ĐẠO DUC LOP 2 TUAN 1 TUAN 9

Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tn 01 Thứ hai ngày 19 tháng 08 năm 2013 Học tập, sinh hoạt giờ( Tiết 1) Đạo đức: Tiết:01 A/ Mục tiêu Nêu số biểu học tập, sinh hoạt Nêu lợi ích việc học tập sinh hoạt *Biết cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân Thực theo thời gian biểu B/Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa; VBT C/ Hoạt động dạy hc: I/ Kim tra: II/ Bi mi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Gii thiu bi.(1ph) GV: Giới thiệu môn học a.HĐ1: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: HS có ý kiến riêng biết bày tỏ ý kiến trước hành động GV: Đánh giá, đưa kết luận *Kết luận: b HĐ2: Xử lý tình * Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình GV: Đưa tình H: Quan sát tranh thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét H: Nhắc lại ( em) + Tình 1.Ngọc xem ti vi mẹ gọi Ngọc ngủ + Long lan hoc muộn, Long rủ Lan Đằng muộn bọn mua bi H: em nêu cách xử lý tinh H: HS thảo luận theo nhóm đóng vai HTĐB Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** nhóm đóng vai trước lớp G +H: Nhận xét GV: Nhận xét KL: Mỗi tình có nhiều cách ứng xử, nên chon cách ứng xử phù hợp c Hoạt động 3: Giờ việc * Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm thời gian thực để học tập, sinh hoạt GV: Nêu kết luận * KL: Cần xắp xếp thời gian hợp lý, để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà nghỉ nghơi - HS nêu ý kiến vào tập - em trình bày trước lớp G+H: Nhận xét H: Đọc đồng thanh.(Giờ việc nấy) Củng cố dặn dò:( ph) GV: Nhận xét tiết học - Khen số em học tốt Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tuần 01 Thứ ba ngày 20.tháng năm 2013 Thể dơc TRỊ Bài 01: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I/ Mục tiêu: - Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số - Thực yêu cầu trò chơi II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường Vệ sinh nơi tập - Còi, phấn III/ Nội dung – Phương pháp ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay hát 2/ Phần - Giới thiệu chương trình thể dục lớp GV giới thiệu, thơng qua nhắc HS tinh thần học tập kỉ luật tập luyện - Một số quy định học thể dục + Phải tập hợp sân,… + Trang pục phải gọn gàng,… + Khi học, muốn vào phải xin 2-3 phút phút PHƯƠNG PHÁP xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X 3-4 phút 2-3 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** phép - Biên chế tổ, chọn cán GV tổ chức - Giậm chân chố - đứng lại GV – HS thực - Ơn trò chơi “Diệt vật có hại” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi tổ chức cho HS chơi 3/ Phần kết thúc * Đứng chỗ, vỗ tay hát - GV – HS hệ thống - Nhận xét học - Về nhà: Ôn ĐHĐN 2-3 phút 5-6 phút 5-6 phút 1-2 phút phút 1-2 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X Buâi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tn 01 Thø ba ngày 20.tháng năm 2013 Cơ quan Tự nhiên x· héi vËn ®éng TiÕt:1 I/ Mục tiêu - Nhận quan vận động gồm có xương hệ - Nhận phối hợp xương cử động thể - Nêu ví dụ phối hợp cử động xương - Nêu tên vị trí phận quan vận động tranh vẽ II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ quan vận động: Vở tập TNXH III Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: 2/ Dạy mới: Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Hoạt động thầy Khi ng -Cho c lớp múa “ Con công hay múa” T vào bài: Bài học hôm giúp em hiểu em múa, nhún nhảy, xòe cánh cơng múa HĐ1: Làm số cử động T đ/t em vừa t/ phận thể cử động? Ho¹t ®éng cđa trß HTĐB Múa Làm việc