Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 6 bài: Kể chuyệnKể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục đích yêu cầu -HS tìm câu chuyện chứng kiến, tham gia với y/c đề -Kể tự nhiên, chân thực Chăm nghe bạn kể , biết nêu câu hỏi NXvề lời kể bạn II Đồ dùng dạy học : Sưu tầm tranh ảnh nói tình hữu nghị ND ta với ND nước II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : HS kể câu chuyện nghe hay đọc ca ngợi hồ bình, chống chiến tranh 2.Dạy HĐ1: Giới thiệu - GV nêu yêu cầu tiết học HĐ2: -Gọi HS đọc yêu cầu đề Chọn đề ,xác định yêu cầu ? GV gạch chân từ ngữ quan đề 1:…đã chứng kiến… làm… trọng đề tình hữu nghị đề 2:… nước …qua truyền hình hay phim ảnh Gọi HS đọc gợi ý SGK Cả lớp đọc thầm theo Kể chuyện nhóm -Em giới thiệu câu chuyện VD: kể ? + kể nước Trung Quốc-Nước có số dân đơng giới +… HĐ3:HS tập kể chuyện -Tổ chức hoạt động nhóm đơi -Kể cho bạn nghe câu chuyện -Gọi HS -giỏi kể trước -NX , sửa cho bạn - Gọi HS kể chuyện -Trao đổi nội dung ý nghĩa câu Bạn khác hỏi nội dung, ý chuyện nghĩa câu chuyện - Nhân vật câu chuyện ai? -ý nghĩa câu chuyện ? Lớp NX: GV viết lên bảng tên HS tên +nội dung câu chuyện có hay khơng? truyện +cách kể , giọng điệu , cử Bình hay HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn Bình câu hỏi hay dò -NX tiết học -Về nhà kể cho người thân nghe - chuẩn bị trước tiết Cây cỏ nước Nam ...-ý nghĩa câu chuyện ? Lớp NX: GV viết lên bảng tên HS tên +nội dung câu chuyện có hay không? truyện +cách kể , giọng điệu , cử Bình hay H 5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn... điệu , cử Bình hay H 5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn Bình câu hỏi hay dò -NX tiết học -Về nhà kể cho người thân nghe - chuẩn bị trước tiết Cây cỏ nước Nam