FERMAT EDUCATION Trích “HƯỚNG DẪN ƠN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN” BÀITỰCHỦ PHẦN I NỘI DUNG CƠ BẢN Với học này, cần ghi nhớ khái niệm, vai trò cách rèn luyện tính tựchủ Khái niệm Tựchủ làm chủ thân Người biết tựchủ người: - Làm chủ suy nghĩ, tình cảm hồn cảnh, tình - Ln có thái độ bình tĩnh, tự tin - Biết tự điều chỉnh hành vi Ý nghĩa Tựchủ đức tính q giá, nhờ đức tính mà người: - Biết sống cách đắn - Biết cư xử có đạo đức, có văn hóa - Giúp người đứng trước khó khăn, thử thách cám dỗ Rèn luyện Phụ thuộc vào điều kiện, hoàn cảnh mà người có cách rèn luyện tính tựchủ khác có biện pháp sau: - Tập suy nghĩ kĩ trước hành động - Sau việc làm, hành động cần xem xét lại thái độ, hành vi hay sai để kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa * Mở rộng - Phân biệt tựchủtự lập: + Tự chủ: điểm xuất phát thân người với tình huống, vấn đề nảy sinh mối quan hệ với người khác, ví dụ lời rủ rê, lơi kéo… hiểu đơn giản là: thân hành động trước việc xảy liên quan đến + Tự lập: điểm xuất phát thân người với công việc cần giải mà không dựa dẫm, ỷ lại vào người khác Hiểu cách đơn giản là: việc cần giải cố gắng tự hồn thành hay ln nhờ người khác giúp đỡ - Những hành động thể tính tựchủ không tự chủ: + Tự chủ: Biết kiềm chế cảm xúc, kiềm chế hành vi, bình tĩnh, tự tin, biết quan tâm đến hoàn cảnh đối tượng giao tiếp, ơn hòa, từ tốn… Fermat Education – Số 6A1, TK Ngọc Khánh, Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội Hotline: 0977333961 Email: contact@fermat.edu.vn Website: www.fermat.edu.vn Fb: Fermat Education FERMAT EDUCATION Trích “HƯỚNG DẪN ƠN TẬP THI VÀO LỚP 10 MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN” + Khơng tự chủ: Nóng vội, chủ quan, vội vàng, hay bị cảm xúc chi phối, dễ bình tĩnh thường luống cuống xử lý tình huống, hay lựa chọn phương pháp khơng phù hợp, nóng vội, chủ quan… - Ca dao, tục ngữ, danh ngơn: + Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân (Ca dao) + “Tơi tâm kiểm sốt việc, khơng để kiểm sốt mình.” ( John Adams) + “Hãy bước rời khỏi 97% đám đông Đừng nghe theo lời bào chữa họ Hãy nắm lấy đời mình.” (Jim Rohn) + “Mỗi cá nhân ln phải nỗ lực chiến đấu để không bị lấn át tập thể Tự làm chủ thân việc khó khăn Trên đường này, bạn thường cô độc đôi lúc thấy sợ hãi Nhưng không giá cao cho đặc quyền tự làm chủ thân.” (Rudyard kipling) PHẦN II BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Tựchủ làm chủ thân, người biết tựchủ người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi A tình B hồn cảnh C hành vi D phương diện Câu Người tựchủ ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết tự điều chỉnh A việc làm người khác B thông tin người khác C hành vi người khác D hành vi Câu Nhờ tính tựchủ mà người biết sống cách đắn biết cư xử A cách tinh vi B xảo quyệt C có văn hóa D cách tiểu nhân Câu Nội dung thể vai trò tự chủ? A Giúp người đứng vững trước khó khăn thử thách B Làm cho người trở nên thụ động C Khiến sống người nhàm chán D Tạo điều kiện để cá nhân dựa dẫm vào người khác Câu Chúng ta rèn luyện tính tựchủ cách A thực hành động cách nhanh chóng B tập suy nghĩ trước hành động C suy nghĩ hành động D làm làm lại nhiều lần Câu Hành vi sau thể tính tự chủ? Fermat Education – Số 6A1, TK Ngọc Khánh, Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội Hotline: 0977333961 Email: contact@fermat.edu.vn Website: www.fermat.edu.vn Fb: Fermat Education FERMAT EDUCATION Trích “HƯỚNG DẪN ƠN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN” A Nhờ người khác giải công việc cá nhân B Tuân thủ nội quy quan C Biết điều chỉnh hành vi thân D Tham gia hoạt động xã hội Câu Hành vi khơng thể tính tự chủ? A Chủ động với việc học tập B Biết điều chỉnh hành vi thân C Kiềm chế cảm xúc, hành vi D Không bị lôi kéo cám dỗ Câu “Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân.” Câu ca dao thể nội dung đức tính đây? A Dân chủ B Tựchủ C Đoàn kết D Liêm khiết Câu Nội dung biện pháp rèn luyện đức tính tự chủ? A Cân nhắc trước làm việc B Luôn xử lý tình theo cảm nhận C Tập suy nghĩ trước hành động D Kịp thời rút kinh nghiệm sửa