GiáoánTiếngviệtLUYỆNTỪVÀCÂULUYỆNTẬPVỀCẤUTẠOCỦATIẾNG I.Mục tiêu: Phân tích cấutạotiếng số câu nhằm củng cố thêm kiến thức học tiết trước Hiểu hai tiếng bắt vần với thơ II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn cấutạotiếng phần vần - VBT Tiếngviệt –tập III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ:5’ - Phân tích phận tiếng: Lá - hs lên bảng chữa bài, lớp làm vào nháp lành đùm rách 2.Bài mới:28’ a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn làm tập - Hs theo dõi Bài 1: Phân tích cấutạotiếng - hs đọc đề - Gọi hs đọc câu tục ngữ - Tổ chức cho hs làm theo cặp - hs đọc to câu tục ngữ - Chữa bài, nhận xét - Nhóm hs phân tích cấutạotiếng Bài 2: Tìm tiếng bắt vần câu - Các nhóm nêu kết tục ngữ trên? +1 hs đọc đề - Gọi hs nêu miệng kết - Những tiếng bắt vần là: - Chữa bài, nhận xét Ngoài - hoài ( giống vần oai) Bài 3: Ghi lại tiếng bắt vần với khổ thơ - hs đọc đề - Gọi hs đọc đề - Hs đọc câu tục ngữ Tìm tiếng bắt vần, - Tổ chức cho hs làm cá nhân vào vở, nêu kết chữa Choắt - thoắt; xinh - nghênh - Gv nhận xét Bài 4: Thế hai tiếng bắt vần với nhau? - Là hai tiếng có phần vần giống Bài 5: Giải câu đố - hs đọc đề - Gọi hs đọc câu đố - Hs đọc câu đố, tìm lời giải, nêu nhanh kết - Tổ chức cho hs suy nghĩ nêu miệng lời tìm giải câu đố Dòng 1: chữ út; dòng 2: chữ: ú - Gv kết luận Dòng 3, 4: để nguyên: chữ bút 3.Củng cố dặn dò:2’ - Hệ thống nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - HS chuẩn bị sau ...Bài 1: Phân tích cấu tạo tiếng - hs đọc đề - Gọi hs đọc câu tục ngữ - Tổ chức cho hs làm theo cặp - hs đọc to câu tục ngữ - Chữa bài, nhận xét - Nhóm hs phân tích cấu tạo tiếng Bài 2: Tìm tiếng. .. - Hs đọc câu tục ngữ Tìm tiếng bắt vần, - Tổ chức cho hs làm cá nhân vào vở, nêu kết chữa Choắt - thoắt; xinh - nghênh - Gv nhận xét Bài 4: Thế hai tiếng bắt vần với nhau? - Là hai tiếng có phần... vần giống Bài 5: Giải câu đố - hs đọc đề - Gọi hs đọc câu đố - Hs đọc câu đố, tìm lời giải, nêu nhanh kết - Tổ chức cho hs suy nghĩ nêu miệng lời tìm giải câu đố Dòng 1: chữ út; dòng 2: chữ: