Tổng hợp những giáo án Luyện tập về từ đồng nghĩa hay nhất môn Tiếng việt lớp 5 dành cho quý thầy cô và các em học sinh tham khảo. Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa giúp học sinh tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho. Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn từ đó biết cân nhắc lựa chọn từ thích hợp với câu, đoạn văn cụ thể. Chúc các bạn có tiết học thành công nhé.
Giáo án Tiếng việt Luyện từ & câu: LUYÊN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MỤC TIÊU: HS biết: -Tìm nhiều từ đồng nghĩa với từ cho -Cảm nhận khác từ đồng nghĩa khơng hồn tồn từ biết cân nhắc lựa chọn từ thích hợp với câu, đoạn văn cụ thể II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút + bảng phụ, phiếu phô to nội dung BT1+BT3 -Một vài trang từ điển phô tô III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HS A-Kiểm tra: Gọi HS trả lời làm BT -Thế từ đồng nghĩa? Thế từ đồng -HS1 trả lời câu hỏi nghĩa hoàn toàn? Thế từ đ.nghĩa khơng hồn tồn? -Từ đồng nghĩa từ vật, hoạt động, trạng thái hay tính chất -Đồng nghĩa hồn tồn từ có nghĩa giống nhau, thay cho -Đồng nghĩa khơng hồn tồn có nghĩa giống khơng hồn tồn, khơng thay cho văn cảnh cụ thể -Làm lại tập phần luyện tập tiết trước *GV nhận xét B-Bài mới: Hướng đân luyện tập *HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1/13 SGK: -HS2 làm tập bảng -Cho HS đọc yêu cầu tập -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -GV giao việc: Bài tập cho từ: xanh, đỏ, -HS làm việc theo nhóm, viết từ trắng, đen Nhiệm vụ em tìm tìm đựoc vào phiếu từ đồng nghĩa với từ -Cho HS trình bày kết làm -Đại diện nhóm dán phiếu làm *GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: lên bảng lớp Lớp nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2/13 SGK: -Cho HS đọc yêu cầu BT2 *HS làm cá nhân -1 HS đọc to, lớp đọc thầm *GV giao việc: Các em chọn số từ vừa tìm đặt câu với từ -Cho HS làm trình bày kết -GV nhận xét +khẳng định câu -1 số HS đọc câu đặt Lớp nhận xét (cần chọn câu tiêu biểu cho màu ) *HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3/13 -Cho HS đọc yêu cầu BT3 *HS làm cá nhân vào BT -HS đọc yêu cầu +đọc đoạn văn “Cá hồi vượt thác”; lớp đọc thầm -GV giao việc cho Hs làm +Đọc đoạn văn +Dùng bút chì gạch từ cho -HS làm cá nhân ngoặc đơn mà theo em sai, giữ lại từ theo em -Cho HS trình bày kết *GV nhận xét chốt lại từ cần để -Một số HS trình bày Lớp nhận xét lại là: điên cuồng, tung lên, nhô lên, sáng rực, gầm vang, lao vút, chọc thủng, hối -HS tự chữa C-Củng cố, dặn dò: + Nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà làm lại vào BT *Bài sau: -HS xem trước tuần ... đọc yêu cầu tập -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -GV giao việc: Bài tập cho từ: xanh, đỏ, -HS làm việc theo nhóm, viết từ trắng, đen Nhiệm vụ em tìm tìm đựoc vào phiếu từ đồng nghĩa với từ -Cho HS trình... chọn số từ vừa tìm đặt câu với từ -Cho HS làm trình bày kết -GV nhận xét +khẳng định câu -1 số HS đọc câu đặt Lớp nhận xét (cần chọn câu tiêu biểu cho màu ) *HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 /13 -Cho... làm -Đại diện nhóm dán phiếu làm *GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: lên bảng lớp Lớp nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 /13 SGK: -Cho HS đọc yêu cầu BT2 *HS làm cá nhân -1 HS đọc to, lớp đọc