chữa sai Câu 10 Nhận định nói tính tự chủ? A Người tựchủ ln hành động theo ý B Người tựchủ biết kiềm chế ham muốn thân C Người có tính tựchủ khơng cần quan tâm đến người khác D Người tựchủ hay hành động cách vội vàng Câu 11 Hành vi khơng thể tính tự chủ? A Bình tĩnh xử lý tình B Dựa dẫm vào người khác C Biết kiềm chế cảm xúc D Tự điều chỉnh hành vi thân Câu 12 Bà M bình tĩnh vượt qua nỗi đau biết trai nghiện hút nhiễm HIV thể đức tính sau đây? A Chí cơng vơ tư B Tự lập C Đoàn kết D Tựchủ Câu 13 Bạn T lớp trưởng nghe theo lời rủ rê hai người bạn thân để trốn tiết học chơi game khơng thực đức tính đây? A Tự lập B Tựchủ C Tiết kiệm D Đoàn kết Fermat Education – Số 6A1, TK Ngọc Khánh, Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội Hotline: 0977333961 Email: contact@fermat.edu.vn Website: www.fermat.edu.vn Fb: Fermat Education FERMAT EDUCATION Trích “HƯỚNG DẪN ƠN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN” Câu 14 Bạn A kiên từ chối tham gia vào nhóm đánh bạc trước lời rủ rê bạn K thực đức tính sau đây? A Tự lập B Tựchủ C Liêm khiết D Đoàn kết Câu 15 Sau việc làm cần xem xét lại thái độ, lời nói, hành động hay sai kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa biện pháp để rèn luyện đức tính sau đây? A Tựchủ B Dân chủ C Tự lập D Kỷ luật Câu 16 Nhờ tính tựchủ mà người A can thiệp vào công việc riêng người khác B điều chỉnh tất hành vi C tạo đối đầu cá nhân D đứng vững trước khó khăn, cám dỗ Câu 17 Từ học sinh chăm ngoan học giỏi, A đua đòi theo bạn bè nghiện ngập, trộm cắp thể A người A khơng có tính tự giác B làm chủ thân C dám nghĩ, dám làm D dám thử thách thân Câu 18 Đã nhiều lần B tự hứa với thân khơng nói dối bố mẹ Nhưng mắc lỗi, B khơng đủ can đảm để nói thật, thể người khơng có đức tính sau đây? A Chí cơng vơ tư B Tựchủ C Hợp tác D Dân chủ Câu 19 Bạn C xúi giục bạn B lấy máy tính bố mẹ mang bán lấy tiền trả nợ chơi game Khi hai bạn mang máy tính bán bị K, bác B phát nên ngăn lại Biết chuyện, anh D bố bạn C tức giận nên đánh bạn C trận Những tình khơng biết làm chủ thân? A Bạn C, anh D B Bạn B, cô K C Cô K, anh D, bạn B D Anh D, bạn C, bạn B Câu 20 Hai bạn X V rủ bạn S M chơi học Khi bạn bị cô K mẹ X phát cô giáo chủ nhiệm yêu cầu bạn viết kiểm cam kết không trốn tiết học chơi có bạn V S nghiêm túc thực Những tình khơng biết điều chỉnh hành vi thân? A Bạn V, bạn S B Bạn X, bạn M C Bạn X, bạn V D Bạn S, bạn M Fermat Education – Số 6A1, TK Ngọc Khánh, Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội Hotline: 0977333961 Email: contact@fermat.edu.vn Website: www.fermat.edu.vn Fb: Fermat Education FERMAT EDUCATION Trích “HƯỚNG DẪN ƠN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN” BÀI 1B 2D 3C 11 B 12 D 13 B 4A 5B 6C 7A 14 B 15 A 16 D 17 B 8B 9B 10 B 18 B 19 D 20 B Đây tài liệu trích “Hướng dẫn Ơn tập thi vào lớp 10 Môn Giáo dục Công dân” Công ty Cổ phần Giáo dục Fermat phát hành Cuốn sách nằm sách dành cho học sinh ôn thi vào lớp 10: Để đặt mua sách xin liên hệ theo hotline 0984 208 495 (Mr Tuấn) hoặc: Fermat Education Địa chỉ: Số 6A1, Tiểu khu Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội Điện thoại: 0977.333.961 (Ms Thu) Website: www.fermat.edu.vn Fanpage: www.fb.com/fermateducation Facebook: www.fb.com/tailieudayhoctoan Fermat Education – Số 6A1, TK Ngọc Khánh, Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội Hotline: 0977333961 Email: contact@fermat.edu.vn Website: www.fermat.edu.vn Fb: Fermat Education ... “HƯỚNG DẪN ƠN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN” BÀI 1B 2D 3C 11 B 12 D 13 B 4A 5B 6C 7A 14 B 15 A 16 D 17 B 8B 9B 10 B 18 B 19 D 20 B Đây tài liệu trích “Hướng dẫn Ơn tập thi vào lớp 10 Môn... ngăn lại Biết chuyện, anh D bố bạn C tức giận nên đánh bạn C trận Những tình khơng biết làm chủ thân? A Bạn C, anh D B Bạn B, cô K C Cô K, anh D, bạn B D Anh D, bạn C, bạn B Câu 20 Hai bạn X V... nằm sách dành cho học sinh ôn thi vào lớp 10: Để đặt mua sách xin liên hệ theo hotline 0984 20 8 495 (Mr Tu n) hoặc: Fermat Education Địa chỉ: Số 6A1, Tiểu khu Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội Điện thoại: