Giáo án Ngữ văn 6 bài 27: Lòng yêu nước

Tiết 111- Đọc thêm : LÒNG YÊU NƯỚC (I - li - a - Ê - ren - bua ) (Tuỳ bút luận) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: - Hiểu tư tưởng văn: Lòng yêu nước bắt ngồn từ lòng yêu gần gũi, thân thuộc quê hương - Nắm nét đặc sắc văn tuỳ bút - luân này: kết hợp luận trữ tình, tư tưởng thể hiên đầy sức thuyết phục khơng phải lý lẽ mà hiểu biết phong phú, tình cảm thắm thiết tác giả tổ quốc Xô Viết Rền kĩ đọc hiểu Giáo dục tình yêu đất nước B CHUẨN BỊ Giáo viên: Đọc sách - tài liệu - giáo án Học sinh: Đọc sách - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC * Hoạt động Khởi động I Ổn định tổ chức: Sĩ số : 6A 6B 6C TaiLieu.VN Page II Kiểm tra cũ - Sự gắn bó tre với người dân tộc Việt Nam nào? III Tổ chức HĐ dạy học: * Hoạt động Bài Lòng yêu nước tình cảm cao đẹp bắt ngồn từ lòng yêu gần gũi, thân thuộc quê hương I Hướng dẫn đọc hiểu chung văn GV nêu yêu cầu đọc Đọc mẫu Đọc - kể sau HS đọc -Là đoạn bút kí luận giàu chất trữ tình, nhiều hình ảnh cụ thể câu văn giọng rắn rỏi, dứt khoát vừa mềm mại dịu dàng, ngập tràn cảm xúc - Giọng đọc chậm, câu cuối tha thiết xúc động - Chú ý đọc từ phiên âm từ tiếng Nga Tìm hiểu thích a.Tác giả: I- li- a-Ê-ren-bua (1891-1962) Là nhà văn tiếng Liên Xơ( trước đây).Ơng nhà báo lỗi lạc b ,Tác phẩm ?Trình bày hiểu biết em tác giả? -VB trích từ báo “thử lửa” ông, viết vào cuối tháng năm 1942- thời kì chiến tranh vệ quốc vĩ đại chống phát xít Đức c,Chú thích SGK Bố cục: đoạn TaiLieu.VN Page - Đoạn 1: Từ đầu  trở nên lòng yêu tổ quốc: Biểu cụ thể lòng yêu nước (ngọn nguồn lòng yêu nước) - Đoạn 2: Còn lại: Sức mạnh lòng u nước II.Hướng dẫn đọc,tìm hiểu nội dung VB Nêu bố cục? Ngọn nguồn lòng yêu nước - Câu mở đầu nêu nhận định khái quát lòng yêu nước:”Lòng yêu nước ban đầu lòng yêu vật tầm thường rượu mạnh”  Vì: Đó biểu sống đất nước, người tạo Chúng đem lại niềm vui, hạnh phúc, sống người - Tiếp theo t.giả nói đến tình u q hương cách cụ thể Nỗi nhớ người Xô Viết gắn liền với vẻ đẹp làng quê: - Mở đầu văn tác giả nêu nhận định lòng yêu + Người vùng Bắc: nhớ cảnh rừng bên dòng sơng, đêm tháng sáng hồng nước nào? + Người U-c -rai-na: Bóng tùng dương, trưa hè - Vì lại yêu vật tầm thường? - Biểu yêu nước người Xô Viết gắn liền với nỗi nhớ vẻ đẹp làng quê họ nào? +Người xứ Gru - di - a: Ca tụng khí trời núi cao, dòng suối óng ánh bạc, vị mát nước đóng băng, rượu vang cay + Người thành Lê - nin - grat: Nhớ sương mù, dòng sơng Nê - va tượng +Người Mat xcova: Nhớ phố cũ chạy ngoằn ngoèo, điện Kremli, tháp cổ  Chọn cảnh tượng mang vẻ đẹp tiêu biểu cho vùng đất nước( cụ thể vùng miền khác TQ, từ thủ đô, làng quê đến TaiLieu.VN Page thành phố, từ vùng Bắc -> Tây nam nước Nga Đó thân thuộc sống người vùng đất đó, từ thiên nhiên  văn hố  lịch sử  thấm đượm tình cảm u mến, tự hào người quê hương thân yêu  Tác giả người am hiểu có tình cảm sâu sắc với miền đất nước ông.Qua làm sống dậy vẻ đẹp riêng quen thuộc vùng miền TQ Xơ Viết - Câu kết “Lòng u nhà, u làng xóm, u miền q trở nên lòng u Tổ quốc” - Em có nhận xét hình ảnh tác giả minh hoạ qua lời văn miêu tả ấy?  