Còn lại dùng “a” ại dùng “a” Eg: a book, a pen, an apple Chú ý: + Dùng a, hay an căn c vào cách phát âm ch không căn c vào cách đánh v nứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh
Trang 1GRAMMAR PRACTICE LESSON 1: ARTICLES
I THEORY
1 M o t b t đ nh ạo từ bất định ừ bất định ất định ịnh
- Dùng trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c N đ m đếm được số ít khi N đó chưa xác định ược số ít khi N đó chưa xác định ố ít khi N đó chưa xác định c s ít khi N đó ch a xác đ nh ư ịnh
- “an” được số ít khi N đó chưa xác định c dùng v i N b t đ u b i nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn l i dùng “a”ớc N đếm được số ít khi N đó chưa xác định ắt đầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ại dùng “a”
Eg: a book, a pen, an apple
Chú ý:
+ Dùng a, hay an căn c vào cách phát âm ch không căn c vào cách đánh v nứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần ứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần ứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần ầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a”
+ Không dùng a, an trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c N không đ m đếm được số ít khi N đó chưa xác định ược số ít khi N đó chưa xác định c
2 M o t xác đ nh “The ạo từ bất định ừ bất định ịnh ”
- Được số ít khi N đó chưa xác định c dùng trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c N ch ngư i, v t đã xác đ nh nghĩa là c ngịnh ả người nói và người nghe đều biết đến đối ư i nói và ngư i nghe đ u bi t đ n đ iều biết đến đối ếm được số ít khi N đó chưa xác định ếm được số ít khi N đó chưa xác định ố ít khi N đó chưa xác định
tược số ít khi N đó chưa xác định ng được số ít khi N đó chưa xác định c đ c p t i, ho c N đó đã đều biết đến đối ớc N đếm được số ít khi N đó chưa xác định ặc N đó đã được nhắc ở câu trước ược số ít khi N đó chưa xác định c nh c câu trắt đầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c
Eg: I bought a book The book is written by Nguyen Du
- Dùng the trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c N ch s duy nh tự duy nhất ất
Eg: The earth, the sun…
- Dùng the trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c 1 adj đ t o thành N t p h pể tạo thành N tập hợp ại dùng “a” ợc số ít khi N đó chưa xác định
Eg: the poor, the blind
- Dùng the trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c tên riêng s nhi u đ ch s c gia đình hay dòng hố ít khi N đó chưa xác định ều biết đến đối ể tạo thành N tập hợp ự duy nhất ả người nói và người nghe đều biết đến đối ọ
Eg: The Browns, the Johns……
- Dùng the trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c dân t c.ộc
Eg: The dutch………
- Dùng the trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c sông, dãy núi, đ i dại dùng “a” ương,biểnng,bi nể tạo thành N tập hợp
Eg: The red river, the red sea……
- Dùng the trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c các qu c giaố ít khi N đó chưa xác định
Eg: the United State…… The phillippines, the Central Africal Republic…
- Dùng the trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c các d ng c âm nh cụng cụ âm nhạc ụng cụ âm nhạc ại dùng “a”
Eg: the piano, the guitar
II Prepositions
- in + l p, kh i, làng, xóm, huy n ,t nh,vùng quê, thành ph , 1 ngôi trớc N đếm được số ít khi N đó chưa xác định ố ít khi N đó chưa xác định ố ít khi N đó chưa xác định ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ư ng, trong ngăn bàn, t …ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ủ… + Vào tháng, năm, mùa
- on + trên b m t,trên ph ,t ng nhàều biết đến đối ặc N đó đã được nhắc ở câu trước ố ít khi N đó chưa xác định ầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a”
On foot: đi b ( b ng chân)ộc ằng chân)
-at + gi , đ a ch có s nhà.ịnh ố ít khi N đó chưa xác định
-to live with: s ng v i…ố ít khi N đó chưa xác định ớc N đếm được số ít khi N đó chưa xác định
-to stay with: v i…ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ớc N đếm được số ít khi N đó chưa xác định
