Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 6 bài: Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I.Mục tiêu - Dựa vào tranh minh hoạ truyện: “Ba lưỡi rìu” lời dẫn giả tranh, học sinh nắm cốt truyện “Ba lưỡi rìu”, phát triển tranh thành đoạn văn kể chuyện - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện “Ba lưỡi rìu” II.Đồ dùng dạy học - Sáu tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Kiểm tra cũ (?) Đọc ghi nhớ: “Đoạn văn văn kể chuyện” Dạy a Giới thiệu - Ghi đầu b.Hướng dẫn làm tập - Nêu ghi nhớ * Bài tập 1: HS Đọc yêu cầu bài.quan sỏt tranh (?) Truyện có nhân vật nào? + Truyện có hai nhân vật: chàng tiều phu cụ (?) Câu chuyện kể lại chuyện gì? già (tiên ơng) (?) Truỵên có ý nghĩa gì? + Truyện khuyên trung thực, thật sống hưởng hạnh phúc *G/V: Câu chuyện kể lại việc chàng trai tiên ông thử thách tính thật thà, trung - HS đọc tiếp nối lời gợi ý tranh - HS kể cốt truyện thực qua lưỡi rìu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS kể lại cốt truyện - Quan sát đọc thầm *Bài tập 2: + Chàng tiều phu đốn củi chẳng may -Gv hướng dẫn làm bài*VD: Tranh lưỡi rìu bị văng xuống sơng (?) Anh chàng tiều phu làm gì? + Chàng trai nói: “Cả gia tài ta có lưỡi rìu Nay rìu khơng biết lấy để sống đây?” (?) Khi chàng trai nói gì? + Chàng trai nghèo, trần, đóng khố, người nhễ nhại mồ hơi, đầu quấn khăn màu nâu (?) Hình dáng chàng tiều phu + Lưỡi rìu sắt chàng bóng lống nào? - HS kể đoạn - Nhận xét lời kể bạn (?) Lưỡi rìu chàng trai nào? * Các nhóm khác nêu tranh lại - Tổ chức cho HS thi kể - Cụ già lên - Cụ hứa vớt rìu giúp chàng trai, chàng chắp tay * Đoạn 2: cảm ơn - Chàng tiểu phu giúp đỡ? - Cụ già vớt sông lên lưỡi rìu, đưa cho chàng trai, chàng ngồi bờ xua tay * Đoạn 3:Cho hs làm - Kể đoạn - Cụ bảo: “Lưỡi rìu đây?” chàng trai nói: “Đây khơng phải lưỡi rìu con” * Tương tự HS kể đoạn 4, ,6 - Nhận xét, cho điểm học sinh củng cố dặn dò.2’ - Viết lại câu chuyện vào - Chuẩn bị sau  ... (?) Hình dáng chàng tiều phu + Lưỡi rìu sắt chàng bóng loáng nào? - HS kể đoạn - Nhận xét lời kể bạn (?) Lưỡi rìu chàng trai nào? * Các nhóm khác nêu tranh lại - Tổ chức cho HS thi kể - Cụ già... chàng trai, chàng chắp tay * Đoạn 2: cảm ơn - Chàng tiểu phu giúp đỡ? - Cụ già vớt sơng lên lưỡi rìu, đưa cho chàng trai, chàng ngồi bờ xua tay * Đoạn 3:Cho hs làm - Kể đoạn - Cụ bảo: “Lưỡi rìu đây?”... chàng trai nói: “Đây khơng phải lưỡi rìu con” * Tương tự HS kể đoạn 4, ,6 - Nhận xét, cho điểm học sinh củng cố dặn dò.2’ - Viết lại câu chuyện vào - Chuẩn bị sau