Giáo án Ngữ văn 6 bài 23: Ẩn dụ

Tiết 95: ẨN DỤ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: - Nắm khái niệm ẩn dụ, kiểu ẩn dụ - Hiểu - nhớ tác dụng ẩn dụ Biết phân tích ý nghĩa tác dụng ẩn dụ thực tế sử dụng Tiếng Việt - Bước đầu có kĩ tự tạo số ẩn dụ B CHUẨN BỊ Giáo viên: Đọc sách - tài liệu - giáo án Học sinh: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC *Hoạt động Khởi động I Ổn định tổ chức: - Sĩ số 6A:………………… 6B………………… 6C……………… II Kiểm tra cũ - Nhân hoá? tác dụng nhân hoá? - Làm tập nhà III Tổ chức HĐ dạy học: TaiLieu.VN Page *Hoạt động Bài I Ẩn dụ gì? -HS đọc ngữ liệu Ngữ liệu phân tích ?Cụm từ “Người cha” dùng để ai? Vì ví vậy? 2./Nhận xét - Cách nói gọi ẩn dụ? Ẩn dụ gì? ? Cách nói có giống khác so sánh? - So sánh:+ Có SV SS SV dùng để SS (Gồm vế A- B - NL1: Cụm từ: “Người cha” Bác Hồ vì: Bác Hồ với Người cha có đặc điểm, phẩm chất giống nhau: tuổi tác, tình thương yêu, chăm sóc chu đáo lấy tên gọi người cha để Bác Hồ - Liên hệ với so sánh: + Giống: Cùng đối chiếu vật, việc với vật, việc khác sở chúng có nét tương đồng làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt + Có từ so sánh, phương diện so sánh + Khác: - Ẩn dụ :+ ẩn vật, việc so sánh (vế A), lại vật, việc dùng để so sánh.( Vế B) +Khơng có phương diện so sánh, từ so sánh, 3/Kết luận Ghi nhớ/68 II/Các kiểu ẩn dụ - HS đọc ghi nhớ/68 Ngữ liệu phân tích 2./Nhận xét *NL1 Câu thơ: TaiLieu.VN Page “Về thăm nhà Bác làng Sen ?Từ in đậm NL1 dùng để tượng vật nào? Vì ví Có hàng dâm bụt thắp lên lửa hồng” - “Lửa hồng” màu đỏ hoa râm bụt chúng có hình thức tương đồng - “Thắp” nở hoa Vì chúng giống cách thức thể * NL2: ?Cách dùng từ cụm từ in đậm có đặc biệt cách nói thơng thường? (Giòn tan, nêu đặc điểm gì? Cảm nhận giác quan nào? - Giòn tan: cảm nhận vị giác - Vì cảm nhận nắng thị giác( Nhìn thấy nắng).Nói nắng giòn tan  chuyển đổi cảm giác( => Nắng to, rực rỡ Nắng cảm nhận giác quan nào?) - Người ta thường nói “Nắng” nào? ? Tìm số VD khác Nêu số kiểu tương đồng SVHT để tạo phép ẩn dụ? *VD: -Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập loè đơm ( N.Du) - Đến bà quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp ưu Nhóm niềm yêu TaiLieu.VN Page thương khoai sắn bùi.(B.Việt) -Ngày ngày mặt trời Thấy mặt trời lăng đỏ.( Viễn Phương) - Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Vậy ẩn dụ ? 3/ Kết luận Ghi nhớ/69 Là gọi tên vật, tượng tên vật tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt  Ẩn dụ : so sánh ngầm ? Căn vào ba ngữ liệu (SGK) cho biết có kiểu ẩn dụ?  Có kiểu ẩn dụ thường gặp: - Ẩn dụ hình thức: Dựa vào tương đồng hình thức vật tượng; - Ẩn dụ cách thức: Dựa vào tương đồng cách thức thực hành động - Ẩn dụ phẩm chất: Dựa vào tương đồng phẩm chất vật tượng; - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Dựa vào tương đồng cảm giác * Ghi nhớ: SGK tr 69 TaiLieu.VN Page *HS đọc ghi nhớ/69 III Luyện tập:  Bài tập 1: So sánh đặc điểm tácdụng cách diễn đạt? Cách 1: Diễn đạt bình thường Cách 2: Dùng phép so sánh Gọi học sinh (khá) làm tập Cách 3: Dùng phép ẩn dụ lớp làm  So sánh ẩn dụ phép tu từ làm cho cách diễn đạt có tính hình tượng, tính biểu cảm Nhưng ẩn dụ làm cho câu nói có tính hàm súc cao  Bài tập 2: Tìm ẩn dụ? Nét tương đồng vật tượng a “Ăn quả” tương đồng cách thức với hưởng thụ thành “ Kẻ trồng cây” có nét tương đồng phẩm chất với người lao động có cơng sức việc tạo thành  Khi hưởng thụ thành phải nghĩ đến công lao người lao động vất vả để tạo thành b “Mực” “đen” tương đồng phẩm chất với xấu “ Đèn” “sáng” tương đồng phẩm chất với tốt c “Thuyền”chỉ người xa => ẩn dụ phẩm TaiLieu.VN Page chất Thuyền: Đi xa Bến: có tính chất cố định “ Bến” người lại.=> ẩn dụ phẩm chất, chờ đợi thuỷ chung d “Mặt trời” (trong lăng) Chỉ Bác Hồ(có nét tương đồng: soi sáng, dẫn đường)=> ẩn dụ phẩm chất nên ngầm so sánh Bác Hồ với mặt trời  Bài tập 3: a, Mùi hồi chín chảy qua mặt: Từ khứu giác -> thị giác, xúc giác Tác dụng: Tạo liên tưởng lạ, người đọc cảm nhận hương vị thơm mát nồng nàn hương hồi Tìm ẩn dụ chuyển đổi cảm giác? b, ánh nắng chảy đầy vai.Từ thị giác-> xúc giác; Gọi tả ánh nắng tràn ngập, chan hoà làm bật khung cảnh đẹp ánh nắng ban mai *Hoạt động Củng cố ,dặn dò IV Củng cố: - Ẩn dụ? Có kiểu ẩn dụ - ví dụ? V Hướng dẫn nhà: - BTVN: Làm tiếp bài, (SGK) + BT Ngữ văn TaiLieu.VN Page ...*Hoạt động Bài I Ẩn dụ gì? -HS đọc ngữ liệu Ngữ liệu phân tích ?Cụm từ “Người cha” dùng để ai? Vì ví vậy? 2./Nhận xét - Cách nói gọi ẩn dụ? Ẩn dụ gì? ? Cách nói có giống khác so sánh? - So sánh:+... cho biết có kiểu ẩn dụ?  Có kiểu ẩn dụ thường gặp: - Ẩn dụ hình thức: Dựa vào tương đồng hình thức vật tượng; - Ẩn dụ cách thức: Dựa vào tương đồng cách thức thực hành động - Ẩn dụ phẩm chất: Dựa... :+ ẩn vật, việc so sánh (vế A), lại vật, việc dùng để so sánh.( Vế B) +Khơng có phương diện so sánh, từ so sánh, 3/Kết luận Ghi nhớ /68 II/Các kiểu ẩn dụ - HS đọc ghi nhớ /68 Ngữ liệu phân tích