GA 2 (t7 t10)

- Giáo viên nhận xét và chốt ý: : Leah ‘s Farm Paint & Play giúp em sử dụng công cụ tô màu để tô màu tùy ý cho các bức tranh, lưu các bức tranh vào bộ sưu tập riêng của mình.. - Em nháy

Trang 1

Tuần:

Tiết: Ngày dạy: ……….

BÀI 3:EM TẬP LÀM HỌA SĨ VỚI LEAH’S FARM PAINT & PLAY

I MỤC TIÊU:

* Kiến thức: - Có kiến thức sử dụng công cụ tô màu để tô màu bức tranh.

* Kĩ năng: - Sử dụng thành thạo chuột máy tính.

* Thái độ: - Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của

phòng máy

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa

- Học sinh: dụng cụ học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định lớp: (2p)

2 Bài mới: Bài 3:Em tập làm họa sĩ với LEAH’S

FARM PAINT & PLAY.

A Hoạt động cơ bản (30p)

(Phương pháp vấn đáp, quan sát và thực hành)

- Các em đã biết sử dụng chuột chưa?

Giới thiệu: Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục luyện tập sử

dụng chuột thành thạo hơn với việc em tập làm họa sĩ

với LEAH’S FARM PAINT & PLAY.

- Nhóm đôi dựa vào SGK thảo luận câu hỏi: Leah ‘s

Farm Paint & Play giúp em làm gì nào?

- Gọi đại diện vài nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác nhận

xét

- Giáo viên nhận xét và chốt ý: : Leah ‘s Farm Paint &

Play giúp em sử dụng công cụ tô màu để tô màu tùy ý

cho các bức tranh, lưu các bức tranh vào bộ sưu tập

riêng của mình

* Tìm hiểu Leah ‘s Farm Paint & Play

- Các em có thể nhận biết được biểu tượng nào của

phần mềm này không?

- Làm cách nào để ta mở được phần mềm này ra?

- Gv chốt ý và bổ sung thêm cách mở phần mềm: Nháy

phải chuột vào trang trại sau đó chọn Open

- Cho hs quan sát màn hình khởi động Leah ‘s Farm

Paint & Play

- HS trả lời

- HS dựa vào SGK trả lời: Giúp

em tô màu cho các bức tranh

-Hs nhận xét

- Lắng nghe và rút kinh nghiệm

- Hs trả lời câu hỏi

- Hs trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trang trại trên màn hình nền

- Hs lắng nghe và ghi nhớ

Trang 2

- Em nháy chuột vào đâu để đến màn hình tập tô?

- Gv cho 1học sinh thao tác trên máy giáo viên và cho

các học sinh khác nhận xét

- Gv chốt ý: Em nháy chuột vào cây cọ màu đỏ để đến

màn hình tập tô

Gv tiếp tục cho học sinh tìm hiểu các nút lệnh còn lại

trên màn hình chính:

- Em nháy vào nút để ghép các mảnh ghép

thành một bức tranh hoàn chỉnh.

- Để thoát ra khỏi phần mềm em nháy nút lệnh ,

sau đó xuất hiện cửa sổ em nháy chọn Yes để đóng

chương trình

- Sau khi giáo viên hướng dẫn xong, yêu cầu 2 học sinh

lên máy giáo viên làm cho cả lớp quan sát và nhận xét

- Cho học sinh mở máy thực hành mở chương trình và

thực hành lại các thao tác mới được hướng dẫn

- Gv quan sát và hướng dẫn học sinh, giúp đỡ học sinh

thực hành chưa tốt

Năng lực hướng tới a,c,d

4 Củng cố - dặn dò: (3p)

- Nhắc lại cách khởi động và thoát khỏi Leah ‘s Farm

Paint & Play

- Quan sát và ghi nhớ

- Hs quan sát và nhận biết một số nút lệnh điều khiển của chương trình

- Nháy chuột vào cây cọ màu đỏ

- Lắng nghe và gh nhớ

- Lắng nghe và ghi nhớ

- 2 Hs lần lượt thao tác trên máy giáo viên, các học sinh còn lại quan sát và ghi nhớ