-to listen to: nghe ai/ cái gì
-to be late for shool: mu n h cộc ọ
-to get up: ng d y.ủ…
Trang 2II PRACTICE
Ex 1: Đi n a hay an n u c n ền a hay an nếu cần ếu cần ần
1 There is ………armchair, ……… stool and ……… table in his room
2 What is this? It’s ……… eraser
3 Mr Hoang is ……… doctor
4 There is ……… lamp on the table
5 Is your father ……… engineer? No, he isn’t He’s ……… teacher
6 We live in ……… house on Ngo Quyen street
7 Is there ……… clock in your classroom?
8 I have ……… umbrella and ……… raincoat
9 That is ……… Susan She is ……… student
10 I live in ……… house, but this isn’t my ……… house
11 This is ……… eraser and that is ……… ruler
12 –These are ……… couches –Are they your ……… couches?
13 –Is this ……… book? –No, it’s ……… notebook
14 Hello, I’m ……… David Clark I’m ……… doctor
15 There is ……… armchair in ……… my living room
16 There are ……… three books on ……… the desk
17 –Is that ……… your waste basket? –No, it’s ……… her waste basket
18 How many ……… chairs are there in ……… the house?
19 This is ……… boy
20 It’s ……… egg
11 He drove the car at ninety miles……… hour
12 My brother wants to be ……… engineer
13 Milk comes from ……… cow
14 We make butter and cheese from ……… milk
15 ……… window is made of glass
Ex 2: Đi n vào ch tr ng v i: a, an, some, any ền a hay an nếu cần ỗ trống với: a, an, some, any ống với: a, an, some, any ới: a, an, some, any.
Page 2
Trang 4LESSON 2: WH-QUESTIONS
I THEORY
1 Các t đ h i ừ bất định ể hỏi ỏi
- What: cái gì (h i cho s v t)ỏi cho sự vật) ự duy nhất
- Who: ai (h i cho ngỏi cho sự vật) ư i)
- Whom: ai (h i tân ng )ỏi cho sự vật) ữ)
- Whose: c a ai (h i v t s h u c a ai)ủ… ỏi cho sự vật) ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ữ) ủ…
- Where: đâu (h i cho n i ch n)ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ỏi cho sự vật) ơng,biển ố ít khi N đó chưa xác định
- When: khi nào (h i cho th i gian)ỏi cho sự vật)
- What time: m y gi (h i cho gi gi c)ất ỏi cho sự vật) ất
- Why: t i sao (h i cho lý do) – Becauseại dùng “a” ỏi cho sự vật)
- Which: cái nào, ngư i nào (h i l a ch n)ỏi cho sự vật) ự duy nhất ọ
- How: nh th nào (h i tính ch t và phư ếm được số ít khi N đó chưa xác định ỏi cho sự vật) ất ương,biểnng ti n)
How + do/ does + S + come/ go/ get/ travel ? h i cho phỏi cho sự vật) ương,biểnng ti n
- How often: bao l n (h i t n su t)ầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ỏi cho sự vật) ầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ất
- How many/ How much: bao nhiêu (s lố ít khi N đó chưa xác định ược số ít khi N đó chưa xác định ng đ m đếm được số ít khi N đó chưa xác định ược số ít khi N đó chưa xác định c/ không đ m đếm được số ít khi N đó chưa xác định ược số ít khi N đó chưa xác định c)
- How long: bao lâu (kho ng th i gian)ả người nói và người nghe đều biết đến đối
- How far: Bao xa (h i kho ng cách)ỏi cho sự vật) ả người nói và người nghe đều biết đến đối
- How + Adj (old, tall, weigh, high…)
How tall: h i cho chi u cao c a ng ỏi cho chiều cao của người ều cao của người ủa người ười i
How high: h i cho chi u cao c a v t ỏi cho chiều cao của người ều cao của người ủa người ật
How thick: h i cho đ dày ỏi cho chiều cao của người ộ dày
How thin: h i cho đ m ng ỏi cho chiều cao của người ộ dày ỏi cho chiều cao của người
How big: h i cho đ l n ỏi cho chiều cao của người ộ dày ớn
How wide: h i cho đ r ng ỏi cho chiều cao của người ộ dày ộ dày
