Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 1 bài: Luyện từ và câu Luyện tập về cấu tạo của tiếng

Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu: Tiết 2: Luyện tập cấu tạo tiếng I.Mục đích yêu cầu: Phân tích cấu tạo tiếng số câu nhằm củng cố thêm kiến thức học tiết trước Hiểu hai tiếng bắt vần với thơ II Đồ dùng dạy - học: G: Bảng phụ viết sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng phần vần, xếp chữ H: Xem trước III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.KTBC: (4 phút) Cách thức tiến hành G: Nêu yêu cầu kiểm tra - Phân tích tiếng: lành H: Làm vào nháp – lên bảng viết (3 học đùm rách sinh) H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: Giới thiệu bài: (2 phút) G: Giới thiệu - ghi bảng 2.Hướng dẫn thực hành (31 phút) *Bài 1: Phân tích cấu tạo… H:Nêu yêu cầu tập( em) Khôn: kh + ôn + ngang G: Gợi ý Ngoan: ng + oan + H: Làm theo nhóm 2, thi làm nhanh ngang đại diện lên bảng trình bày H+G: Nhận xét, chữa *Bài2: (SGK – T12) Tìm H: Đọc yêu cầu tập( em) tiếng bắt vần với H: Trao đổi – phát biểu( vài em) câu tục ngữ H+G: Nhận xét, bổ sung (ngoài – hoài) *Bài 3: (SGK – T12) Ghi lại cặp tiếng bắt vần với H: Nêu yêu cầu tập( em) So sánh cặp tiếng G: Gợi ý ấy… H: Cả lớp làm vào giấy nháp thi làm bảng *Bài 4: (SGK – T12) Em hiểu H+G: Nhận xét, đánh giá hai tiếng bắt vần H: Nêu yêu cầu với nhau? H: Phát biểu( em) *Bài 5: (T12) Giải đố H+G: Nhận xét, chốt lại H: Đọc nội dung bài( em) G: Gợi ý H: Thi giải đố( vài em) H+G: Nhận xét, chốt ý Củng cố, dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại ND học H+G: Nhận xét, củng cố G: Nhận xét học H: Về nhà làm tập (T12) - Chuẩn bị “ Tiếng có cấu tạo nào” ... bắt vần với H: Nêu yêu cầu tập( em) So sánh cặp tiếng G: Gợi ý ấy… H: Cả lớp làm vào giấy nháp thi làm bảng *Bài 4: (SGK – T12) Em hiểu H+G: Nhận xét, đánh giá hai tiếng bắt vần H: Nêu yêu cầu... *Bài2: (SGK – T12) Tìm H: Đọc yêu cầu tập( em) tiếng bắt vần với H: Trao đổi – phát biểu( vài em) câu tục ngữ H+G: Nhận xét, bổ sung (ngoài – hoài) *Bài 3: (SGK – T12) Ghi lại cặp tiếng bắt vần... dò: (3 phút) H: Nhắc lại ND học H+G: Nhận xét, củng cố G: Nhận xét học H: Về nhà làm tập (T12) - Chuẩn bị “ Tiếng có cấu tạo nào”