Sử 6 (kì II)

Giáo án sử 6 Tuần 20 Tiết 19: Ngày soạn: 12/ 01/ 2009 Bài 17. cuộc khởi nghĩa hai bà trng (năm 40) A. Mục tiêu . 1. Kiến thức. - Sau thất bại của An Dơng Vơng, đất nớc ta bị phong kiến phơng Bắc thống trị (thời kì Bắc thuộc). Sự thống trị tàn bạo của phong kiến phơng Bắc là nguyên nhân chính dẫn đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng. - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng đợc toàn dân ủng hộ, thắng lợi nhanh chóng, đất nớc giành độc lập. 2. T t ởng. - Giáo dục cho học sinh ý thực căm thù quân xâm lợc, ý thức tự hào, tự tôn dân tộc. - Giáo dục cho các em lòng biết ơn Hai Bà Trng và tự hào về truyền thống phụ nữ Việt Nam. 3. Kĩ năng. - Rèn luyện cho HS biết tìm nguyên nhân và mục đích của sự kiện lịch sử. - Bớc đầu rèn luyện cho HS biết vẽ và đọc bản đồ lịch sử. B. Ph ơng pháp. Hội thoại, trực quan, phân tích, đánh giá, tờng thuật. C. Chuẩn bị của thầy và trò. - Thầy: Bản đồ khởi nghĩa Hai Bà Trng, tranh ảnh t liệu lịch sử có liên quan đến bài học. - Trò: Chuẩn bị trớc bài mới. D. Tiến trình lên lớp. I. ổ n định tổ chức (1). 6a . 6b . II. Kiểm tra bài củ. Không III. Bài mới. 1. Giới thiệu mới. Sau thất bại của An Dơng Vơng, đất nớc ta bị phong kiến phơng Bắc thống trị (thời kì Bắc thuộc). Sự thống trị tàn bạo của phong kiến phơng Bắc là nguyên nhân chính dẫn đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng. 2. Triẻn khai bài. T G Hoạt động của thầy và trò Nội dung 16 Hoạt động 1 ? Sau cuộc kháng chiến của An Dơng Vơng thất bại, dân tộc ta đã ở vào tình trạng ntn. ? Sau khi nhà Hán đánh bại nhà Triệu, chúng thực hiện chính sách gì ở nớc ta. ? Nhà Hán đã gộp Âu Lạc với 6 quận N ớc Âu Lạc từ thế kỉ II TCN đến thế kỉ I có gì thay đổi? - Năm 179 TCN, Triệu đà sáp nhập Âu Lạc vào Nam Việt. - Năm 111 TCN nhà Hán thay nhà Triệu thống trị Âu Lạc. Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 1 Giáo án sử 6 của Trung Quốc thành châu Giao nhằm mục đích gì ? Em có nhận xét gì về cách đặt quan lại cai trị của nhà Hán. ? Chính sách cai trị của nhà Hán đối với nhân dân ta ntn. ? Em biết gì về Thái thú Tô Định (ngời Hán) ở nớc ta. - Chúng thực hiện chính sách áp bức bóc lột nặng nề. Đồng hoá dân ta. 20 Hoạt động 2 ? Vì sao cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng bùng nổ. GV yêu cầu HS nói rõ hơn thanh thế của Hai Bà Trng. ? Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng diễn ra ntn. * Tơng truyền ngày làm lễ tế cờ (xuất quân) Trng Trắc đọc 4 câu thơ (SGK). Với 4 câu thơ đó, em hiếu ntn về mục tiêu cuộc khởi nghĩa? ? Em hãy nêu tên một số lực lợng của nhân dân ta lúc đó kéo về Mê Linh tụ nghĩa với Hai Bà Trng. ? Theo em, việc khắp nơi đều kéo quân về Mê Linh nói lên diều gì. ? Cuộc khởi nghĩa phát triển ntn ? Kết quả ra sao. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tr ng bùng nổ * Nguyên nhân cuộc khởi nghĩa. - Do chính sách áp bức bóc lột tàn bạo của nhà Hán. - Thi Sách chồng Trng Trắc bị Thái thú Tô Định giết hại. để trả nợ nớc, thù hà Hai Bà Trng đã nổi dậy khởi nghĩa. * Diễn biến khởi nghĩa. - Mùa xuân năm 40 (tháng 3 dơng lịch), Hai Bà Trng đã dựng cờ khởi nghĩa làm lễ tế cờ ở Hát Môn (Hà Tây). - Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, nhanh chóng tiến xuống Cổ Loa Và Luy Lâu. * Kết quả. - Tô Định hoảng hốt bỏ thành mà chạy. Hắn phải cắt tóc, cạo râu chạy trốn về n- ớc. - Cuộc khởi nghĩa thắng lợi hoàn toàn. IV. Củng cố (5 ). 