How broad: h i cho b r ng ỏi cho chiều cao của người ều cao của người ộ dày
How deep: h i cho đ sâu ỏi cho chiều cao của người ộ dày
How fast: h i cho t c đ ỏi cho chiều cao của người ốc độ ộ dày
How heavy: h i cho cân n ng ỏi cho chiều cao của người ặng
- What’s the weather like? : H i cho th i ti tỏi cho sự vật) ếm được số ít khi N đó chưa xác định
- What color: : H i cho màu s cỏi cho sự vật) ắt đầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a”
2 Cách đ t câu h i cho t g ch chân ặt câu hỏi cho từ gạch chân ỏi ừ bất định ạo từ bất định
* Các b ưới: a, an, some, any c làm d ng t đ h i ạo từ bất định ừ bất định ể hỏi ỏi
B1: Xác đ nh t g ch chân => thay b ng t đ h i tịnh ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng ại dùng “a” ằng chân) ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng ể tạo thành N tập hợp ỏi cho sự vật) ương,biểnng ngứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần
Chú ý: - T b g ch chân không bao gi xu t hi n trong câu h i ừ bị gạch chân không bao giờ xuất hiện trong câu hỏi ị gạch chân không bao giờ xuất hiện trong câu hỏi ạch chân không bao giờ xuất hiện trong câu hỏi ờ xuất hiện trong câu hỏi ất hiện trong câu hỏi ện trong câu hỏi ỏi.
B2: Xác đ nh đ ng t và ch ngịnh ộc ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng ủ… ữ)
+ Ch ng là: ủ… ữ) I, we =>h i làỏi cho sự vật) you
My/ our =>h i làỏi cho sự vật) your
me, us => h i là ỏi cho sự vật) you mine, ours => h i là ỏi cho sự vật) yours some => h i là ỏi cho sự vật) any
+ Đ ng t : ộc ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng V/ Vs => thêm tr đ ng t ợc số ít khi N đó chưa xác định ộc ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng “do/ does”
Eg: They play football everyday.=> What do they play everyday?
+ Các trư ng h p còn l i ợc số ít khi N đó chưa xác định ại dùng “a” be, khuy t thi u: can, could, must, should ết thiếu: can, could, must, should ết thiếu: can, could, must, should ,… =>đ a tr đ ng t lênư ợc số ít khi N đó chưa xác định ộc ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng
trước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c
Eg: She is planting trees now.=>Who is planting trees now?
Page 4
Trang 5II PRACTICE
I Fill in the blank with a suitable question words
II Make questions for the underlined words: Đ t câu h i cho ph n g ch chân ặt câu hỏi cho từ gạch chân ỏi ần ạo từ bất định
1 Mai lives in the city
Trang 67 I watch television every night.
Trang 728 My father goes to work by bus.
Trang 850 Ba watches TV in the evening.
………
Page 8
Trang 9III Fill in the blank with a suitable question word
How many, how much, how often, how high, how tall, how much, how old, how
1 ………is she? 1m45
2 ………is a bottle of cooking old? 25,000 dong
3 ………do you go to school? By bus.
4 ………does Mr Hung go to the cinema? Twice a week.
5 ………apples do you want? Half a dozen.
6 ………is this mountain? 30 meters height.
7 ………is Ba? He is 12 years old.
8 ………rice does Mr Hai produce? He produdes a lot of rice.
IV Match the question in column A and the answer in column B
1 Would you like a cup of tea?
2 What time will the film start?
3 What’s your school like?
4 Where will we meet?
5 What does Mrs Lan do?
6 This is my room, Hoa
a She is a teacher
b At the front gate of the movies
c Yes, I’d love to
d At 7.30 p.m
e It’s beautiful and big
f What a nice room!
