Giáo án Tiếng việt 5 tuần 31 bài: Tập đọc Bầm ơi

TIẾNG VIỆT LỚP Tập đọc Bài dạy : BẦM Ơ I I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiểu nội dung bài: tình cảm thắm thiết, sâu nặng người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam - Giáo dục HS :Thương yêu bố mẹ, học tập tốt để bố mẹ vui lòng II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:  Tranh minh họa SGK trang 130,SGK  Tranh ảnh minh họa áo tứ thân, năm thân  Bảng phụ ghi sẵn câu thơ, đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Gọi HS tiếp nối đọc Công việc trả lời câu hỏi nội dung Nhận xét cho điểm HS Day – học mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu qua tranh minh họa HĐ1 :Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu Hoạt động học sinh HS đọc trả lời câu hỏi theo SGK HS quan sát, trả lời bài: a Luyện đọc: Mục tiêu :HS đọc tiếng Yêu cầu HS nối đọc đoạn thơ GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS HS đọc theo trình tự: + HS 1: Ai thăm nhớ thầm + HS 2: Bầm ơi, có rét thương Bầm nhiêu! + HS 3: Bầm ơi, sớm sớm, chiều chiều đời bầm sáu mươi + HS 4: Con tiền tuyến đôi mẹ hiền Gọi HS đọc phần giải HS đọc cho lớp nghe Gọi HS đọc toàn HS đọc GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài: HS theo dõi GV Mục tiêu :HS nắm nội dung HS đọc thầm, đọc tiếng, trả lời câu hỏi HS đọc, trả lời cuối học (theo nội dung SGV) Hãy nêu nội dung văn? Ghi nội dung c Đọc diễn cảm học thuộc lòng Mục tiêu : HS đọc diễn cảm thơ Gọi HS nối tiếp đọc đoạn thơ Yêu cầu HS lớp theo dõi, tìm giọng đọc HS nhắc lại nội dung chính, lớp ghi vào HS đọc bài, sau nêu ý kiến cách đọc hay Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1, + Treo bảng phụ có đoạn văn + Đọc mẫu Theo dõi GV đọc đánh dấu chỗ nhấn giọng Luyện đọc theo hướng dẫn + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm GV HS thi đọc Nhận xét, cho điểm HS Tổ chức cho HS học thuộc lòng HS tự học thuộc lòng HS nối tiếp đọc thuộc lòng đoạn thơ (2 lượt) Nhận xét, cho điểm HS HS đọc thuộc lòng tòan HĐ2 :Củng cố, dặn dò: Hỏi: Em thích hình ảnh thơ? Vì sao? Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học thuộc lòng thơ chuẩn bị bài: Út Vịnh  Rút kinh nghiệm tiết dạy: .. .Bầm nhiêu! + HS 3: Bầm ơi, sớm sớm, chiều chiều đời bầm sáu m ơi + HS 4: Con tiền tuyến đôi mẹ hiền Gọi HS đọc phần giải HS đọc cho lớp nghe Gọi HS đọc toàn HS đọc GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài:. .. bảng phụ có đoạn văn + Đọc mẫu Theo dõi GV đọc đánh dấu chỗ nhấn giọng Luyện đọc theo hướng dẫn + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm GV HS thi đọc Nhận xét, cho điểm... nắm nội dung HS đọc thầm, đọc tiếng, trả lời câu hỏi HS đọc, trả lời cuối học (theo nội dung SGV) Hãy nêu nội dung văn? Ghi nội dung c Đọc diễn cảm học thuộc lòng Mục tiêu : HS đọc diễn cảm thơ