1. Đất nớc và nhân dân Âu Lạc dới thời thuộc Hán có gì thay đổi? 2. Diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng. 3. Em có suy nghĩ gì về nhận xét của Lê Văn Hu? V. Dặn dò (3 ). - Các em học theo câu hỏi cuối bài. - Trình bày diễn biến khởi nghĩa bằng bản đồ. - ý nghĩa lịch sử cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng. - Chuẩn bị trớc bài 18. Tuần 21 Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 2 Giáo án sử 6 Tiết 20: Ngày soạn: 04/02/2009 Bài 18. trng vơng và cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc hán A. m ục tiêu . 1. Kiến thức. - Sau khi cuộc khởi nghĩa thắng lợi, Hai Bà Trng đã tiến hành công cuộc xây dựng đất n- ớc, giữ gìn độc lập dân tộc vừa giành đợc, đó là những việc làm thiết thực đa lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán. - Học sinh cần thấy rõ ý chí kiên cờng, bất khuất của nhân dân ta chống quân xâm lợc Hán (42 - 43). 2. T t ởng . - Học sinh cần hiểu rõ tinh thần bất khuất của dân tộc. - Mãi mãi ghi nhớ công ơn của các vị anh hùng dân tộc thời Hai Bà Trng. 3. Kĩ năng. -Rèn luyện cho HS kĩ năng đọc bản đồ lịch sử. - HS bớc đầu làm quen với kể chuyện lịch sử. B. Ph ơng pháp . Hội thoại, trực quan, tờng thuật, phân tích, đánh giá. C. Chuẩn bị của thầy và trò. - Thầy: Lợc đồ: Kháng chiến chống quân xâm lợc Hán, tranh ảnh t liệu lịch sử. - Trò: Học bài cũ, chuẩn bị trớc bài mới. D. Tiến trình lên lớp. I. ổ n định tổ chức (1) 6a . 6b II. Kiểm tra bài cũ (5) ? Đất nớc và nhân dân Âu Lạc dới thời thuộc Hán có gì thay đổi ? Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng. III. Bài mới. 1. Giới thiệu bài. Sau khi cuộc khởi nghĩa thắng lợi, Hai Bà Trng đã tiến hành công cuộc xây dựng đất nớc, giữ gìn độc lập dân tộc vừa giành đợc, đó là những việc làm thiết thực đa lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán. 2. Triển khai bài. TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung 13 Hoạt động 1 ? Sau khi đánh đuổi quân Hán, Hai Bà Trng đã làm gì để giữ vững độc lập dân tộc. Hai Bà Tr ng đã làm gì sau khi giành lại độc lập? - Trng Trắc đợc suy tôn làm vua lấy hiệu là Trng Vơng đóng đô ở Mê Linh. - Phong chức tớc cho những ngời có công. - Lập lại chính quyền. - Các Lạc tớng đợc quyền cai quản các huyện. Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 3 Giáo án sử 6 ? Đợc tin cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng giành thắng lợi, vua Hán đã làm gì. - Xá thuế 2 năm cho dân. - Xoá bỏ chế độ lao dịch và binh pháp cũ. 18 Hoạt động 2 ? Năm 42, quân Hán đã tấn công vào nớc ta ntn. ? Tại sao Mã Viện đợc chọn làm chỉ huy đạo quân xâm lợc. ? Sau khi quân Mã Viện chiếm đợc Hợp Phố chúng đã tiến vào nớc ta ntn. ? Sau khi Mã Viện vào nớc ta, nghĩa quân Hai Bà Trng đã chiến đấu ntn. Để tởng nhớ công lao của Hai Bà Trng và các vị tớng, nhân dân ta đã lập hơn 200 đền thờ ở khắp nơi trên toàn quốc. Cuộc kháng chiến chống quân xâm l - ợc Hán (42 - 43) đã diễn ra nh thế nào? - Năm 42, Mã Viện chia quân thành 2 đạo thuỷ và bộ tiến vào nớc ta. - Nghĩa quân Hai Bà Trng đã anh dũng chiến đấu. - Tháng 3 năm 43 (ngày 6 tháng 2 âm lịch) Hai Bà Trng đã hi sinh ở Cấm Khê. IV. Củng cố (5) - Yêu cầu HS trình bày cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán. - Nhân dân ta lập hơn 200 đền thờ Hai Bà Trng và các vị tớng ở khắp toàn quốc, đã nói lên điều gì? V. Dặn dò (3) - HS học theo những câu hỏi cuối bài. - Chuẩn bị trớc bài 19. Tuần 22 Tiết 21: Ngày soạn: 11/02/2009 Bài 19. từ sau trng vơng đến trớc lý nam đế (giữa thế kỉ i - thế kỉ vi) Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 4 Giáo án sử 6 A. Mục tiêu 1. Kiến thức - Từ sau thất bại của cuộc kháng chiến thời Trng Vơng, phong kiến Trung Quốc đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nớc ta thành bộ phận của Trung Quốc (sắp xếp bộ máy cai trị, tổ chức) bắt dân ta sống theo lối Hán, luật Hán, chính sách đồng hoá của chúng đợc thực hiện triệt để trên mọi phơng diện. - Chính sách cai trị, bóc lột tàn bạo của các triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm biến n- ớc ta thành thuộc địa của Trung Quốc và xoá bỏ sự tồn tại của dân tộc ta. 2. Kĩ năng - HS biết phân tích, đánh giá những thủ đoạn cai trị của phong kiến phơng Bắc thời Bắc thuộc. - Biết tìm nguyên nhân vì sao nhan dân ta không ngừng đấu tranh chống ách áp bức của phong kiến phơng Bắc. B. Ph ơng pháp Hội thoại, nêu và giải quyết vấn đề. C. Chuẩn bị của thầy và trò - Thầy: T liệu lịch sử liên quan đến bài học. - Trò: Học bài cũ, chuẩn bị trớc bài mới. D. Tiến trình lên lớp I. ổ n định tổ chức (1) 6a 6b II. Kiểm tra bài cũ (5) ? Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán (42 - 43) ? Vì sao nhân dân ta lập hàng trăm đền thờ Hai Bà Trng và các vị tớng khắp nơi trên đất nớc. III. Bài mới 1. Giới thiệu bài Từ sau thất bại của cuộc kháng chiến thời Trng Vơng, phong kiến Trung Quốc đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nớc ta thành bộ phận của Trung Quốc (sắp xếp bộ máy cai trị, tổ chức) bắt dân ta sống theo lối Hán, luật Hán, chính sách đồng hoá của chúng đợc thực hiện triệt để trên mọi phơng diện. Chính sách cai trị, bóc lột tàn bạo của các triều đại phong kiến Trung Quốc nhằm biến nớc ta thành thuộc địa của Trung Quốc và xoá bỏ sự tồn tại của dân tộc ta. 2. Triển khai bài TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung 15 Hoạt động 1 ? Thế kỉ I châu Giao gồm những vùng đất nào. ? Đầu thế kỉ III, chính sách cai trị của phong kiến Trung Quốc đối với nớc ta có gì thay đổi. ? Em hãy cho biết miềm đất Âu Lạc trớc đây bao gồm những quân nào của châu Giao. Chế độ cai trị của các triều đại phong kiến ph ơng Bắc đối với n ớc ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI - Thế kỉ I châu Giao gồm 9 quận. - Thế kỉ III, nhà Ngô tách châu Giao thành: Quảng Châu (thuộc Trung Quốc) và Giao Châu (Âu Lạc cũ). Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 5 Giáo án sử 6 ? Theo em, từ sau cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng, nhà Hán có sự thay đổi gì trong chính sách cai trị. ? em có nhận xét gì về sự thay đổi này. ? Tại sao nhà Hán đánh nhiều loại thuế, đặc biệt là thuế muối và sắt. ? Ngoài nạn thuế má nặng nề, nhân dân ta còn phải chịu ách bóc lột nào khác của phong kiến phơng Bắc. ? Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô hộ. ? Ngoài đàn áp bóc lột thuế má, bắt dân ta cống nạp, phong kiến Trung Quốc còn thực hiện những chính sách gì. ? Vì sao phong kiến Trung Quốc muốn đồng hoá dân ta. - Nhà Hán trực tiếp nắm tới cấp huyện, Huyện lệnh là ngời Hán. - Nhân dân ta phải đóng nhiều thứ thuế, lao dịch và cống nạp. - Chúng đa ngời Hán sang Giao Châu sinh sống. - Đồng hoá dân ta. 16 Hoạt động 2 ? Vì sao nhà Hán nắm độc quyền về sắt. ? Mặc dù nghề rèn sắt bị hạn chế nhng nghề này ở Giao Châu vẫn phát triển, tại sao. ? Căn cứ vào đâu, em khẳng định rằng nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển. ? Em cho biết, những chi tiết nào chứng tỏ nông nghiệp Giao Châu vẫn phát triển. ? Ngoài nghề nông, ngời Giao Châu còn biết làm những nghề gì khác. ? Thơng nghiệp trong thời kì này ra sao. Tình hình kinh tế n ớc ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI có gì thay đổi? - Nghề rèn sắt phát triển. - Biết dùng trâu bò để cày cấy. - Đã có đê phòng lụt. - Biết cây lúa hai vụ. - Trồng cây ăn quả và chăn nuôi. - Biết làm nhiều nghề thủ công. - Đã xuất hiện các chợ. - Chính quyền đô hộ nắm độc quyền ngoại thơng. IV. Củng cố (5) ? tại sao nói chính sách áp bức bóc lột của phong kiến phơng Bắc đối với Giao Châu là rất hà khắc và tàn bạo. V. Dặn dò (3)- HS về nhà học bài cũ.- Chuẩn bị trớc bài mới. Tuần 23 Tiết 22 : Ngày soạn: 18/02/2009 Bài 19. từ sau trng vơng đến trớc lý nam đế (giữa thế kỉ i - thế kỉ vi) (tt) a. m ục tiêu Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 6 Giáo án sử 6 1. Kiến thức - Cùng với sự phát triển kinh tế của Giao Châu từ thế kỉ I - thế kỉ VI (tuy chậm chạp), xã hội cũng có những chuyển biến sâu sắc. - Do chính sách áp bức, bóc lột của bọn đô hộ, đa số nông dân ngày càng nghèo đi, một số ít trở thành nông dân lệ thuộc và nô tì. - Bọn thống trị Hán cớp đất của dân ta, bắt dân ta cày cấy, chúng giào lên nhanh chóng và có thế lực (địa chủ Hán). - Một số quý tộc cũ của Âu Lạc trở thành hào trởng (địa chủ Việt) có cuộc sống khá giả, nhng vẫn bị coi là tầng lớp bị trị. - Trong cuộc đấu tranh chống sự đồng hoá của phong kiến phơng Bắc, tổ tiên ta vẫn kiên trì bảo vệ tiếng Việt, phong tục, tập quán và văn hoá Việt. - Những nét chính về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (248) (nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa lịch sử). 