Mục đích yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát.. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam.T
Trang 1TIẾNG VIỆT LỚP 5 – TUẦN 31
TIẾT 1: TẬP ĐỌC TIẾT 54: BẦM ƠI !
A Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam.(Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa, thuộc lòng bài thơ)
- Giáo dục cho HS tình yêu thương, biết ơn người chiến sĩ và người mẹ Việt Nam
B Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài đọc
C Hoạt động dạy học:
I Ổn định tổ chức:
II.Kiểm tra bài cũ:
? Đọc bài Công việc đầu tiên
? nêu nội dung bài đọc
- GV nhận xét, đánh giá
III Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện đọc:
- Lớp hát, điểm danh
- 2 HS
Trang 2- GV hướng dẫn giọng đọc
? Gọi HS đọc toàn bài thơ
? Bài đọc có mấy khổ ?
? Gọi HS đọc nối tiếp các khổ
- GV và cả lớp nhận xét, sửa lỗi
? Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm bài thơ
3 Tìm hiểu bài:
Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ ?
? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ ?
? Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện
tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng ?
? Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế
nào để làm yên lòng mẹ ?
=> Cách nói so sánh ấy có tác dụng làm
- 1 HS đọc bài thơ
- 4 khổ
- Lần 1: HS đọc, kết hợp luyện đọc
từ khó
Lần 2: HS đọc, kết hợp giải nghĩa từ
Lần 3: HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc toàn bài
*HS đọc thầm khổ 1
- Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới người mẹ
- Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run vì rét
*HS đọc khổ 2
- Tình cảm của mẹ với con: “Mạ non … thương con mấtlần”
- Tình cảm của con với mẹ: “Mưa phùn … bấy nhiêu”
Trang 3
yên lòng mẹ “ mẹ đừng lo cho con nhiều,
những việc con đang làm không thể sánh
với những vất vả của mẹ”
? Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em
nghĩ gì về anh ?
? Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ em
nghĩ gì về người mẹ của anh
? Nội dung, ý nghĩa bài thơ nói lên điều
.gì ?
4 Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài
thơ
? Gọi HS đọc nối tiếp 4 đoạn thơ
*HS đọc thầm khổ 3
- Anh chiến sĩ dùng cách nói so sánh
“Con đi trăm núi ngàn khe …
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi”
- Anh chiến sĩ là người con hiếu thảo, giàu tình yêu thương mẹ
- Người mẹ của anh chiến sĩ là một người phụ nữ Việt Nam điển hình, chịu thương, chịu khó, hiền hậu, đầy tình thương yêu con
* Nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam
- 4 HS đọc và nêu giọng đọc
- 1 HS đọc diễn cảm
- HS luyện đọc theo cặp, kết hợp
Trang 4- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc
diễn cảm khổ thơ 1 và 2
- Tổ chức thi đọc diễn cảm
- GV và cả lớp nhận xét
? Đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài
- GV nhận xét, đánh giá
IV Củng cố:
? Nhắc lại nội dung, ý nghĩa của bài nội
dung bài học
- GV nhận xét tiết học
V Dặn dò:
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ và chuẩn
bị bài sau
nhẩm đọc thuộc lòng cả bài
- Đại diện 2 nhóm thi đọc diễn cảm
HS xung phong hoặc GV gọi 2-3
HS đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bài thơ
- 1 HS
- HS liên hệ
Điều chỉnh bổ sung