Nếu bạn muốn học thật nhanh, bạn cần phải đắm vào thứ thực hành vừa học Chẳng hạn, cách nhanh để học tiếng Tây Ban Nha đắm vào văn hóa Tây Ban Nha Nghiên cứu biết rõ mục tiêu nhắm tới yếu tố tiên để có động lực đạt mục tiêu đó.Thật khơng may, khơng biết rõ mục tiêu lý khiến nhiều người chấp nhận mục tiêu thấp so với ước mơ mình.Bạn muốn biết rõ mục tiêu sẵn sàng chấp nhận mục tiêu thấp hơn, đơn giản đường dẫn đến mục tiêu thực bạn không rõ rệt bằng.Bạn làm cách để thực điều muốn làm.Theo số học giả nỗi sợ điều chưa biết tảng nỗi sợ khác Để né tránh điều chưa biết, hầu hết từ bỏ giấc mơ Nắm bắt điều chưa biết Khi bạn trải nghiệm điều chưa biết, bạn cảm thấy nào?Hầu hết người coi điều chưa biết đáng sợ Tuy nhiên có số người tỏ cởi mở với điều chưa biết.Điều thú vị là, nhà nghiên cứu nhận thấy trẻ nhỏ nói chung có mức độ chịu đựng mơ hồ cao người lớn Chúng thường sẵn sàng chấp nhận điều kiện mù mờ - tình khả thắng thua không rõ rệt.Tuy nhiên lớn lên, lại thường có nhu cầu tìm đến chắn an toàn.Các nghiên cứu bạn hài lòng với cơng việc mình, dễ chấp nhận mơ hồ Nói cách khác, bạn thích tin vào làm, bạn chấp nhận khó chịu cảm xúc, tiếp cận với mơ hồ Cố gắng có rõ ràng sớm tốt Nếu bạn muốn đạt mục tiêu lớn lao, đường bạn mù mịt mơ hồ Mong muốn có rõ ràng nỗi sợ chưa biết khiến người ta từ bỏ giấc mơ để theo đuổi thứ dễ định hình hơn.Như nói, biết rõ mục tiêu điều thiết yếu để có động lực Như vậy, để có động lực thực giấc mơ mình, bạn cần phải biết muốn Tuy nhiên, điều khơng có nghĩa bạn biết muốn từ đầu đến cuối, mà mường tượng vài bước mà thôi.Ở đây, bạn tham dự truy tìm kho báu, tìm kiếm manh mối, dẫn đường Đây q trình trải nghiệm cảm xúc theo đuổi giấc mơ lớn Đây bạn cần có thời điểm này: Một điểm mốc rõ ràng (để bạn thực biết cần phải làm gì) Một lịch trình nghiêm túc nhanh chóng Các cơng cụ hệ thống đắn Một cấu hỗ trợ Với chế này, coi cách hiệu để có rõ ràng mục tiêu nhằm tiếp tục tiến phía trước Học có mục đích Khi bạn biết muốn học gì, bạn định giúp chuyện này.Chỉ có bạn định hướng tìm hiểu Các nghiên cứu việc học tự định hướng có liên hệ trực tiếp với mức độ hài lòng có q trình học Vì bạn học phải liên quan rõ rệt với mối quan tâm mục tiêu bạn Học dựa tình Cách giáo hội Mormon (MTC) đào tạo nhà truyền giáo trẻ sử dụng ngoại ngữ thu hút nhiều ý Nhiều trường đại học áp dụng phương pháp MTC vào chương trình dạy ngơn ngữ Vậy phương pháp gồm gì?Về bản, MTC sử dụng gọi “học dựa tình huống”.Họ bắt đầu cách dẫn đoạn văn tập trung vào phát âm Một học sinh hiểu bản, họ chia thành cặp đôi để chơi sắm vai mơ tình thật Việc sắm vai chiếm tới 70% thời gian học MTC – học đôi với hành – giáo viên đóng vai trò hướng dẫn cho người cần Hệ thống phương pháp đơn giản: Học khái