- Hs thực hành trên máy tính cá nhân

- Hs quan sát và lắng nghe

Trang 3

PHẦN KÍ DUYỆT

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

Lái Thiêu, ngày tháng năm 201

Thân Thị Nga

Trang 4

Tuần:

Tiết:

Ngày dạy: ………

BÀI 3:EM TẬP LÀM HỌA SĨ VỚI LEAH’S FARM PAINT & PLAY (t2)

I MỤC TIÊU:

* Thái độ:- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của

phòng máy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2 Bài cũ: Em hãy thực hành cách khởi động và

thoát khỏi phần mềm Leah’s Farm Paint & Play ?.

(4p)

- Gọi hs khác nhận xét

- Gv nhận xét, chốt ý và tuyên dương

3 Bài mới:Em tập làm họa sĩ với LEAH’S FARM

PAINT & PLAY (t2).

A Hoạt động cơ bản(28p)

- Tiết học này cô sẽ tiếp tục hướng dẫn các em làm

quen với màn hình phần mềm Leah's Farm Paint &

Play để các em có thể biết cách tô màu và lưu một bức

tranh

- Cách để mở phần mềm Leah's Farm Paint & Play ?

- Gv nêu lại cách mở phần mềm

- Đây là màn hình tập tô

- HS thực hành

- Hs nhận xét

- HS lắng nghe

- Hs quan sát và ghi nhớ

Trang 5

hỏi: Em hãy tìm hiểu các thành phần chính trên màn

hình tập tô

-Gv gọi đại diện 2 nhóm trả lời câu hỏi

- Nhóm khác nhận xét

- Gv nhận xét và chốt ý chính: Các thành phần trên

màn hình tập tô có nhóm hộp màu, nhóm nút lệnh

(thoát khỏi chương trình, xóa mà tô, lưu và in), vùng tô

màu, nút nháy chuyển trang trước, trang sau

Để tô màu được các bức tranh, em chọn màu rồi nhấp

chuột vào vị trí cần tô

- Để thoát khỏi phần mềm Leah's Farm Paint & Play

em nháy nút lệnh nào?

- Gv thao tác lại nhiều lần cho học sinh quan sát và ghi

nhớ

- Sau khi giáo viên hướng dẫn xong, yêu cầu 1- 2 học

sinh lên máy giáo viên làm cho cả lớp quan sát và nhận

xét

- Cho học sinh mở máy thực hành tô màu 1 bức tranh

Khuyến khích các em nháy chuột nhanh để hoàn thiện

một bức tranh nhanh

- Gv quan sát và hướng dẫn học sinh

Năng lực hướng tới a,c,d

4 Củng cố - dặn dò: (3p)

- Nhắc lại cách tô màu và thoát khỏi phần mềm Leah's

Farm Paint & Play

- Chuẩn bị bài Leah ‘s Farm Paint & Play (tt)

- Hs thảo luận theo nhóm

- Hs nhận xét

- Hs lắng nghe và nhận biết cách

tô màu

- HS lắng nghe

- Hs trả lời : Nháy nút lệnh

- Học sinh lên máy giáo viên thực hành cho cả lớp quan sát lại

- Học sinh thực hành trên máy tính

- Hs nhắc lại

- Luyện sử dụng chuột cho thành thạo

IV RÚT KINH NGHIỆM:

PHẦN KÍ DUYỆT

Thân Thị Nga

Trang 6

I MỤC TIÊU:

* Thái độ:- Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của

phòng máy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

2 Bài cũ: Em hãy cho biết cách tô màu bức tranh

trong phần mềm Leah's Farm Paint & Play ?.(4p).

-Gọi hs khác nhận xét

3 Bài mới: Em tập làm họa sĩ với LEAH’S FARM

B Hoạt động thực hành (28p)

- Tiết học này các em sẽ thực hành tô màu cho các bức

tranh trong phần mềm

- Cho1 học sinh lên bảng khởi động phần mềm và tô màu

cho 1 bức tranh.