theo nhóm Quan sát H 1,2,3, Làm theo động tác SGK nhóm lên làm lại động tác Lớp trưởng hơ, lớp thực -Đầu, mình, tay, chân, cử Kết luận:Để thực động cử động đầu, mình, tay, chân -Nhắc lại cử động HS TB, Y HĐ2: Quan sát, nhận biết Thực hành thực quan vận động Xương, bắp thịt (cơ) Hỏi: Dưới da có gì? H thực hành cử đọng T cho học sinh cử động ngón tay, bàn tay, cánh tay, Nhờ xương Hỏi: Nhờ đâu mà phận cử động được? Kết luận: Nhờ phối hợp hoạt động xương mà thể Quan sát, trả lời cử động Cho học sinh quan sát H5, SGK Nhắc lại nói tên quan vận động học sinh chơi mẫu Kết luận: Xương Cả lớp chơi theo nhóm quan vận động Nhóm chơi HĐ3: Trò chơi: “Vật tay” Nhắc lại T hướng dẫn cách chơi Làm tập Buâi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Kết luận:Muốn quan vận động khỏe cần chăm tập thể dục ham thích vận động -Cho học sinh làm tập 1,2 VBT –TNXH -Chấm -7 nhận xét Dặn dò: Thường xuyên tập thể dục vận động để xương phát triển tốt TuÇn 01 Thứ tu ngày 21.tháng năm 2013 Ôn tập hát lớp Nghe Quốc ca Âm nh¹c TiÕt:1 I/ Mục tiêu: - Kể tên vài hát học lớp Buâi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** - Biết hát theo giai diệu lời ca số hát học lớp - Biết chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang * Biết hát giai điệu thuộc lời ca II/ Đồ dùng dạy học: - Tập hát lớp - Băng nhạc III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( 5’) 2/ Dạy bi mi: ( 30) Hoạt động thầy Hot ng 1: Ôn tập hát lớp Hát lại hát lớp 1, kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca Chọn hát cho học sinh biểu diễn trước lớp - Quê hương tươi đẹp - Lí xanh - Sắp đến tết - Bầu trời xanh - Quả - Hòa bình cho bé Hát kết hợp múa đơn giản Hoạt động 2: Nghe Quốc ca - Cho học sinh nghe băng nhạc trình bày Quốc ca - Đặt câu hỏi – học sinh trả lời + Quốc ca hát nào? + Khi chào cờ em phải đứng nào? - Tập đứng chào cờ, nghe hỏt Quc ca Hoạt động trò HTB C lp hát – vỗ tay Nhóm em Cá nhân – nhóm Nghe Khi chào cờ Đứng nghiêm trang, khơng cười đùa Đứng nghiêm trang nghe Quốc ca Thực 3/ Củng cố, dặn dò: (2’ ) KK HS TB, Y Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Khi chào cờ, nghe Quốc ca đứng nghiêm trang Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tn 01 Thứ năm ngày 22.tháng năm 2013 Th dc: Bài 02: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I/ Mục tiêu: - Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số - Thực yêu cầu trò chơi II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường Vệ sinh nơi tập - Còi III/ Nội dung – Phương pháp ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay hát 2/ Phần -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân chỗ - đứng lại GV cán điều khiển - Chào, báo cáo GV nhận lớp kết thúc học GV hướng dẫn tổ chức cho HS thực *Chơi trò chơi “Diệt vật có hại” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi tổ chức cho HS chơi 3/ Phần kết thúc 10 1-2 phút 1-2 phút PHƯƠNG PHÁP xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X 4-5 phút 2-3 lần 4-5 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X Buâi Thõ Caánh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** nhai, nuốt đâu? ống tiêu hố GV nói lại đường thức ăn ống tiêu hố sơ đồ Nhóm làm việc Nhóm HĐ2/ Các quan tiêu hố  Đại diện nhóm dán tranh hỗ trợ GV phát cho nhóm tranh nói tên quan phóng to H2 tiêu hố u cầu H quan sát hình vẽ nối tên quan tiêu hố vào hình vẽ cho phù hợp GV nói lại tên quan tiêu hố Giảng: Q trình tiêu hố thức ăn cần có tham gia dịch tiêu hoá tuyến tiêu hoá tiết + Nước bọt tuyến nước bọt tiết