2- 3- 4- 5- 6-
1-V Rewrite these sentences that it means the same as the sentence printed before it.
1 Does Phong’s school have forty classrooms?
->Are _?
2 Does your father cycle to work?
->Does your father get _?
3 How much does a box of chocolates cost?
->What ?
4 How much is a bowl of noodles?
->How much does ?
5 What is the height of that building?
9 My father walks to work
->My father goes ?
10 How much is that hat?
->How much does ?
Trang 10Page 10
Trang 11LESSON 3: CONJUNCTION (LIÊN T ) Ừ)
- Ch s thêm vàoự duy nhất
Ex: The girl made the fire; the boys cooked the steaks
-» The girl made the fire, and the boys cooked the steaks
(Cô gái nhóm l a, và các c u con trai n u món th t).ửa, và các cậu con trai nấu món thịt) ất ịnh
- Đ n i hai đ ng t hay tính t ho c danh t (m t b ph n c a câu).ể tạo thành N tập hợp ố ít khi N đó chưa xác định ộc ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng ặc N đó đã được nhắc ở câu trước ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng ộc ộc ủ…
Ex: She sat down and cried (Cô y ng i xu ng và khóc).ất ồi xuống và khóc) ố ít khi N đó chưa xác định
She is pretty, humorous, intelligent and optimistic
(Cô y xinh đ p, hài hất ẹp, hài hước, thông minh và yêu đời) ước N đếm được số ít khi N đó chưa xác định c, thông minh và yêu đ i)
b) But (nh ng) ư
- Dùng đ n i hai câu có ý nghĩa trái ngể tạo thành N tập hợp ố ít khi N đó chưa xác định ược số ít khi N đó chưa xác định c nhau
Ex: He has a lot of money, but he is not happy
(Anh y có r t nhi u ti n nh ng anh y không h nh ph c).ất ất ều biết đến đối ều biết đến đối ư ất ại dùng “a” ứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần
c) so (vì, đ , vì v y) ể hỏi ậy)
Có 3 cách dùng:
- Dùng đ ch lý do.ể tạo thành N tập hợp
Ex: I felt sleepy, so I went to bed.
(Tôi c m th y bu n ng , vì v y tôi đi ng ).ả người nói và người nghe đều biết đến đối ất ồi xuống và khóc) ủ… ủ…
- Dùng đ ch m c đích.ể tạo thành N tập hợp ụng cụ âm nhạc
Ex: I will give you some money, so you don’t need to borrow him
(Tôi sẽ cho b n m t s ti n, vì v y b n không c n ph i mại dùng “a” ộc ố ít khi N đó chưa xác định ều biết đến đối ại dùng “a” ầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ả người nói và người nghe đều biết đến đối ược số ít khi N đó chưa xác định n ti n anh ta).ều biết đến đối
- Dùng đ ch k t qu ể tạo thành N tập hợp ếm được số ít khi N đó chưa xác định ả người nói và người nghe đều biết đến đối
Ex: He didn’t study hard, so he didn’t pass the examination
(Anh ta đã không chăm h c, vi v y anh ta đã không vọ ược số ít khi N đó chưa xác định t qua kỳ thi này)
d) Because (vì, b i vì) ch nguyên nhân ho c lý do ởi vì) chỉ nguyên nhân hoặc lý do ỉ nguyên nhân hoặc lý do ặt câu hỏi cho từ gạch chân
- Because được số ít khi N đó chưa xác định c s d ng khi mà nguyên nhân đửa, và các cậu con trai nấu món thịt) ụng cụ âm nhạc ược số ít khi N đó chưa xác định c nêu ra là ph n quan tr ng nh t c a câu nói ho cầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ọ ất ủ… ặc N đó đã được nhắc ở câu trước
vi t M nh đ có ch a because thếm được số ít khi N đó chưa xác định ều biết đến đối ứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần ư ng đ ng cu i câu.ứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ố ít khi N đó chưa xác định
He came because he was interested in music
(Anh y đã đ n vì anh y quan tâm đ n âm nh c).ất ếm được số ít khi N đó chưa xác định ất ếm được số ít khi N đó chưa xác định ại dùng “a”
