơi vơi cát, sỏi, nớc Chăm sóc - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn IV CHƠI NGOÀI TRỜI Hát, múa biểu diễn hát có nội dung chủ đề Mơc ®Ých, yêu cầu: - Tr c tip xỳc vi thiờn nhiờn, biết hát múa vận động số hát nói chủ đề, biết thực trò chơi - Rèn kỹ ca hát phát triển ngôn ngữ 92 - Giáo dục trẻ biết yờu quờ hng, t nước, Bác Hồ, b¶o vƯ di tích, lịch sử đất nước biết đoàn kết tham gia chi Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, - số hát nói chủ đề Tổ chức hoạt động: * Trũ chuyn: Cho trẻ hoạt động trời, trò chuyện t nc thõn u - Cho trỴ kể vỊ quê hương, đất nước, Bác Hồ - Cho trẻ kể số hát nói quê hương, đất nước, Bác Hồ - Cho trẻ vận động 1số hát nói q hương, q hương, đất nước, Bác Hồ c« quan sát giúp đỡ trẻ cần - Cụ cựng trẻ nhận xét sau lần biểu diễn - Gi¸o dơc trỴ biÕt u q hương, đất nước, Bác Hồ b¶o vƯ di tích, lịch sử đồn kết hoạt động * Trò chơi vận động “Kéo co’’ - Cô bao quát giúp đỡ trẻ chơi * Chơi tự chọn với khu phát triển vận động - Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn V HOẠT ĐỘNG VỆ SINH, ĂN, NGỦ - Cho trỴ vƯ sinh trớc sau ăn, ngủ dậy - Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng - Cho trẻ ăn, ngủ dậy qui định - Vận động nhẹ - Vệ sinh, quà chiều VI CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - Câu lạc bạn yêu âm nhạc “Biểu diễn văn nghệ, liên hoan chia tay cô giáo bạn” - Cho trẻ liên hoan - Cơ giáo dặn dò trẻ kỳ nghỉ hè VII BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ - Bình cờ: Cho trẻ hát ‘‘Hoa bé ngoan” + Cho trẻ bình cờ: Trẻ nhận xét bạn lớp hoạt động ngày lớp học + Cô nhận xét nhắc nhở, động viên khích lệ trẻ + Cơ cho trẻ cắm cờ theo tổ (Những trẻ bình cắm cờ) - Vệ sinh: Cho trẻ lấy khăn lau mặt, lau tay - Trả trẻ tận tay cho phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày * Nhận xét cuối ngày: 93 94 ... Nhảy lò cò - Quê - Dạy trẻ - Dạy hát bài: số lượng 3m hương yêu đọc thơ Quê hương tươi hành + TCHT: quí “Về quê đẹp phần Đua tài + TCHT: + TCVĐ: - NH “Phú thọ + TCHT: Thi xem Ai nhanh quê em” Đua... xóm q hương bé - Chơi theo ý thích góc xem tranh ảnh làng xóm quê hương bé - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Thể dục sáng: Cho trẻ tập tập phát triển chung Tập kết hợp hát Quê hương. .. sản phẩm quà lu niệm quê hơng - Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích quê hơng - Góc nghệ thuật: Hát, múa hát quê hơng - Góc học tập: Đọc thơ kể chuyện, làm tranh, sách chủ đề - Gúc to hỡnh: Tô