CN, ĐT Giúp cho việc nhai, nuốt thức ăn dễ dàng + Mật gan tiết chứa túi mật + Dịch tuỵ tuyến tuỵ tiết Ngồi ra, có dịch tiêu hố khác Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm: miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột giàvà tuyến tiêu hố 3/ Củng cố, dặn dò: ( ) Xem lại chuẩn bị sau: Tiêu hoá thức ăn RÚT KINH NGHIỆM 59 Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tuần 05 Thứ sau ngày 20 tháng năm 2013 TH DC Bi 10: NG TC BNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI I/ Mục tiêu: - Biết cách thực động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng thể dục phát triển chung ( chưa yêu cầu thuộc thứ tự động tác thể dục) - Biết cách chơi thực trò chơi II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường Vệ sinh nơi tập - Còi III/ Nội dung – Phương pháp ĐỊNH NỘI DUNG 60 PHƯƠNG PHÁP Buâi Thõ Caánh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** LƯỢNG 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát - Khởi động khớp 2/ Phần - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn ngược lại GV hướng dẫn cách tập hô lệnh cho HS tập - Học động tác bụng GV làm mẫu, hướng dẫn HS cách tập cán hơ nhịp cho HS tập - Ơn động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng GV cán điều khiển * Chơi trò chơi “Qua đường lội” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi tổ chức cho HS chơi 3/ Phần kết thúc * Trò chơi “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - Cúi người thả lỏng - GV – HS hệ thống - Nhận xét học - Về nhà: Ôn ĐHĐN, động tác học thể dục phát triển chung 61 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 2-3 lần, xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X 4-5 lần lần, 1đt 2x8N 5-6 phút phút 5-10 lần 4-5 lần 1-2 phút 1-2 phút x x x x x GV x x x x x x x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X Buâi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tn 06 Thø nam ngày 26 tháng năm 2013 Tiêu hoá thức Tự nhiên xã hội ăn Tiết:6 I/ Mc tiờu: - Nói sơ lược biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già - Có ý thức ăn chậm nhai kĩ * Giải thích cần ăn chậm nhai kĩ không nên chạy nhy sau n no II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ quan tiêu hố - Một gói ko mm III/ Hoạt động dạy học: 62 Buõi Thừ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** 1/ KiĨm tra bµi cò: ( ) Lâm, Long -Hãy quan tiêu hoá tuyến tiêu hoá? -Kể tên mt s dch tiờu hoỏ? 2/ Dạy mới: ( 30 ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động Trò chơi: Chế biến thức ăn Nhóm học sinh HĐ1/ Sự tiêu hoá thức ăn miệng dày Nhai kĩ mô tả biến đổi Kết luận: Ơ miệng thức ăn nghiền nát, thức ăn khoang miệng lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt, thức ăn nói cảm giác vị trí thức nt xuống thực quản vào dày.Ở dày ăn thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp Đại diện nhóm phát biểu ý dày, phần thức ăn biến thành kiến thảo luận biến đổi thức ăn khoang miệng chất bổ dưỡng dày HĐ2/Sự tiêu hoá thức ăn ruột non, ruột già Bước1) Làm việc theo cặp Giáo viên nêu câu hỏi 2học sinh hỏi trả lời -Vào ruột non thức ăn biến đổi thành ? -thức ăn biến thành chất -Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để bổ dưỡng làm ? -Chúng thấm qua thành rt -phần chất bả thức ăn đưa đâu ? non vào máu để ni thể -Ruột già có vai trò q trình tiêu hố ? Chất bả đưa xuống -Tại cần đại tiện ngày ? dày thành phân thải Bước2) Hoạt động lớp ngồi qua hậu mơn Kết luận: Vào đến ruột non thức ăn biến thành -Tránh bị táo bón chất bổ Chúng thấm