e) Although (dù, m c dù) ch s t ặt câu hỏi cho từ gạch chân ỉ nguyên nhân hoặc lý do ự tương phản ương phản ng ph n ản
- Sau although chúng ta s d ng m t ch ng và m t đ ng t ửa, và các cậu con trai nấu món thịt) ụng cụ âm nhạc ộc ủ… ữ) ộc ộc ừ gạch chân => thay bằng từ để hỏi tương ứng
Ex: They went for a bath It had begun to rain
They went for a bath although it had begun to rain
(H đi t m m c dù tr i đã b t đ u đ m a).ọ ắt đầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ặc N đó đã được nhắc ở câu trước ắt đầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a” ổ mưa) ư
L u ý: ưu ý:
- Although và but không th đi cùng v i nhau trong m t câu ti ng Anh Do v y n u b n đã dùngể tạo thành N tập hợp ớc N đếm được số ít khi N đó chưa xác định ộc ếm được số ít khi N đó chưa xác định ếm được số ít khi N đó chưa xác định ại dùng “a”
although thì không dùng but và ngược số ít khi N đó chưa xác định ại dùng “a”c l i
- Cũng tương,biểnng t nh trên n u trong m t câu mà b n đã dùng ự duy nhất ư ếm được số ít khi N đó chưa xác định ộc ại dùng “a” because thì không dùng so và ngược số ít khi N đó chưa xác định ại dùng “a”c l i
F) or (ho c) ch s l a ch n ặt câu hỏi cho từ gạch chân ỉ nguyên nhân hoặc lý do ự tương phản ự tương phản ọn
Ex: A: Is your school big or small?
B: It’s small but very nice
Trang 13II PRACTICE
Ex 1: Choose the correct answer to fill in the blank
1 - A: Would you like to drink a cup of tea coffee? - B: Coffee, please
2 My brother plays volleyball well I do not
3 Most people like watching comedy it's very entertaining
4 _ Minh likes sport programmes, he watches this animal programme with his family
5 The film is very interesting It's both moving funny
6 I have to go out, I cannot watch television with my family tonight
7 We decide to go out it's raining heavily
8 she knows that watching too much TV is a bad habit, she watches less TV than she did before
Ex 2: Fill in each blank with one of the conjunctions "and/ or/ but/ so/ because/
although" to complete the sentences.
1 Is her child a boy ………a girl?
2 I forgot to bring the map, ……….I got lost
3 He failed the examination ……… he didn't study hard
4 Lien won the match ……… she was injured
5 My new classmate is quite friendly ……… sociable
6 I don't like watching films on TV ……… I like watching them at the cinema
7 She likes watching cartoons ……….they are colorful and funny
8 He helps his friends a lot ……… he is very busy
9 Lan sings very well ……… she cannot sing in front of many people
10 The movie was very boring ……… we went out to go shopping
Ex 3: Fill in each blank with a suitable clause to complete the compound sentences.
A because it is bad for your health
B and this programme is on VTV3
C so you will be fat; because the old one is broken;
D though it's not good for your health;
E but it is broadcast too late
1 You should eat less junk food
2 I want to watch this programme
3 My father will buy a new television ………
Ex 4: Fill in each blank with a suitable clause to complete the compound sentences.
A Though his clothes are old
B and don't enter this room
Trang 14C so TV is a good way to entertain
D Although he is young
E or you can do more exercise
F because it's not good for your eyes
1 ……….… …… they look very clean and of good quality
2 Don't spend too much time watching TV……….………
3 You can eat less, ……….……….…
Ex 5: Rewrite the sentence, using given words below 1 My sister can swim well She can't play badminton (but) ………