Khái quát qui luật tự nhiên sơng suối, dòng chảy mặt đất từ dẫn tới chân lý, quy luật sâu sắc lòng u nước.Tác giả lí giải t.u nước h.ảnh so sánh vừa gần gũi vừa cụ thể: Lòng yêu nước bắt nguồn từ lòng yêu nhà, yêu xóm, yêu vật tầm thường nhất, t.cảm khơi nguồn từ gần gũi, bình dị, thân thuộc -Câu cuối khẳng định chân lí phổ biến sâu sắc lòng yêu nước * TK: Mở đầu đoạn văn t.g đưa nhận định lòng u nước sau đưa minh chứng cụ thể cuối dẫn đến khái quát qui luật , chân lí Nhận xét tình cảm t.g bộc lộ qua đoạn văn? Lòng yêu nước thử thách thể chiến đấu chống giặc ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc - “Có thể quan niệm sức mạnh mãnh TaiLieu.VN Page liệt tình u mà khơng đem vào lửa đạn gay go thử thách” -Đọc câu kết đoạn? Tác giả lí giải lòng u nước ntn? - Nói quê hương, em nhớ đến vẻ đẹp tiêu biểu nào?  Vì: Nguy nước (mất nhà, xóm, q) lòng u nước trỗi dậy, lòng yêu nước giá trị tinh thần lớn lao (Lửa thử vàng, gian nan thử sức) III Tổng kết - Ghi nhớ +Đường vô xứ Nghệ hoạ đồ Nghệ thuật: Lời văn giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, suy tư lòng u nước + Dù ngược xuôi, cơm nắm lácọ ngThanhBa 2.Nội dung: Lòng yêu nước bắt ngồn từ bình thường nhất, yêu nhà, yêu làng xóm, yêu quê hương *Ghi nhớ/109 - Đọc lại câu kết đoạn? Câu có quan hệ với đoạn? Nhận xét trình tự lập luận t.g đoạn 1? - Thể sức mạnh lòng yêu nước qua câu văn TaiLieu.VN Page tác giả? - Vì vậy? (GV: Liên hệ kháng chiến chống Pháp kháng chiến chống Mỹ, lòng yêu nước nhân dân ta thể mạnh mẽ, lớn lao, sâu sắc) ?Nêu nét nghệ thuật?Nội dung văn bản? -HSđọc ghi nhớ * Hoạt động 3*Luyện tập Viết vẻ đẹp quê hương em * Hoạt động Củng cố,dặn dò IV Củng cố: - Củng cố: Lòng yêu nước bắt nguồn từ đâu? Ví dụ? V Hướng dẫn nhà: - Học soạn bài, làm nhà (SGK + SBT) TaiLieu.VN Page ... trở nên lòng yêu tổ quốc: Biểu cụ thể lòng yêu nước (ngọn nguồn lòng yêu nước) - Đoạn 2: Còn lại: Sức mạnh lòng u nước II.Hướng dẫn đọc,tìm hiểu nội dung VB Nêu bố cục? Ngọn nguồn lòng yêu nước. .. quy luật sâu sắc lòng u nước. Tác giả lí giải t .yêu nước h.ảnh so sánh vừa gần gũi vừa cụ thể: Lòng yêu nước bắt nguồn từ lòng yêu nhà, yêu xóm, yêu vật tầm thường nhất, t.cảm khơi nguồn từ gần... lòng yêu nước - Câu mở đầu nêu nhận định khái quát lòng yêu nước: Lòng yêu nước ban đầu lòng yêu vật tầm thường rượu mạnh”  Vì: Đó biểu sống đất nước, người tạo Chúng đem lại niềm vui, hạnh phúc,