qua thành ruột non vào -Học sinh nêu phần trả lời bổ máu nuôi thể Chất bả đưa xuống ruột già sung thành phân Chúng ta cần đại tiện để -Nhắc lại kết luận tránh táo bón HĐ3/ Vận dụng kiến thức vào sống Chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hố * Tại nên ăn chậm nhai kĩ ? * Tại không nên chạy nhảy nô đùa sau ăn no? 3/Dăn dò:Ápdụng điều học vào sống Bài sau: Ăn uống đầy đủ 63 Nhóm Thảo luận câu hỏi -Để q trình tiêu hố dễ dàng -Giảm tác dụng tiêu hoá HTĐB Buâi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** 64 Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tn 07 Thø nam ngày 03 tháng 10 năm 2013 Ăn uống Tự nhiên xã hội đầy đủ Tiết:7 I/ Mc tiờu: - Biết ăn đủ chất, uống dủ nước giúp thể chóng lớn khoẻ mạnh * Biết dược buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, khơng nên bỏ bữa ăn II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh SGK - Phiếu học tập - Tranh ảnh giống thức ăn, nước uống thường dùng III/Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: ( 5' )2 HS - Chỉ nói biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già - Tại nên ăn chậm nhai kĩ? 2/ Dạy bi mi: ( 30' ) Hoạt động thầy GT HĐ1/ Các bữa ăn thức ăn ngày Treo lần lươt tranh 1, 2, 3, đặt câu hỏi + Bạn Hoa làm gì? + Bạn ăn thức ăn gì? Vậy ngày Hoa ăn bữa ăn gì? Ngồi Hoa làm gì? Kết luận: Ăn uống bạn Hoa đầy đủ Vậy ăn uống đầy đủ HĐ2/ Liên hệ thực tế thân Yêu cầu HS trao i 65 Hoạt động trò HTB QS tranh Tranh 1:Hoa ăn sáng Bạn ăn mì, uống sữa Tranh 2:Hoa ăn trưa Bạn ăn rau, Tranh 3: Hoa uống nước Tranh 4: Hoa ăn tối Kể tên thức ăn Mỗi ngày Hoa ăn bữa Kể tên thức ăn Ngồi Hoa uống nước Hỏi đáp theo cặp - Bạn ăn ngày bữa? - Bạn ăn gì? - Bạn có uống đủ nước ăn thêm hoa không? Trao đổi nhóm Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Bạn ăn uống đủ bữa chưa? -Bạn ăn uống đủ chất chưa? Cần ăn thêm hay giảm bớt thức ăn gì? Trước sau bữa ăn ta nên làm gì? Tại sao? - Có cần rửa tay khơng? Vì sao? Rửa tay xà phòng, giữ v/sinh - Có nên ăn uống đồ trước bữa ăn Khơng nên ăn khơng khơng? ngon miệng - Sau ăn cần phải làm gì? Phải súc miệng uống nước cho HĐ3/ Ăn uống đầy đủ giúp ta khoẻ mạnh, mau lớn Phát phiếu để HS làm việc cá nhân Học tạp phiếu YC học sinh báo cáo kết Vài hs báo cáo kết Lớp nhận xét Kết luận: Ăn uống đầy đủ giúp khoẻ mạnh mau lớn HĐ4/ Trò chơi “ Lên thực đơn” nhóm chơi GV nhận xét, kết luận 3/ Củng cố, dặn dò: Bài sau: Ăn uống RÚT KINH NGHIỆM: 66 HS TB tr lời Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tn Thứ nam ngày 10 tháng 10 năm 2013 Ăn uống Tự nhiên xã hội Tiết:8 I/ Mc tiêu - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn sau đại tiểu tiện - HS giỏi nêu tác dụng số việc cần làm II/Đồ dùng dạy học: Các hình vẽ SGK trang 18, 19 III/ Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: (5’) - Nêu phần ghi nhớ trước? 2/ Dy bi mi: (30) Hoạt động thầy Gii thiệu-ghi * Khởi động: Kể tên thức ăn, nước uống hàng ngày * Hoạt động 1: Làm để ăn - Gv chia nhóm hướng dẫn tho lun - Gv tng hp ý kin Hoạt động cđa trß HS kể - Hs thảo luận theo nhóm - Các nhóm trình bày ý kiến - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Hs quan sát tranh thảo luận 67 HTĐB Buâi Thõ Caánh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** - Gv cho hs quan sát tranh 1, theo nhóm đơi sau trả lời câu 2, 3, 4.và hỏi nội dung hỏi: tranh, việc làm hợp vệ sinh cách làm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv tổng hợp ý kiến hs - GV kết luận * Hoạt động 2: Làm để uống - Gv yêu cầu hs thảo luận theo nhóm bàn cách