niệm Thực hành sử dụng khái niệm tình thật Tiếp thu hướng dẫn nhận xét Lặp lại Tiếp thu hướng dẫn nhận xét Trong thời đại kỹ thuật số nay, đào tạo mô – dựa q trình hóa thân vào tình thật – dần trở nên phổ biến.Ngoài ra, nghiên cứu cho thấy liên tục tiếp thu lời nhận xét, phản hồi điều quan trọng để việc học có hiệu mong muốn Làm để áp dụng cách học dựa tình huống? Nếu bạn muốn học thật nhanh, bạn cần phải đắm vào thứ thực hành vừa học Chẳng hạn, cách nhanh để học tiếng Tây Ban Nha đắm vào văn hóa Tây Ban Nha Hãy tìm lấy thầy giáo Khi bạn chuyển từ giai đoạn tìm hiểu qua loa sang giai đoạn thực tâm, bạn muốn học thật nhanh Đó lúc bạn cần có người thầy, người giúp bạn thực bước tiếp theo.Người thầy sách khóa học trực tuyến, người xương thịt Lặp lại việc học trở thành vô thức Học kỹ chủ yếu nhờ trí nhớ phải biết cách sử dụng trí nhớ Ban đầu, vỏ não trước trán (nơi lưu trữ ký ức ngắn hạn) – phải tìm cách hiểu cách bạn tiếp nhận khái niệm Khi thành thạo, phận nghỉ ngơi xóa đến 90% ký ức mà lưu trữ Lúc bạn thực kỹ cách tự động, cho phép tâm trí tập trung vào thứ khác Quá trình biến kỹ trở thành tự động gồm giai đoạn: Lặp lại liên tục việc tiếp nhận khối thông tin nhỏ Tăng dần độ khó q trình học Đưa vào thêm giới hạn thời gian Ví dụ, số giáo viên tốn u cầu học sinh làm tập khó với thời hạn ngày ngắn dần Thực hành với lượng thông tin lưu trữ tăng dần, nghĩa cố gắng thực việc học lúc với việc nghĩ đến điều khác 3 Đặt mục tiêu cụ thể với khung thời gian khắc nghiệtMột q trình “luyện tập” kết thúc, bạn cần mang đời thực cách đặt mục tiêu lớn đòi hỏi phải sử dụng kiến thức bạn vừa học Theo dõi chịu trách nhiệmNếu bạn khơng theo dõi hành vi hàng ngày mình, chắn tiến trình bạn khơng tốt bạn nghĩ.Theo nghiên cứu, tự điều chỉnh trình tâm lý nhằm tìm thiếu quán mục tiêu hành vi bạn Đó điểm khởi phát động lực giúp bạn chuyển từ vị trí đến vị trí muốn đạt tới.Bên cạnh việc theo dõi, chịu trách nhiệm với làm giúp tăng hiệu trình học Khi bạn báo cáo tiến trình cho người đó, đặc biệt người mà bạn tơn trọng, điều tạo thêm động lực giúp bạn thành công Kết luận Cố gắng đạt mục tiêu lớn việc không dễ dàng Hầu hết người từ bỏ giấc mơ để có đường rõ rệt dẫn đến mục tiêu thấp hơn.Tất thứ phụ thuộc vào cách bạn đặt Khi bạn thiết lập điều kiện cách hiệu quả, bạn thấy mục tiêu mà muốn đạt hoàn toàn khả thi ... giáo trẻ sử dụng ngoại ngữ thu hút nhiều ý Nhiều trường đại học áp dụng phương pháp MTC vào chương trình dạy ngơn ngữ Vậy phương pháp gồm gì?Về bản, MTC sử dụng gọi “học dựa tình huống”.Họ bắt... thời gian học MTC – học đôi với hành – giáo viên đóng vai trò hướng dẫn cho người cần Hệ thống phương pháp đơn giản: Học khái niệm Thực hành sử dụng khái niệm tình thật Tiếp thu hướng dẫn nhận