- GV hướng dẫn HS:

+ Cách lưu bài tập tô vào máy tính

+ Quay trở lại màn hình chính

+ In trang tâp tô ra giấy (Máy in)

+ Tẩy toàn bộ chi tiết tập tô.(Cục tẩy)

- Gv hướng dẫn lại cách tô màu sau đó cho học sinh mở

máy tính và thực hành tô màu cho tranh ( có 23 bức tranh

cần được tô màu)

- Khi chơi, GV nhắc nhở HS:

+ Em có thể tô màu mới lên màu cũ đã tô

+ Sau khi tô màu,em chọn nút lệnh lưu bài tập tô,

khi đó hộp thoại sẽ xuât hiệ như hình dưới:

- HS trả lời

-Hs nhận xét

- Lắng nghe

- Lớp quan sát

- Hs quan sát và ghi nhớ

- Hs thực hành phần paint trên

Trang 7

cả lớp quan sát và nhận xét.

- Gv nhận xét bài tô của học sinh Tuyên dương học

sinh làm tốt, động viên những em chưa làm tốt cần cố

gắng hơn ở những tiết học sau

- Nhấn nút lệnh để quay lại màn hình chính

- Để thoát khỏi chương trình, em nháy vào nút lệnh

nào?

Năng lực hướng tới a,c,d,e

4.Nhận xét – Dặn dò: (3 phút)

- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung chính của bài

học

-GV nhận xét về thái độ học tập và giờ học của HS

-Nhắc nhở HS về xem lại bài để tiết sau tiếp tục thực

hành

- Hs trả lời : Để thoát khỏi chương trình, em nháy chuột vào

nút lệnh Quit ở màn hình chính.

- Hs nêu lại :Các tô màu, lưu bài vẽ

PHẦN KÍ DUYỆT

Thân Thị Nga

Trang 8

I MỤC TIÊU:

* Thái độ: - Vui vẻ, hứng thú với tiết học, có ý giức giữ gìn và bảo quản tài sản chung của

phòng máy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH

2 Bài cũ: Em hãy mở và thực hiện tô màu bức tranh

trong phần mềm Leah's Farm Paint & Play ?.(4p).

-Gọi hs khác nhận xét

3 Bài mới: Em tập làm họa sĩ với LEAH’S FARM

B Hoạt động thực hành(28p)

- Tiết học này các em sẽ thực hành ghép các mảnh ghép

thành một bức tranh hoàn chỉnh

- Em khởi động phần mềm và nhấp vào nút lệnh

để thực hiện ghép tranh.

- Cho 1 học sinh lên bảng khởi động phần mềm và ghép

các mảnh ghép thành tranh.

- Gv yêu cầu học sinh mở máy tính và thực hành phần

ghép tranh

- Khi chơi, GV nhắc nhở HS nháy chuột nhanh và quan

sát chính xác mảnh cần ghép để đỡ tốn thời gian chơi

- Giáo viên quan sát và giúp đỡ học sinh

- Cho cả lớp cùng ghép 1 bức tranh, thi đua xem ai là

người ghép nhanh nhất

- Tìm ra người ghép nhanh nhất và tuyên dương trước

lớp

- HS thực hành

-Hs nhận xét

- Lắng nghe

- Lớp quan sát

- Hs thực hành trên máy tính giáo viên, các học sinh còn lại quan sát và ghi nhớ

- Học sinh thực hành

Trang 9

Năng lực hướng tới a,c,d,e

4.Nhận xét – Dặn dò: (3 phút)

-GV nhận xét về thái độ học tập và giờ học của HS

-Nhắc nhở HS về xem lại bài để tiết sau tiếp tục thực

hành và làm bài tập 3 trang 11 SGK

PHẦN KÍ DUYỆT

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN BAN GIÁM HIỆU

Lái Thiêu, ngày tháng năm 201

Thân Thị Nga

Lái Thiêu, ngày tháng năm 201

Nguyễn Thị Thanh Hải

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	5,92 MB