Giao an tin hoc lop 3moi

Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 TUẦN Th ứ hai ngày 18 tháng 09 năm 2017 Chủ đề 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Biết cách ngồi tư làm việc với máy tính + Biết thao tác khởi động, tắt máy tính + Nhận biết máy tính khởi động xong Kỹ năng: Thực thao tác khởi động máy tính Biết cách tắt máy tính khơng sử dụng Thái độ: Hình thành cho học sinh ý thức thái độ môn học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp (1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ (5 phút) Bài mới: a Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp em làm quen với môn học Môn học có tên “Tin Học” Mơn học theo em tới cấp học sau ứng dụng nhiều thực tế b Giảng bài: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Các phận máy tính - Đọc thơng tin máy tính để bàn - HS đọc thầm, sau chia sẻ thơng SGK chia sẻ với bạn tin trước lớp Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 điều mà em biết - Cho hs hoạt động trả lời câu hỏi: - HS trả lời: ( HĐ cặp đôi) + Máy tính để bàn gồm phận + Các phận quan trọng 13 chính? máy tính để bàn: Phút ° Màn hình nơi hiển thị kết làm việc máy tính ° Phần thân hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, có xử lí Bộ xử lí não điều khiển họat động máy tính ° Bàn phím gồm nhiều phím Khi gõ phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính ° Chuột giúp điều khiển máy tính + Có thể học làm tốn, học vẽ, nhanh chóng thuận tiện máy tính khơng? + Máy tính giúp em học bài, tìm + Có thể chơi trò chơi máy hiểu giới xung quanh, liên lạc tính khơng? với bạn bè nước quốc tế + Em liên lạc với bạn bè nhờ Máy tính em tham gia máy tính khơng? trò chơi lí thú bổ ích HĐ Một số loại máy tính thường gặp - Cho hs thảo luận tìm hiểu thơng tin kể tên số loại máy tính khác ngồi máy tính để bàn - Gọi số nhóm chia sẻ - HS trả lời: ngồi máy tính để bàn có số loại máy tính thường gặp sau: máy tính xách tay , máy 11 - Cho hs quan sát hính ảnh tính bảng phút loại máy tính - HS quan sát - Y/c HS đọc thơng tin máy tính xách tay máy tính bảng - HS đọc to, rõ ràng Cả lớp lắng SGK/tr8 nghe Củng cố - dặn dò: (5 Phút) - GV tóm tắt lại ý học Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức: + Gọi tên phận máy tính + Biết chức phận máy tính + Nhận biết số loại máy tính thường gặp + Biết máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc với người Kỹ năng: Bước đầu hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ làm quen với thuật ngữ Thái độ: Hình thành cho học sinh ý thức thái độ môn học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ: ( phút) Bài mới: c Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp em làm quen với môn học Môn học có tên “Tin Học” Mơn học theo em tới cấp học sau ứng dụng nhiều thực tế Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 d Giảng bài: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 B Hoạt động thực hành (HĐ cá nhân) * B1 Sau thầy, cô giáo mở - HS thực hành máy tính chương trình WordPad, em thử gõ - HS quan sát, nêu thay đổi vài phím bàn phím quan sát hình chương trình thay đổi hình chương trình WordPad WordPad - GV nhận xét kết quan sát HS 15 phút * B2 Đánh dấu x vào o trước câu - 2HS trả lời đúng: + Máy tính xách tay: Khơng có thân máy x có thân máy, thân máy gắn phía bàn phím + Máy tính bảng: Khơng có bàn phím x có bàn phím, cần dùng bàn phím ngưới dùng điều chỉnh để bàn phím lên hình - GV nhận xét * B3 Nối ô cột trái với ô cột phải để câu So sánh kết với - HS nối ô cho kết quả: Thân máy tính + hộp chứa bạn nhiều chi tiết tinh vi, có xử lí máy tính - Lớp, GV nhận xét Màn hình máy tính + nơi hiển thị kết làm việc máy tính Bàn phím máy tính + có nhiều phím Khi gõ phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính Chuột máy tính + dùng để điều khiển máy tính thuận tiện dễ dàng - HS báo cáo kết làm Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 với GV - -3 HS báo cáo kết làm * B4 Máy tính giúp em với GV làm công việc sau ( nối hình máy tính vào hình tương ứng)? Kết quả: máy tính giúp em: liên lạc với bạn bè, học tập, gửi thư, nghe nhạc, xem phim - GV nhận xét HĐ C Hoạt động ứng dụng, mở rộng ( HĐ nhóm) 10 phút GV gợi ý, hướng dẫn HS so sánh chức - HS thảo luận giải thích phận máy tính cách xếp giúp HS tự đưa cách phân loại - Bốn phận theo chức xử lí thơng tin máy tính phân loại thành: + Đưa tín hiệu vào: bàn phím, chuột + Xử lí tín hiệu: thân máy + Đưa tín hiệu ra: hình Củng cố - dặn dò: (5 phút) - GV hệ thống lại ý học thơng qua phần ghi nhớ - HS đọc: Em cần ghi nhớ - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«— TUẦN Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 Thứ hai ngày 25 tháng 09 năm 2017 Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH I MỤC TIÊU Kiến thức: + Biết cách ngồi tư làm việc với máy tính + Biết thao tác khởi động, tắt máy tính + Nhận biết máy tính khởi động xong Kỹ năng: Thực thao tác khởi động máy tính Biết cách tắt máy tính khơng sử dụng Thái độ: Hình thành cho học sinh ý thức thái độ môn học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ: không Bài mới: a Giới thiệu bài: b Giảng bài: TG 9P’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Tư ngồi làm việc với máy tính - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm bàn nêu - HS quan sát tranh, thảo luận trả tư ngồi làm việc với máy lời: 1B, 2A tính? - Quan sát hình 1B, 2A em nêu tư ngồi - Lưng thẳng, vai thả lỏng, mắt làm việc với máy tính đúng? hướng ngang tầm hình, khoảng cách từ mắt đến hình từ 50 cm - GV nhận xét, bổ sung cho hs ghi chép – 80 cm Trang Giáo án Tin học 10p’ 10P’ Năm học 2017 - 2018 - Khi ngồi tư làm việc với máy tính - HS lắng nghe, ghi chép mang lại cho em gì? - HS trả lời - Khi làm việc với máy tính em cần ý gì? - HS trả lời - GV nhận xét - HS lắng nghe HĐ Khởi động máy tính a Khởi động máy tính - Y/c HS tìm cơng tắc khởi động - HS đọc thông tin SGK hình, thân máy trao đổi với bạn nhóm tìm vị trí cơng tắc khởi động hình cơng tắc khởi động thân máy tính em sử dụng - HS trả lời: - Để khởi động máy tính em thực thao tác + Bật công tắc thân máy nào? + Bật công tắc hình - HS ghi chép - GV nhận xét, chốt ý - HS đọc ý (SGK/tr12) - Cho hs nêu phần ý SGK b Các biểu tượng - HS lắng nghe - GV giới thiệu hình - HS quan sát - Hs quan sát hình máy tính sau khởi động xong - HS đọc thông tin SGK trả - Sau khởi động, hình có lời: hình vẽ nhỏ xinh xắn hình vẽ nhỏ xinh xắn hình hình gọi biểu gọi gì? tượng - HS lắng nghe - GV nhận xét, bổ sung: biểu tư ợng tương ứng với công việc máy tính HĐ Tắt máy tính - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - HS đọc thầm thơng tin SGK/tr13 - HS hoạt động nhóm nêu bước tắt máy - HS báo cáo kết tính khơng sử dụng - GV nhận xét, chốt ý - HS quán sát, lắng nghe - Các bước tắt máy tính: Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 + Nháy chuột lên nút Start nhấn nút Start hình bàn phím + Nhấn phím mũi tên sang phải chọn Shut down + Nhấn phím Enter để tắt máy tính + Tắt cơng tắt hình Củng cố - Dặn dò (5 phút) - GV tóm tắt lại