ăn uống hợp vệ sinh - Gv tổng kết - Gv nhận xét - Hs nhắc lại kết luận - Hs quan sát tranh, thảo luận theo nhóm sau đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Hs nhận xét, bổ sung ý kiến - Hs đọc phần kết luận - Hs đối thoại đẻ đưa ích * Hoạt động 3: ích lợi việc ăn, lợi việc ăn, uống uống - HS nhận xét, bổ sung - Gv yêu cầu hs đối thoại để - HS nêu phần ghi nhớ đưa ích lợi việc ăn, - HS nhắc lại ích lợi việc uống ăn uống - Gv kết luận - Gv đọc phần ghi nhớ 3- Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Gv dặn hs học RÚT KINH NGHIỆM 68 Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** Tuần 09 Thứ nam ngày 17.tháng 10 năm 2013 Đề phòng Tự nhiên xã hội bệnh giun TiÕt:9 I/ Mục tiêu Sau học học sinh hiểu: - Giun đũa thường sống ruột ngườivà só nơi thể Giun gây nhiều tác hại sức khoẻ - Người ta thường nhiẽm giunqua đường thức ăn, nước uống - Để phòng bệnh giun cần thực điều: ăn sạch, uống sạch, II/Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK Vở tập III/ Hoạt động dạy học: 69 Buâi Thõ Caánh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** 1/ Kiểm tra: - Để ăn phải làm gì? - Nước uống đảm bảo vệ sinh? 2/ Dy bi mi: (30) Hoạt động thầy Hoạt động cđa trß Khởi động:Hát bài: “ Thật đáng chê” HĐ1/ Thảo luận lớp bệnh giun + Triệu chứng: Bị đau bụng, ỉa chảy, ỉa giun, buồn nôn, chóng mặt + Nêu câu hỏi: Giun sống đâu? Ruột, dày, gan, phổi chủ yếu ruột Giun ăn gì? Hút chất bổ dưỡng thể người để sống Tác hại bệnh giun? Khi bị bệnh giun người gầy, xanh xao, hay mệt mỏi chất dinh dưỡng, thiếu máu Giun nhiều gây tắc ruột, tắc ống mật …dẫn đến chết HĐ2/ Thảo luận nhóm nguyên người nhân gây nhiễm giun Quan sát hình SGK/20 + Trứng giun từ ruột người bị bệnh giun cách nào? + Trứng giun vào thể người N2 thảo luận - Đại diện nhóm cách nào? trình bày + Giáo viên ghi ý lên bảng - Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn cầm thức ăn, đồ uống - Nước bị nhiễm phân từ hố xí, người sử dụng nước không để ăn, uống, sinh hoạt bị nhiễm giun - Đất trồng bị ô nhiễm, dùng phân tươi để bón - Ruồi đậu vào thức ăn, nước uống gây nhiễm giun 70 HTĐB Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** HĐ3/ Thảo luận lớp: Làm để phòng bệnh giun? Quan sát SGK/21 Giáo viên chốt ý: 1/ Giữ vệ sinh ăn chín, uống sơi, Học sinh giải thích việc làm không để ruồi đậu vào thức ăn, nước uống 2/ Giữ vệ sinh cá nhân 3/ Sử dụng hố xí hợp vệ sinh, ủ phân, chơn phân xa nơi Khơng dùng phân tươi để bón cho hoa màu Đại tiện nơi HĐ3/ Củng cố dặn dò: Nên tẩy giun tháng lần Kể cho gia đình nghe ngun nhân cách đề phòng bệnh giun 71 Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** 72 Bi Thõ Cấnh Sinh – Tưí – Trûúâng Tiïíu hổc Kim Àưìng – Thùng Bònh ****************************************************************** ****************************************************************** *** 73 ... hệ thống - Nhận xét học - Về nhà: Ôn ĐHĐN 24 1 -2 phút 2- 3 lần PHƯƠNG PHÁP xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X 1 -2 phút 1 -2 phút lần, 1 t 2x8N 2- 3 lần lần xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx... - Về nhà: Ôn ĐHĐN phút 1 -2 phút 1 -2 phút TuÇn 01 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X Thứ năm ngày 22 .tháng năm 20 13 Mỹ thuật: Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt TiÕt :1 I/ Mục tiêu - Học sinh... Củng cố, dặn dò: (2 ) Nhận xét tiết học, nhắc học sinh nhà tập gấp tên lửa cho đẹp TuÇn 02 Thø hai ngày 26 tháng 08 năm 20 13 Học tập, sinh hoạt giờ( Tiết 2) Đạo đức Tiết: 02 15 Buõi Thừ Cấnh Sinh