2 Hanh goes to that French restaurant every week She loves French food (so) ………
3 He was tired last night He stayed up late to watch a football match (although) ………
4 I don't like this TV programme It's so boring (because) ………
5 My mum went to Hue last month His mum went to Hue last month, too.(and) ………
6 He was lazy, so he got a bad mark ( “because”) ………
7 It rained hard yesterday I went to school on time (“although”) ………
8 Lan is more beautiful than all girls in her class (most ) ………
9 Daisy has to do her homework She is very tired ( “Although”) ………
10 I am interested in the history of television, so I’ve read a lot of books about it - Because……….………
11 Hien is a careful driver
- Hien drives
12 Nga likes badminton most
- Nga’s favorite
13 No planet in the Solar System is as big as Jupiter
-Jupiter is……….………
14 The children look so healthy -> What ……… ………!
15 We tried our best to play well We didn’t win the match -……… …although………… ……….….… ………
16 Susan likes swimming most - Susan’s favourite……… ……….
Page 14
Trang 16LESSON 4: THE SIMPLE PAST TENSE
(+) S + Ved/ V b t quy t c …ất ắt đầu bởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a”
(-) S + did not / didn’t + V(?) Did + S + V (nguyên th )…?ể tạo thành N tập hợp
Wh + did + S + V (nguyên th ) ?ể tạo thành N tập hợp
I was at home yesterday
They weren’t at school yesterday
Was he at home yesterday?
B Uses
Cách
dung
- M t hành đ ng đã x y ra và đã hoàn t t ộc ộc ả người nói và người nghe đều biết đến đối ất ởi nguyên âm (u, e, o, a, I ) Còn lại dùng “a”
th i gian xác đ nh trong quá kh ịnh ứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần
We bought this car two years ago
- Di n đ t các hành đ ng x y ra liên ti pễn đạt các hành động xảy ra liên tiếp ại dùng “a” ộc ả người nói và người nghe đều biết đến đối ếm được số ít khi N đó chưa xác định
trong quá khứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần
She turned on her computer, read themessage on Facebook and answered it
- Di n đ t m t hành đ ng xen vào m tễn đạt các hành động xảy ra liên tiếp ại dùng “a” ộc ộc ộc
hành đ ng đang di n ra trong quá khộc ễn đạt các hành động xảy ra liên tiếp ứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần
When I was cooking, my parents came
- Dùng đ nói v 1 thói quen thể tạo thành N tập hợp ều biết đến đối ư ng làmtrong quá kh nh ng hi n t i không cònứ vào cách phát âm chứ không căn cứ vào cách đánh vần ư ại dùng “a”
làm n a ( thữ) ư ng dùng v i “ used to ớc N đếm được số ít khi N đó chưa xác định
Whe I was a child, I used to cry
- Yesterday + N: yesterday morning/ afternoon/evening
- Ago: (two days, three weeks) ago
- last + N : (year, month, week)
Page 16
Trang 17II PRACTICE
Ex 1: Fill in the blank with suitable form of past verb of TO BE:
1 Yesterday was Monday I was at school
2 Mom and Dad ……… at home yesterday They were at the hospital
3 The weather……… nice It was windy and rainy
4 ……… he free all day yesterday?
5 She……….tired last night 6 I……… in London last month
7 ………you at Nina’s house yesterday? 8 I…………with him yesterday
9 ………… they happy last week? 10 He………… at school He was at home 11 Were you busy yesterday? - Yes, I………
12 ……… it cold last night? - No, it……… It was hot 13 Where……… they on Sunday? - They………… at the store 14 …………Nina and Sam strong this morning? - No, they………
15 ………….Sam ill last night? - Yes, ………
Ex 2: Complete the sentences with did, was, or were. 1 The 2012 Olympic Games held in London 2 - Who _ the first man on the Moon? – Neil Armstrong 3 - I _ at the gym last Sunday, but I not see you there – No, I _ at my aunt’s house 4 - _ you climb Mount Fansipan when you _ in Sapa? – Yes, I It tiring, but very interesting Ex 3: Read the sentence about the present and then write a sentence about the past. 1 Tom usually wakes up early Yesterday morning …………
2 Tom usually walks for work Yesterday …………
3 Tom is usually late for work Yesterday …………
4 Tom usually has a sandwich for lunch Yesterday …………
5 Tom usually goes out in the evening Yesterday evening …………
Tom usually sleeps very well Last night ………
Ex 4: Write negative and interrogative sentences of the following sentences 1 I watched TV last night →……….………