ý học - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học, tuyên dương, nhắc nhở V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«—— Bài 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T2) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: + Biết cách ngồi tư làm việc với máy tính + Biết thao tác khởi động, tắt máy tính + Nhận biết máy tính khởi động xong 2.Kỹ năng: Thực thao tác khởi động máy tính Biết cách tắt máy tính khơng sử dụng 3.Thái độ: Hình thành cho học sinh ý thức thái độ môn học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ - Kết hợp trình dạy – học Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu cần đạt qua hoạt động thực hành b Giảng bài: Hướng dẫn làm tập B Hoạt động thực hành (HĐ cá nhân):(19 phút) * B1 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào o So sánh kết với bạn a) Khi ngồi học với máy tính mắt hướng ngang tầm hình Đ ngồi tùy ý S mắt cách hình khơng q 35cm S lưng thẳng, vai thả lỏng Đ b) Ngồi tư làm việc với máy tính, giúp em học tập hiệu Đ khơng bị cận thị Đ không bị vẹo cột sống Đ không bị đau tai S - HS làm bài, so sánh kết với bạn - 2HS báo cáo kết - Lớp, GV nhận xét * B2 Điền vào chỗ chấm ( ) cho Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính hai thao tác sau: thân máy + Bật công tắc hình + Bật tiếp công tắc - 2HS trả lời - Lớp, GV nhận xét * B3 Thực thao tác khởi động tắt máy tính - Em nêu bước tắt máy tính? - 2HS trả lời Trang Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 - Lớp, GV nhận xét - Cả lớp thực thao tác khởi động tắt máy tính - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu, thực thao tác chưa tốt C Hoạt động ứng dụng, mở rộng ( HĐ nhóm): (10 phút) * B1 Quan sát bạn bên cạnh nhận xét tư bạn ngồi làm việc trước máy tính Nếu tư chưa đúng, em giúp bạn điều chỉnh tư ngồi cho - HS quan sát bạn mình, nhận xét giúp đỡ để có tư ngồi làm việc với máy tính cho - GV quan sát, nhận xét, điều chỉnh cần thiết * B2 Em di chuyển chuột lên biểu tượng hình nhận xét thay đổi biểu tượng so với lúc ban đầu - HS thực thao tác theo y/c bài, nhận xét thay đổi biểu tượng so với lúc ban đầu - GV nhận xét, chốt ý Củng cố ( phút) - GV hệ thống lại ý học thơng qua phần ghi nhớ - HS đọc: Em cần ghi nhớ (SGK/tr14) - Nhận xét ý thức, thái độ HS tiết học, tuyên dương, nhắc nhở V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— Trang 10 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 tranh, trỏ lên hình mũi tên hai chiều, kéo để thay đơi kích thước hình thả nút chuột - GV hướng dẫn bước thay đổi vị trí tranh ảnh + Bước 1: Nháy chuột lên tranh ảnh cần thay đổi vị trí + Bước 2: Nhấn giữ nút trái chuột, kéo đến vị trí mong muốn thả nút chuột - GV thao tác mẫu - GV gọi HS lên thao tác lại - GV nhận xét - HS quan sát - HS thực theo y/c GV - HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò: (5 phút) - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— Trang 146 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 BÀI 3: CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu Thay đổi vị trí hình, tranh ảnh trang trình chiếu Kỹ năng: - Học sinh nắm cách sử dụng nút lênh để chèn tranh ảnh vào tập Em biết di chuyển vị trí hình, tranh ảnh vào vị trí thích hợp để trang trình chiếu rõ ràng, đẹp mắt Thái độ: - HS nắm cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp.(1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ: không Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS **** Các hoạt động: a Hoạt động : - GV yêu cầu HS vẽ tranh có chủ đề “ Ngơi nhà em” chương trình Paint Chèn tranh vào trình chiếu viết thêm lời giới thiệu ngơi nhà VD 29 phút - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy Trang 147 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 - Quan sát giáo viên làm mẫu - HS thực hành - Gv nhận xét chung * Để chèn tranh em tự vẽ chương trình Paint vào trang trình chiếu Em thực sau + Tự vẽ tranh minh họa chương trình Paint, lưu vào thư mục máy tính + Soạn trình chiếu phần mềm Power point, chèn tranh vẽ vào trang trình chiếu b Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS soạn trình chiếu có chủ đề “ Nơi em ở” (làng, phố )gồm trang, chèn vào số hình minh họa mà em thích + Trang 1: Giới thiệu nơi em (nhà, làng, phố ) + Trang 2: Chèn hình minh họa + Trang 3: Em làm để bảo vệ nơi em ln sẽ, vệ sinh - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét c Hoạt động 3: - GV u cầu học sinh soạn trình chiếu có hai trang theo mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Lắng nghe Trang 148 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Củng cố - Dặn dò: (5 phút) - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— Trang 149 Giáo án Tin học TUẦN 32 Năm học 2017 - 2018 Thứ hai ngày 23 tháng 04 năm 2018 BÀI 4: THAY ĐỔI NỀN VÀ BỔ SUNG THƠNG TIN VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách chọn trang trình chiếu từ mẫu có sẵn Thêm thơng tin trang trình chiếu như: tác giả, ngày tháng soạn trình chiếu, số thứ tự trang trình chiếu Kỹ năng: - Học sinh nắm bước soạn trình chiếu Dự kiến số trang, chọn bố cục trang, biết chỉnh sửa thên thông tin vào trình chiếu Thái độ: - HS nắm cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp.(1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ: (5 phút) - Em chèn tranh ảnh vào trang trình chiếu thay đổi kích thước tranh, ảnh - Nhận xét Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS ***Các hoạt động: a Thay đổi trang trình chiếu : - GV hướng dẫn HS cách thay đổi trang trình chiếu:d Trang 150 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 24 phút + Bước 1: Nháy chuột vào trang trình chiếu cần thay đổi + Bước 2: Nháy chọn thẻ Design xuất danh sách + Bước 3: Nháy chọn vào danh sách * Có nhiều trang trình chiếu bị ẩn, để xem thêm em chọn nút lệnh hoăc nút lệnh bên phải danh sách - GV thao tác mẫu - GV gọi HS lên thao tác lại - GV nhận xét b Bổ sung thơng tin vào trang trình chiếu: - GV hướng dẫn hs bước bổ sung thông tin tác giả, ngày soạn thảo, số trang theo hướng dẫn + Bước 1: Trong thẻ Insert, nháy chọn Header&Footer, cửa sổ Header&Footer xuất hình + Bước 2: Thực thao tác sau - HS quan sát - HS thực theo y/c GV - HS lắng nghe • Nháy chọn Date and Time để chèn ngày, tháng, năm soạn trình chiếu Trang 151 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 • Nháy chọn Slide number để chèn số trang cho trình chiếu • Nháy chọn Footer gõ tên người soạn vào ô trống + Bước 3: Nháy chọn Apply để thêm thông tin cho trang trình chiếu chọn, nháy chọn Apply to all để thêm thơng tin cho tồn trang có trình chiếu - GV thao tác mẫu - HS quan sát - GV gọi HS lên thao tác lại - HS thực theo y/c - GV nhận xét GV - HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò: (5 phút) - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— BÀI 4: THAY ĐỔI NỀN VÀ BỔ SUNG THƠNG TIN VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách chọn trang trình chiếu từ mẫu có sẵn Thêm thơng tin trang trình chiếu như: tác giả, ngày tháng soạn trình chiếu, số thứ tự trang trình chiếu Kỹ năng: - Học sinh nắm bước soạn trình chiếu Dự kiến số trang, chọn bố cục trang, biết chỉnh sửa thên thơng tin vào trình chiếu Thái độ: - HS nắm cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: Trang 152 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp.(1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ: (không) Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS ***Các hoạt động: a Hoạt động : - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS soạn trình chiếu gồm - Hs thực hành trang có chủ đề” Các quan thể người” 29 phút + Trang 1: Tên chủ đề + Trang 2: Ghi nơi dung: - Cơ quan tiêu hóa quan tuần hồn Cơ quan tiêu hóa gồm: miêng, hầu, thực quản, dày, ruột non, ruột già tuyến tiêu hóa Cơ quan tuần hồn gồm: tim, mạch máu (gồm động mạch, tĩnh mạch mao mạch) + Trang 3: Ghi nội dung: - Cơ quan hô hấp quan tiết nước tiểu Cơ quan hơ hấp gồm: mũi, hầu, khí quẩn hai phổi Cơ quan tiết nước tiểu gồm: hai thận, hai ống dẫn nước tiểu bàng quang + Trang 4: Ghi lời cảm ơn người theo dõi Yêu cầu: - Lựa chọn bố cục trang cho phù hợp - Chèn hình ảnh minh họa trang trình chiếu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy Trang 153 Giáo án Tin học - Bổ sung thông tin người soạn, ngày soạn trình chiếu - Đặt tên trình chiếu lưu vào thư mục máy tính - HS thực hành - Gv nhận xét chung b Hoạt động 2: - GV yêu cầu hs thực hiện: + Tạo trình chiếu có trang + Trong thẻ Design nháy nút phải chuột lên màu nên danh sách xuất hộp thoại hình Năm học 2017 - 2018 - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy + Nháy chọn Apply to all slides, quan sát - Lắng nghe nhận xét tah đổi trình chiếu + Nháy chọn Apply to select slides, quan sát nhận xét tah đổi trình chiếu - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Củng cố - Dặn dò: (5 phút) - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— Trang 154 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2018 TUẦN 33 BÀI 5: SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Trình bày nội dung trang trình chiếu trước thầy/cô giáo bạn Kỹ năng:- Học sinh nắm thao tác để trình chiếu từ trang cách trình chiếu từ trang chọn Thành thạo thao tác tới lui trang trình chiếu Thái độ: - HS nắm cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp.(1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ: (5 phút) - Em bổ sung thơng tin vào trang tình chiếu sẵn có - Nhận xét Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS ***Các hoạt động: a Thao tác trình chiếu : - GV hướng dẫn HS thao tác trình chiếu nội dung: Trang 155 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 24 phút + Bước 1: Chọn thẻ Slide show chọn Nội dung trang trình chiếu tồn hình + Bước 2: Nhấn phím → bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước * Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang chọn Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu - HS thực hành - Gv nhận xét chung b Tim hiểu hoạt động thuyết trình với baì trình chiếu: - GV hướng dẫn hs chuẩn bị thiết bị trình chiếu + Em dùng máy tính để bàn máy tính xách tay để thuyết trình trươc nhóm người nghe + Nếu người nghe nhiều hơn, em cần phóng to nơi dung trình chiếu, em cần sử dụng máy chiếu có kết nối với máy tính Thầy/cô giúp em thực công việc - GV hướng dẫn hs bước thuyết trình + Bước 1: Em giới thiệu ngắn gọn chủ đề thuyết trình + Bước 2: Thuyết trình nội dung theo trang trình chiếu + Bước 3: Em nêu kết luận cần nhấn Trang 156 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 mạnh chủ đề trươc kết thục thuyết trình - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Củng cố - Dặn dò: (5 phút) - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— BÀI 5: SỬ DỤNG BÀI TRÌNH CHIẾU ĐỂ THUYẾT TRÌNH (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Trình bày nội dung trang trình chiếu trước thầy/cơ giáo bạn Kỹ năng:- Học sinh nắm thao tác để trình chiếu từ trang cách trình chiếu từ trang chọn Thành thạo thao tác tới lui trang trình chiếu Thái độ: - HS nắm cách thao tác sử dụng phần Power Point Rèn luyện tư II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Giáo viên: + SGK + Máy tính xách tay, máy chiếu Học sinh: vở, bút, SGK III PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN: Đặt giải vấn đề; vấn đáp, gợi mở; thực hành IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp.(1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp, Hs vắng mặt: Kiểm tra cũ: (5 phút) - Em bổ sung thông tin vào trang tình chiếu sẵn có - Nhận xét Trang 157 Giáo án Tin học Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN *** Các hoạt động: a Nhắc lại thao tác trình chiếu : - GV nhắc lại thao tác trình chiếu nội dung: 29 phút Năm học 2017 - 2018 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - Hs thực hành + Bước 1: Chọn thẻ Slide show chọn - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy Nội dung trang trình chiếu tồn hình + Bước 2: Nhấn phím → bàn phím để chuyển sang trang sau, phím ← để lùi lại trang trước * Em nhấn phím F5 để trình chiếu từ trang Nhấn chọn Shift + F5 để bắt đầu trình chiếu từ trang chọn Nhấn phím Esc để tắt chế độ trình chiếu - HS thực hành - Gv nhận xét chung b Hoạt động thực hành: - GV hướng dẫn hs thuyết trình trình chiếu “Cây hoa” + Em nêu chủ đề + Thuyết trình nội dung: thuyết trình theo trang Nêu thông tin mở rộng xung quanh chủ đề Kết hợp nét mặt, cử chỉ, điệu để tăng lực hấp dẫn + Kết luận (nhấn mạnh thuyết trình) - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét c Hoạt động thực hành: - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy Trang 158 Giáo án Tin học - HS thành lập nhóm, trao đổi soạn trình chiếu có chủ đề “ giới thiệu thành viên nhóm” - Yêu cầu mối thành viên nhóm phải tự tạo trang trình chiếu thân - Từng thành viên lên thuyết trình thân - HS thực hành - GV quan sát, nhận xét Năm học 2017 - 2018 - Quan sát giáo viên làm mẫu - Vừa nghe giảng vừa thực hành máy - Lắng nghe Củng cố - Dặn dò: (5 phút) - Tóm tắt nội dung học - Ghi nhớ thao tác thực Chuẩn bị V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM ———»@@&??«——— Trang 159 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 Thứ hai ngày 07 tháng năm 2018 TUẦN 34 Ôn tập học kỳ II ———»@@&??«——— Thứ hai ngày 14 tháng năm 2018 TUẦN 35 Ngày soạn: 13/05/2018 Ngày giảng: 14/05/2018 - Lớp 5A,5B - Tiết 1,2 16/05/2018 - Lớp 4A,4B - Tiết 1,2 18/05/2018 - Lớp 3A,3B - Tiết 1,2 Kiểm tra học kỳ II ———»@@&??«——— Trang 160 ... tiếp bàn phím Cho HS quan sát bàn phím - HS đọc quan sát bàn - Cho HS đọc thông tin SGK quan sát phím bàn phím thật Trang 18 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 - Lắng nghe, quan sát 7P’ *GV giới... bàn phím máy tính - Cho HS quan thông tin SGK - HS đọc thông tin SGK - GV Hướng dẫn cách đặt tay bàn phím - HS quan sát trực quan bàn phím thật Trang 19 Giáo án Tin học Năm học 2017 - 2018 -... thơng tin SGK - HS đọc thông tin SGK kết - GV giới thiệu sơ đồ bàn phím trực quan hợp với quan sát trực quan bàn phím máy tính bàn phím Trước tập sử dụng bàn phím, em làm - Lắng nghe, quan sát