GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TUẦN30 Ngày soạn:…./… / Ngày giảng:…./… / Chính tả Nghe – viết: CƠGÁITƯƠNGLAI I MỤC TIÊU, YÊU CẦU 1- Nghe – viết tả Cơgáitươnglai 2- Tiếp tục luyện tập viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng, biết số huân chương nước ta II ĐỒ DỤNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng: Tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên - Bút + phiếu khổ to - Ảnh minh hoạ tên ba loại huân chương SGK - tờ phiếu viết tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Các bước Hoạt động giáo viên Kiểm tra - cũ - Kiểm tra HS GV đọc Anh hùng Lao động, Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động, Giải 4’ thưởng Hồ Chí Minh Hoạt động học sinh - HS lên bảng để viết, HS lạiviết vào giấy nháp - GV nhận xét + cho điểm Bài Giới thiệu Hôm nay, em gặp người - HS lắng nghe xem mẫu người tươnglai Đó ai? Có đặc biệt mà đánh già mẫu người tương lai? Bài tả Cơgáitươnglai hơm em biết 1’ điều HĐ1: Hướng dẫn tả Viết tả - HS theo dõi SGK - GV đọc tả lượt H: Bài Cơgáitươnglai nói gì? 20’-22’ - Bài giới thiệu Lan Anh bạn gái giỏi giang, thông minh, xem mẫu người tươnglai - Cho HS đọc thầm tả - Luyện viết từ ngữ dễ viết sai: In- - HS đọc thầm - HS viết vào giấy nháp tơ-nét, ốt-xtrây-li-a, Nghị viện niên HĐ2: HS viết tả - GV đọc câu phân câu để HS viết - HS viết tả HĐ3: GV chấm, chữa - HS soát lỗi - GV đọc lại lượt toàn - HS đổi cho để sửa lỗi ( sửa - Chấm 5-7 lề) - GV nhận xét chung Làm BT HĐ1: HS làm tập - GV giao việc: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm 10’ • Mỗi em đọc lại đoạn văn • Gạch cụm từ in nghiêng • Chữ cụm từ in nghiêng phải viết hoa? Vì sao? - Cho HS làm Gv dán phiếu ghi sẵn - HS đọc nội dung ghi phiếu cụm từ tin nghiêng có đoạn văn - HS lên làm phiếu ( em lên + dán phiếu ghi nhớ cách viết hoa tên sửa lại cụm từ sau, nói rõ lại sửa huân chương, danh hiệu, giải thưởng vậy) - GV nhận xét + chốt lại lời giải - Lớp nhận xét chữ cụm từ cần phải viết hoa sau: • Anh hùng Lao động ( cụm từ gồm phận, ta phải viết hoa chữ đầu phận) • Anh hùng Lực lượng vũ trang ( tương tự cụm từ trên) • Huân chương vàng ( trên) • Huân chương Độc lập hạng Ba • Huân chương Lao động hạng Nhất - Nhất, Nhì, Ba viết hoa từ hạng huân chương • Huân chương Độc lập hạng Nhất HĐ2: HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu + đọc câu a, b, c - GV giao việc: • Mỗi em đọc lại câu a, b, c • Tìm tên hn chương để điền vào chỗ trống câu a, b, c cho - 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Cho HS làm GV phát phiếu cho HS dán ảnh minh hoạ huân chương lên - HS quan sát ảnh bảng - HS làm phiếu - HS lại làm vào giấy nháp - Cho HS trình bày kết - HS làm phiếu lên dán bảng lớp - GV nhận xét + chốt lại kết tên - Lớp nhận xét huân chương cần điền vào chỗ trống là: a Huân chương Sao vàng b Huân chương Huân công c Huân chương Lao động Củng cố, dặn dò 2’ - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ghi nhớ tên cách viết danh hiệu, huân chương BT2,3 ... người tương lai Đó ai? Có đặc biệt mà đánh già mẫu người tương lai? Bài tả Cơ gái tương lai hơm em biết 1’ điều HĐ1: Hướng dẫn tả Viết tả - HS theo dõi SGK - GV đọc tả lượt H: Bài Cơ gái tương lai. .. lượt H: Bài Cơ gái tương lai nói gì? 20’-22’ - Bài giới thiệu Lan Anh bạn gái giỏi giang, thông minh, xem mẫu người tương lai - Cho HS đọc thầm tả - Luyện viết từ ngữ dễ viết sai: In- - HS đọc thầm... đọc lại lượt toàn - HS đổi cho để sửa lỗi ( sửa - Chấm 5- 7 lề) - GV nhận xét chung Làm BT HĐ1: HS làm tập - GV giao việc: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm 10’ • Mỗi em đọc lại đoạn văn • Gạch