→……….………
2 She had a good vacation →……….………
→……….………
3 My parents got up early this morning →……….………
→……….………
4 We listened to music last night →……….………
→……….………
Trang 185 I drank a lot of coffee
Ex 5: Write the past form of in the following sentence
1 Yesterday, I (go) _ to the restaurant with a client
2 We (drive) around the parking lot for 20 minutes to find a parking space
3 When we (arrive) _ at the restaurant, the place (be) full
4 The waitress (ask) us if we (have) _ reservations
5 I (say) _, "No, my secretary forgets to make them."
6 The waitress (tell) _ us to come back in two hours
7 My client and I slowly (walk) _ back to the car
8 Then we (see) a small grocery store
9 We (stop) in the grocery store and (buy) _ some sandwiches
10 That (be) _ better than waiting for two hours
11 I (not go) _ to school last Sunday
12 She (get) _ married last year?
13 What you (do) last night?
- I (do) _ my homework
14 I (love) _ him but no more
15 Yesterday, I (get) _ up at 6 and (have) _ breakfast at 6.30
16 I _ at home all weekend (stay)
17 Angela to the cinema last night (go)
18 My friends a great time in Nha Trang last year (have)
19 My vacation in Hue wonderful (be)
20 Last summer I _ Ngoc Son Temple in Ha Noi (visit)
21 My parents very tired after the trip (be)
22 I _ a lot of gifts for my little sister (buy)
23 Lan and Mai _ sharks, dolphins and turtles at Tri Nguyen aquarium (see)
24 Trung _ chicken and rice for dinner (eat)
25 They about their holiday in Hoi An (talk)
Page 18
Trang 1926 Phuong _ to Hanoi yesterday (return)
27 We _ the food was delicious.(think)
28 They (buy) that house last year
29 She (not go) to school yesterday
30 That boy (have) some eggs last night
31 She (spend) all her money last week
32 Mum (not spend) _ any money on herself
33 I (lend) my penknife to someone, but I can't remember who it was now
34 John and his father (build) _ the cabin themselves last year
35 My parents (sell) the stereo at a garage sale
36 _You (tell) _ anyone about this yesterday?
37 He often (wear) _ glasses for reading
38 Mum (pay) _ for my driving lessons
39 He (lay) _ his hand on my shoulder
40 He (break) _ the biscuit in half and handed one piece to me
41 He (choose) _ his words carefully as he (speak) _
42 He to the zoo last Sunday (go)
43 She (not/ watch) TV last night
44 They (meet) their friends at the movie theater last week
45 What you (do) last night
46 they (buy) a new car two days ago?
47 We (have)……… a lot of homework yesterday
Ex 6: Write the past form of the verbs in the bracket:
Snow White was the daughter of a beautiful queen, who died when the girl (be) (1) young Herfather (marry) (2) again, but the girl’s stepmother was very jealous of her because she was sobeautiful The evil queen (order) (3) a hunter to kill Snow White but he couldn’t do itbecause she was so lovely He (chase) (4) her away instead and she (take) (5) refugewith seven dwarfs in their house in the forest She (live) (6) with the dwarfs and took care ofthem and they (love) (7) her dearly Then one day the talking mirror (tell) (8) the evilqueen that Snow White was still alive She (change) (9) herself into a witch and (make)(10) a poisoned apple She (go) (11) to the dwarfs’ house disguised as an oldwoman and tempted Snow White to eat the poisoned apple, which (put) (12) her into aneverlasting sleep Finally, a prince (find) (13) her in the glass coffin where the dwarfs hadput her and woke her up with a kiss Snow White and the prince (be) (14) married andlived happily ever after
Ex 4: Write the sentence, using past tense of the verb
1 It/ be/ cloudy/ yesterday