GIÁOÁNNGỮVĂNBÀI 22 - TIẾT 92: PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I Mục tiêu : Kiến thức: - Cách làm văn tả người - Bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn lời vănvăn tả người Kĩ năng: - Quan sát lựa chọn chi tiết cần thiết cho văn miêu tả - Trình bày điều quan sát , lựa chọn theo trình tự hợp lí - Viết đoạn văn, văn tả người - Bước đầu trình bày miệng đoạn văn tả người trước tập thể Thái độ: - HS biết lựa chọn chi tiết cần thiết vào văn tả người II Chuẩn bị : GV: - Sách tham khảo văn miêu tả HS: - Đọc nghiên cứu III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Phương pháp làm văn tả cảnh? - Bố cục hình thức văn tả cảnh? Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ1: Tìm hiểu phương pháp viết đoạn văn, văn tả người I PHƯƠNG PHÁP VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN, BÀIVĂN TẢ NGƯỜI - GV treo bảng phụ ghi đoạn văn 1, Bài tập: - HS đọc đoạn văn ? Hai đoạn văn có điểm chung ? - HS: tả người ? Đoạn tả ? ? Dượng Hương Thư có đặc điểm bật ? đặc điểm thể qua a, Tả dương Hương Thư - người chèo thuyền, vượt thác => miêu tả nhân vật kết hợp với hành động => Tả chân dung từ ngữ, hình ảnh ? ? Đoạn văn tả ? ? Cai Tứ tả ? ? Đặc điểm thể qua từ ngữ ? ? Trong đoạn văn, đoạn tập trung khắc hoạ chân dung, đoạn tả người gắn với công việc ? ? Cách lựa chọn chi tiết hình ảnh đoạn khác hay giống ? vào đâu em nhận giống hay khác ? - HS: vào cách dùng từ ngữ, hình ảnh đoạn ? Để miêu tả ngoại hình, động tác Dượng Hương Thư, tác giả chọn hình ảnh, chi tiết ? chi tiết, hình ảnh có chọn lọc tiêu biểu khơng ? - HS: chọn hình ảnh, chi tiết- tiêu biểu, gợi tả cao ? Các từ: cắn, bạnh, nảy, ghì thuộc từ loại nào? tác giả dùng từ loại có phù hợp không ? ? Đoạn văn tác giả đặc tả nét khn mặt nhân vật ? Tả khái quát hay chi tiết ? ? Từ loại dùng nhiều đoạn văn ? ? Qua việc dùng từ ngữ tác giả, em hình dung Cai Tứ người ntn? -HS: Gian giảo, người tốt - GV đọc đoạn văn có đảo lộn chi tiết ? Đảo thứ tự chi tiết đoạn có khơng ? ? b, Tả Cai Tứ - Người đàn ông gian => Tả chân dung - HS đọc đoạn c, Tả đô vật tài mạnh : ? Đoạn văn tả ? Quắm Đen ông Cản Ngũ keo vật Đền Đô => Sử dụng phương pháp miêu tả kết hợp với hành động nên dùng nhiều động từ , tính từ ? Người có đặc điểm bật ? ? Từ ngữ cho thấy đặc điểm ? ? Để giúp người đọc hình dung rõ trận đấu, tác giả dùng phương thức biểu đạt ? ? Hãy nội dung phần đoạn * Đoạn văn c gần văn miêu tả hoàn chỉnh gồm phần : ? Nếu phải đặt tên cho em đặt tên ? - Mở : Cảnh keo vật chuẩn bị bắt đầu - HS đọc ghi nhớ (SGK - T.61) * Nhan đề : Keo vật thách đấu, ếch ộp ôm cột sắt - Thân : Diễn biến keo vật (gồm đoạn ? Qua tìm hiểu đoạn văn, em cho biết muốn văn ngắn) văn tả người cần ý ? - Kết đoạn : Mọi người kinh sợ trước thần lực ghê ghớm ông Cản Ngũ ? Bố cục văn tả người ? - GV lưu ý học sinh cách tả người chân dung tả người hoạt động HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập - HS đọc yêu cầu tập - GV: Chia học sinh nhóm Thực yêu cầu tập + Nhóm 1: Tìm chi tiết để tả em bé - tuổi Ghi nhớ : sgk + Nhóm 2: Tìm chi tiết để tả cụ già cao tuổi + Nhóm 3: Tìm chi tiết để tả giáo say sưa giảng lớp -> Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, bổ sung - GV yêu cầu học sinh lập dàn theo yêu cầu II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP : Bài tập 1: - Em bé : Nước da trắng mịn,mắt đen lóng lánh, mơi đỏ son, hay cười toe toét, sún, chân tay mũm mĩm… - Cụ già : Da nhăn nheo, hồng hào, - GV nêu yêu cầu tập - GV gọi HS trả lời câu hỏi cặp mắt tinh anh, tóc bạc mây trắng, giọng nói trầm ấm… - GV nhận xét - Cơ giáo say mê giảng lớp: Tiếng nói trẻo, dịu dàng, say sưa sống với nhân vật, đôi mắt lấp lánh niềm vui, cử ân cần, giọng nói truyền cảm… Bài tập 3: Những từ, ngữ thêm vào chỗ (…) + Đỏ : Tôm (cua) luộc, mặt trời, người say rượu + Trơng khơng khác : Võ Tòng, gấu lớn, hộ pháp… Củng cố - Phương pháp viết đoạn văn, văn tả người - Bố cục văn tả người Hướng dẫn học nhà - Học bài, nắm phương pháp viết văn tả người - Làm hoàn chỉnh tập (T.62) - Đọc soạn : Đêm Bác không ngủ ... Củng cố - Phương pháp viết đoạn văn, văn tả người - Bố cục văn tả người Hướng dẫn học nhà - Học bài, nắm phương pháp viết văn tả người - Làm hoàn chỉnh tập (T .62 ) - Đọc soạn : Đêm Bác không ngủ... nội dung phần đoạn * Đoạn văn c gần văn miêu tả hoàn chỉnh gồm phần : ? Nếu phải đặt tên cho em đặt tên ? - Mở : Cảnh keo vật chuẩn bị bắt đầu - HS đọc ghi nhớ (SGK - T .61 ) * Nhan đề : Keo vật... vật (gồm đoạn ? Qua tìm hiểu đoạn văn, em cho biết muốn văn ngắn) văn tả người cần ý ? - Kết đoạn : Mọi người kinh sợ trước thần lực ghê ghớm ông Cản Ngũ ? Bố cục văn tả người ? - GV lưu ý học sinh