2. T t ởng - Giáo dục lòng tự hào dân tộc, nhân dân ta trong hoàn cảnh rất khó khăn vẫn giữ đựoc bản sắc văn hoá dân tộc, chống lại sự đồng hoá của kẻ thù. - Giáo dục HS lòng biết ơn với Bà Triệu đã dũng cảm chiến đấu giành lại độc lập dân tộc. 3. Kĩ năng - HS làm quen với phơng pháp phân tích. - Làm quen với nhận htức lịch sử thông qua biểu đồ. B. Ph ơng pháp Hội thoại, trực quan, tờng thuật, phân tích, đánh giá. C. Chuẩn bị của htầy và trò - Thầy : Lợc đồ cuộc khởi nghĩa Bà Triệu, tranh ảnh t liệu lịch sử. - Trò : Học bài cũ, chuẩn bị trớc bài mới. D. Tiến trình lên lớp I. ổ n định tổ chức (1) 6a 6b. II. Kiểm tra bài cũ (5) ? Chế độ cai trị của phong kiến phơng Bắc đối với nớc ta từ thế kỉ I - thế kỉ VI có gì thay đổi. ? Trình bày những thay đổi của nông nghiệp nớc ta (thế kỉ I đến htế kỉVI). III. Bài mới 1. Giới htiệu bài Cùng với sự phát triển kinh tế của Giao Châu từ thế kỉ I - thế kỉ VI (tuy chậm chạp), xã hội cũng có những chuyển biến sâu sắc. Do chính sách áp bức, bóc lột của bọn đô hộ, đa số nông dân ngày càng nghèo đi, một số ít trở thành nông dân lệ thuộc và nô tì. 2. Triển khai bài T G Hoạt động của thầy và trò Nội dung 15 Hoạt động 1 GV: Bài trớc chúng ta đã học những chuyển biến kinh tế của nớc ta từ thế kỉ I - htế kỉ VI, những chuyển biến Những chuyển biến về xă hội và văn hoá n ớc ta ở các htế kỉ I - VI Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 7 Giáo án sử 6 chậm chạp đó đã kéo theo những thay đổi về xã hội và văn hoá. ? Quan sát sơ đồ, em có nhận xét gì về sự chuyển biến xã hội ở nớc ta. ? Chính quyền độ hộ phơng bắc đã thực hiện chính sách văn hoá ntn để cai trị dân ta. ? Theo em chính quyền đô hộ mở một số trờng học ở nớc ta nhằm mục đích gì. ? Vì sao ngời Việt vẫn giữ đợc phong tục, tập quán và tiếng nói của tổ tiên. - Mở một số trờng dạy chữ Hán ở các quận. - Đồng thời đa Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo và những luật lệ, phong tục của ngời Hán vào nớc ta. - Phong kiến phơng Bắc muốn đồng hoá dân ta,bắt dân ta học chữ Hán, nói tiếng Hán, sống theo phong tục Hán. Nhng, nhân dân ta vẫn nói tiếng Việt, sống thoe phong tục Việt, nhuộm răng, ăn trầu, bánh chng bánh dày . 16 Hoạt động 2 ? Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248). ? Em biết gì về Bà Triệu. ? Em hiểu ntn về câu nói của Bà Triệu (in nghiêng) trong SGK. ? Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu diễn ra ntn. ? Khi ra trận trông Bà Triệu ntn. ? Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248) a. Nguyên nhân Dới ách thống trị tàn bạo của nhà Ngô, nhân dân ta rất khốn khổ đã nổi dậy đấu tranh. b. Diễn biến Năm 248 cuộc khởi nghĩa bùng nổ ở Phú Điền (Hậu Lộc, Thanh Hoá) rồi lan khắp Giao Châu. Lục Dận đem quân sang đàn áp, cuộc khởi nghĩa thất bại. c. ý nghĩa Khởi nghĩa tiêu biểu cho ý chí quyết giành lại độc lập của dân tộc ta. IV. Củng cố (5) 1. Những nét mới về văn hoá nớc ta trong các thế kỉ I - thế kỉ VI là gì? 2. Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu. V. Dăn dò (3) - HS học theo những câu hỏi cuối bài và hiểu đợc ý nghĩa của bài ca dao. - Chuẩn bị trớc bài 21. Tuần 24 Tiết 23: Ngày soạn: 25/02/2009 Bài. bài tập lịch sử A. M ục tiêu Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 8 Giáo án sử 6 - HS ôn lại những kiến thức cơ bản đã học từ bài 17 đến bài 20. - Giúp HS rèn luyện những kĩ năng cơ bản của làm bài tập lịch sử. B. Ph ong pháp Hội thoại, thống kê C. Chuẩn bị của thầy và trò - Thầy: Hệ thống bài tập - Trò: Học bài cũ D. Tiến trình lên lớp I. ổ n định tổ chức (1) 6A: .; 6B: . II. Kiểm tra bài cũ (5) ? Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248). III. Bài mới 1. Giới thiệu bài Hôm nay chúng sẽ làm các dạng bài tập lịch sử nhằm giúp các em ôn lại những kiến thức đã học, đồng thời giúp các em rèn luyện các kĩ năng làm bài tập lịch sử. 2. Triển khai bài 1. Lập bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa lớn mà em đã đợc học (theo mẫu sau) TT Thời gian Tên cuộc KN Ngời lãnh đạo Tóm tắt diễn biến chính ý nghĩa 1 Năm 40 Hai Bà Trng Hai Bà Trng Mùa xuân năm 40, Hai Bà Trng phát động khởi nghĩa ở Mê Linh, nghĩa quân nhanh chóng chiếm toàn bộ châu Giao ý chí quyết tâm giành lại độc lập chủ quyền 2 Năm 248 Bà Triệu Triệu Thị Trinh Năm 248, khởi nghĩa bùng nổ ở Phú Điền (Hậu Lộc, Thanh Hoá) rồi lan khắp Giao Châu. 2. Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng (năm 40) (bằng lợc đồ). 3. Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248) (bằng lợc đồ). 4. Sự chuyển biến về kinh tế nớc ta từ thế kỉ I - thế kỉ VI ntn? 5. Văn hoá nớc ta thời kì này phát triển ntn ? 6. Vẽ sơ đồ sự phân hoá xã hội Thời Văn Lang - Âu Lạc Thời kì bị đô hộ Vua Quan lại đô hộ Quý tộc Hào trởng Việt Địa chủ Hán Nông dân công xã Nông dân công xã Nông dân lệ thuộc Nô tì Nô tì Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 9 Giáo án sử 6 IV. Cũng cố (5) GV hệ thống lại những kiến thức đã học ở HK II. V. Dặn dò (3) HS về nhà ôn lại những kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra một tiết. Tuần 25 Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 10 [...]... Trờng PTCS Húc 20 Giáo án sử 6 Tiết 23: Tuần 31 Ngày soạn: 15/04/2009 Bài bài tập lịch sử A Mục tiêu - HS ôn lại những kiến thức cơ bản đã học từ bài 17 đến bài 20 - Giúp HS rèn luyện những kĩ năng cơ bản của làm bài tập lịch sử B Phong pháp Hội thoại, thống kê C Chuẩn bị của thầy và trò - Thầy: Hệ thống bài tập - Trò: Học bài cũ D Tiến trình lên lớp I ổn định tổ chức (1) 6A: ; 6B: II Kiểm tra bài... Kĩ năng - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ lịch sử - Kĩ năng đánh giá phân tích sự kiện lịch sử B Phơng pháp Hội thoại, trực quan, phân tích, đánh giá C Chuẩn bị của thầy và trò - Thầy: Lợc đồ: Giao Châu và Cham-pa giữa thế kỉ VI-X, tranh ảnh t liệu lịch sử - Trò: Học bài cũ, chuẩn bị trớc bài mới D Tiến trình lên lớp I ổn định tổ chức (1) 6a 6b II Kiểm tra bài cũ (5) ? Trình bày cuộc khởi nghĩa... Vạn Xuân có ý nghĩa to lớn đối với lịch sử dân tộc 2 T tởng Sau hơn 60 0 năm chịu sự thống trị của phong kiến phơng Bắc, khởi nghĩa Lý Bí thắng lợi, nớc Vạn Xuân ra đời chứng tỏ sức sống mãnh liệt của dân tộc ta 3 Kĩ năng - HS biết nhận thức rõ nguyên nhân của sự kiện - Biết đánh giá sự kiện lịch sử - Tiếp tục rèn luyện các em kĩ năng cơ bản về đọc bản đồ lịch sử B Phơng pháp Hội thoại, trực quan, tờng... nghĩa? - Tại sao Lý Bí đặt tên nớc là Vạn Xuân? V Dặn dò (3) - HS về nhà học bài cũ - Chuẩn bị trớc bài 22 Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 14 Giáo án sử 6 Tiết 26 Tuần 27 Ngày soạn: 18/3/2009 Bài 22 khởi nghĩa lý bí Nớc vạn xuân (542 - 60 2) A mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài giảng HS cần hiểu đợc: - Khi cuộc khởi nghĩa Lý Bí bùng nổ, các thế lực phong kiến Trung Quốc (nhà Lơng, nha Tuỳ) đã huy động... dò (3) - HS về nhà học bài cũ, trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị trớc bài mới Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 16 Giáo án sử 6 Tuần 28 Tiết 27 Ngày soạn : 22/3/2009 Bài 23 những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỉ vii - ix A Mục tiêu 1 Kiến thức - Từ đầu thế kỉ VII (61 8) nớc ta chịu sự thống trị của nhà Đờng Nhà Đờng sắp đặt lại bộ máy cai trị, chia lạ các khu vực hành chính, chúng siết... phân tích, đánh giá công lao của các nhân vật lịch sử - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc và vẽ bản đồ lịch sử B Phơng pháp Hội thoại, trực quan, tờng thuật, phân tích, đánh giá C Chuẩn bị của thầy và trò - Thầy: Lợc đồ: khởi nghĩa Mai Thúc Loan, khởi nghĩa Phùng Hng - Trò: Học bài cũ, chuẩn bị trớc bài mới D Tiến trình lên lớp I ổn định tổ chức (1) 6a 6b II Kiểm tra bài cũ (5) ? Triệu Quang phục đã...Giáo án sử 6 Tiết 24 Ngày soạn: 4/3/2009 Bài kiểm tra một tiết A Mục tiêu - Kiểm tra lại những kiến thức HS đã học - HS có bài kiểm tra tốt - HS có thái độ nghiêm túc trong khi làm bài B Phơng pháp Tự luận C Chuẩn bị của thầy và trò - Thầy: Câu hỏi, đáp án và biểu điểm - Trò: Chuẩn bị tốt về kiến thức D Tiến trình lên lớp I ổn định tổ chức (1) 6a 6b II Kiểm tra bài cũ (0) III... trong hoàn cảnh nào vua, đặt tên nớc là Lâm ấp ? Em có nhận xét gì về quá trình thành - Sau khi nớc Lâm ấp đợc thành lập, tốc Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 19 Giáo án sử 6 lập và mở rộng nớc Cham-pa 16 Hoạt động 2 ( 16 ) ? Em cho biết kinh tế chính của Champa là gì ? Em có nhận xét gì về trình độ phát triển của văn hoá Cham-pa (từ thế kỉ II đến thế kỉ X) độ phát triển khá nhanh chóng: + Có... IV Củng cố (3) GV thu bài kiểm tra, nhận xét thái độ làm bài của HS V Dặn dò (1) Chuẩn bị trớc bài mới Giáo viên: Trần Minh Tuấn - Trờng PTCS Húc 12 Giáo án sử 6 Tiết 25 Tuần 26 Ngày soạn: 11/03/2009 Bài 21 khởi nghĩa lý bí Nớc vạn xuân (542 - 60 2) A Mục tiêu 1 Kiến thức - Đầu thế kỉ VI, nớc ta chịu sự thống trị của nhà Lơng, chúng thực hiện chế độ áp bức, bóc lột tàn bạo, đó là nguyên nhâ cơ bản dẫn... về đọc bản đồ lịch sử B Phơng pháp Hội thoại, trực quan, tờng thuật, phân tích, đánh giá C Chuẩn bị của thầy và trò - Thầy: Lợc đồ: Khởi nghĩa Lý Bí, t liệu lịch sử - Trò: Chuẩn bị trớc bài mới D Tiến trình lên lớp I ổn định tổ chức (1) 6a 6b II Kiểm tra bài cũ (0) III Bài mới 1 Giới thiệu bài Đầu thế kỉ VI, nớc ta chịu sự thống trị của nhà Lơng, chúng thực hiện chế độ áp bức, bóc lột tàn bạo, đó . Tuấn - Trờng PTCS Húc 12 Giáo án sử 6 Tuần 26 Tiết 25 Ngày soạn: 11/03/2009 Bài 21. khởi nghĩa lý bí. Nớc vạn xuân (542 - 60 2) A. M ục tiêu 1. Kiến thức. Tuấn - Trờng PTCS Húc 14 Giáo án sử 6 Tuần 27 Tiết 26 Ngày soạn: 18/3/2009 Bài 22. khởi nghĩa lý bí. Nớc vạn xuân (542 - 60 2) A. mục tiêu 1. Kiến thức Qua