Sử 6 T5

Ngày dạy: KẾ HOẠCH BAI SOAN LICH SƯ (Tham khảo) Tiết Bài CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY Những kiến thức liên quan đến học Kiến thức - quốc gia cổ đại phương Đơng - Vị trí địa lí- tên quốc gia cổ đại phương Tây - Điều kiện tự nhiên vùng Địa Trung Hải - Đặc điểm kinh tế - Cơ cấu xã hội, thể chế nhà nước I Mục tiêu học Kiến thức Giúp học sinh nắm được: Tên vị trí quốc gia cổ đại phương Tây Điều kiện tự nhiên vùng Địa Trung Hải không thuận lợi cho phát triển sản xuất nông nghiệp Những đặc điểm tảng kinh tế, cấu xã hội thể chế nhà nước Hy Lạp Rôma cổ đại Những thành tựu tiêu biểu quốc gia cổ đại phương Tây Kỹ - Bước đầu tập liên hệ điều kiện tự nhiên với phát triển kinh tế - Rèn luyện kĩ quan sát đồ, kênh hình SGK, nhận xét Thái độ Giúp học sinh có ý thức đầy đủ bất bình đẳng xã hội II Chuẩn bị giáo viên học sinh 1: Đồ dùng dạy học * chuẩn bị giáo viên: - Bản đồ quốc gia cổ đại phương Tây - Giấy A2, bút phoóc, máy chiếu, giấy trong, phiếu học tập * Chuẩn bị học sinh - Quan sát lược đồ SGK (14) - Đọc trước bài- nghiên cứu trả lời câu hỏi SGK (bài 5) 2: Phương pháp dạy - Thuyết trình - Quan sát - Phân tích - Nhận xét - Vấn đáp - Nêu vấn đề III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ (4') Đáp án: - Ai Cập , Ấn Độ, Lưỡng Hà, Trung Quốc CH: Kể tên quốc gia cổ đại phương Đông? - Cuối thiên niên kỷ IV đầu thiên niên kỷ III TCN Được hình thành vào thời gian nào? Bài mới: Vào (1') Sự xuất nhà nước không xảy phương Đông, nơi có điều kiện tự nhiên thuận lợi mà cịn xuất vùng đồi núi hiểm trở, lại khó khăn, đất trồng trọt phương Tây T G Nội dung Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh TBDH 15' 1.Sự hình thành quốc gia *HOAT ĐÔNG I - Gọi HS đọc mục - Đọc mục SGK cổ đại phương Tây - Treo đồ bảng - Quan sát đồ (T15) CH: phía Nam Âu có bán đảo vươn - Ban căng I-ta-li-a Bản đồ Địa trung Hải bán đảo nào? CH: Các quốc gia cổ đại phương Tây quốc - Ra đời đầu thiên niên kỷ I TCN đời từ nào? - Đầu thiên niên kỷ I TCN, hình gia cổ thành quốc gia Hy Lạp Rôma đại CH: Em có nhận xét thời gian - Ra đời muộn phương đời so với quốc gia cổ đại phương Đông? Đông - Hình thành: Vùng đồi núi đá CH: Các quốc gia cổ đại phương Tây vôi xen kẽ thung lũng, lại hình thành đâu? - Trả lời phương khó khăn, đất trồng trọt, có Tây biển bao bọc, khúc khuỷu nhiều vịnh, hải cảng tự nhiên - Công thương nghiệp ngoại CH: Kinh tế chủ yếu quốc gia thương phát triển gì? - Trả lời GV: Các quốc gia bán kim loại, gốm, rượu nho, dầu ôlưu, mua lương - HS nghe thực (lúa, mì) Kinh tế chủ yếu thủ công nghiệp, ngoại thương-> giàu lên nhanh chóng nhờ bn bán đường biển 10' CH: So sánh hình thành quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây? - Phát phiếu học tập, bút phoóc, gấy A2 Thảo luận - Chia lớp làm nhóm Phiếu - Cử nhóm trưởng, thư kí học tập, giấy A2 - Thảo luận (5') bút - Đại diện nhóm 3, trình bày phc - Đại diện nhóm 1, nhận xét, bổ GV nhận xét kết luận: sung Máy chiếu, Phương Đông Phương Tây giấy - Hình thành - Hình thành lưu vực sông lớn bán đảo nhỏ vươn Địa Trung - Trồng trọt, chăn Hải nuôi phát triển - Thủ công - Kinh tế: nông nghiệp, ngoại nghiệp thương phát triển - Ra đời đầu thiên - Kinh tế: Thủ niên kỉ IV cuối công nghiệp, thiên nên kỉ III ngoại thương - Ra đời khoảng đầu thiên niên kỉ I *HOAT ĐÔNG II - Gọi HS đọc mục 10' CH: Kinh tế chủ yếu quốc gia gì? CH: Với kinh tế đó, xã hội hình Xã hội cổ đại Hy lạp, Rôma thành giai cấp nào? CH: Cuộc sống họ nào? - Đọc mục gồm giai cấp nào? - Kinh tế: Thủ công nghiệp, ngoại SGK - giai cấp: thương (T15) + Chủ nô: sống sung sướng + Nô lệ: Làm việc cực nhọc - Chủ nô nô lệ trang trại, phụ thuộc hồn tồn vào chủ nơ - Chủ nơ (Chủ xưởng, chủ lị, chủ GV: Theo số Ph.En-ghen: thuyền giàu có, lực trị) Aten có tới 365.000 nơ lệ 90.000 => có sống sung sướng dân tự 45.000 kiều dân => Số nô - Nô lệ lực lượng xã lệ đông gấp nhiềi lần dân tự do, sử hội (tù binh, người nước -> dụng lĩnh vực Tuy nhiên họ bị bắt đem chợ bán súc vật) coi công cụ viết noi, - HS nghe tài sản riêng chủ nơ, hơng có quyền lập gia đình tài sản riêng CH: Chủ nô đối sử với nô lệ tàn nhẫn vây họ có cam chịu khơng? Chế độ chiếm hữu nơ lệ *HOAT ĐÔNG III - Họ không cam chịu: Năm 73-71 SGK - Chủ nơ: Giàu có, có quyền - Gọi HS đọc mục TCN nổ khởi nghĩa nô (T15) hành, sống sung sướng CH: Xã hội cổ đại phương Đông gồm lệ thu hút hàng vạn người tham gia ( - Nô lệ: Là số đông, người tạo tầng lớp? điển hình khởi nghĩa sản phẩm xã hội, sống CH: Vậy xã hội cổ đại phương Tây gồm Xpac-ta-cut lãnh đạo) phụ thuộc vào chủ nô giai cấp nào? -HS đọc mục CH: Chủ nô bao gồm thành phần - Trả lời nào? - giai cấp (chủ nô nô lệ) CH: Giai cấp lực lượng sản xuất - Dân tự do, q tộc => có xã hội, lao động nặng nhọc? quyền hành, sống sung sướng CH: Về chế độ trị phương Tây - Nơ lệ (nhiều gấp chục lần so với có khác so với phương Đông? chủ nô) GV: Tuy nhiên quyền Hy lạp Rôma khác nhau: - Hy Lạp: Nền dân chủ trì suốt kỷ tồn (dân chủ chủ nơ khơng có vua) - Người dân tự có quyền - Rơma: Thay đổi dần từ cuối kỷ I quí tộc bầu người cai quản TCN- Thế kỷ V, theo thể chế quân chủ, đất nước theo thời hạn đứng đầu Hoàng Đế - HS nghe CH: Vậy xã hội gọi xã hội gì? - GV: Đó xã hội có giai cấp chủ nô - nô lệ, xã hội chủ yếu dựa lao động nô lệ bóc lột nơ lệ => Xã hội chiếm hữu nô lệ - Xã hội chiếm hữu nô lệ - HS nghe Củng cố (3'): - Tên quốc gia cổ đại phương Tây - Sự hình thành quốc gia cổ đại phương Tây? Hình thành vào thời gian nào? - Xã hội cổ đại Hy lạp, Rôma gồm giai cấp nào? - Thế làxã hội chiếm hữu nô lệ? Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2'): - Ở phương Tây có quốc gia cổ đại nào? - Tại lại gọi xã hội chiếm hữu nô lệ? - Nhà nước cổ đại phương Tây tổ chức nào? Đọc trước 6- Nghiên cứu trả lời câu hỏi *Nhận xét học ... Aten có tới 365 .000 nơ lệ 90.000 => có sống sung sướng dân tự 45.000 kiều dân => Số nô - Nô lệ lực lượng xã lệ đông gấp nhiềi lần dân tự do, sử hội (tù binh, người... tài sản riêng chủ nơ, hơng có quyền lập gia đình tài sản riêng CH: Chủ nô đối sử với nô lệ tàn nhẫn vây họ có cam chịu khơng? Chế độ chiếm hữu nơ lệ *HOAT ĐƠNG III... nào? - Tại lại gọi xã hội chiếm hữu nô lệ? - Nhà nước cổ đại phương Tây tổ chức nào? Đọc trước 6- Nghiên cứu trả lời câu hỏi *Nhận xét học