day van

42 227 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
day van

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tuần 20 Tiết 20 NS: 02/ 01/09 Chủ đề 6: văn miêu tả một số kĩ năng cần thiết để làm bài văn miêu tả A/ Mục tiêu: - Giúp HS hiểu và có một số kĩ năng cần thiết để làm một bài văn miêu tả. - RKN viết văn miêu tả. B/ ý nghĩa của chủ đề: - HS còn lúng túng về việc vận dụng tổng hợp các kĩ năng để làm một bài văn miêu tả - Cách thức lựa chọn từ ngữ, hình ảnh, chi tiết và viết câu còn rất tuỳ tiện. C/ Tài liệu: - SGK, SGV, SBT, t liệu trên một số tài liệu tham khảo. D/ Thời l ợng : - 8 tiết ( Từ tiết 20 đến hết tiết 27 ) Tiến trình lên lớp: - ổn định - KTBC ( Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ) - Bài mới. ? Lớp 6 các em lại tiếp tục đợc học văn miêu tả, vậy miêu tả là gì ? Bản chất và yêu cầu của văn miêu tả là gì ? ? Cho ví dụ? ? Phơng pháp tả cảnh cần lu ý những điều gì? 1, Miêu tả là gì? - Là hình thức sử dụng văn bản với mục đích để tái hiện hoặc giới thiệu với ai đó về một sự vật, con ngời, sự việc mà ngời đ- ợc giới thiệu cha nhận ra, cha trông thấy, hoặc cha hình dung đợc. + Bản chất của văn miêu tả là làm nổi bật lên đợc các đặc điểm cụ thể và tính chất tiêu biểu của sự vật, sự việc, con ngời. + Yêu cầu của văn miêu tả là phải biết quan sát để tìm ra đựoc hình ảnh cụ thể, tiêu biểu nhất cho sự vật, con ngời, sự việc đợc miêu tả. Bên cạnh đó cũng cần sự tởng tợng, so sánh và nhận xét của ngời viết. Ví dụ: Con sông Đà tuôn dài tuôn dài nh một áng tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nơng xuân. 2, p h ơng pháp tả cảnh a, Muốn tả cảnh cần: 1 ? Nêu bố cục của bài văn tả cảnh? ? Phơng pháp tả cảnh cần lu ý những điều gì ? ? Nêu bố cục của bài văn tả cảnh? + Xác định đợc đối tợng miêu tả + Quan sát, lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu + Trình bày những đièu quan sát đợc b, Bố cục bài văn tả cảnh gồm 03 phần: - Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết - Kết bài: Phát biểu cảm tởng về cảnh vật đó. B, Muốn tả ngời cần: + Xác định đợc đối tợng miêu tả ( tả chân dung hay tả ngời trong t thế lao động) + Quan sát, lựa chọn đợc những đặc điểm nổi bật từ chân dung (ngoại hình) đến hành động. + Trình bày những đièu quan sát đợc, nhận xét biểu cảm. b, Bố cục bài văn tả ngời gồm 03 phần: - Mở bài: Giới thiệu ngời đợc tả - Thân bài: Tập trung tả chi tiết ngoại hình, cử chỉ, lời nói, hành động - Kết bài: Phát biểu cảm tởng về ngời đó. Hớng dẫn về nhà: - Học bài. - Tiếp tục nghiên cứu, chuẩn bị những kiến thức liên quan đến chủ đề này. 2 Tuần 21 Tiết 21 NS: 9/ 01/09 Chủ đề 6: văn miêu tả một số kĩ năng cần thiết để làm bài văn miêu tả ( Tiếp ) A/ Mục tiêu: - Giúp HS tiếp tục củng cố một số kĩ năng cần thiết để làm một bài văn miêu tả. - RKN viết văn miêu tả. B/ Đ ồ dùng - T liệu. C/ Tiến trình lên lớp: - ổn định - KTBC ? Phơng pháp tả cảnh cần lu ý những điều gì? - Bài mới. ? Muốn miêu tả đợc ta cần phải làm gì? ? Vì sao phải nh vậy? ? Sau khâu quan sát là khâu nào? ? ngoài ra, ta cần có những lu ý kĩ năng nào nữa? 1. Trong văn miêu tả, năng lực quan sát của ngời viết, ngời nói th- ờng bộc lộ rõ nhất. Muốn làm văn tả cảnh, ngời viết cần phải: - Xác định đợc đối tợng miêu tả; - Quan sát, lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày những điểm quan sát đợc theo một thứ tự. 2. Bố cục của một bài văn tả cảnh thờng có ba phần: - Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả; - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự; - Kết bài: Thờng phát biểu cảm tởng về cảnh vật miêu tả. 3. Cần chú ý chi tiết khi miêu tả. Ví dụ: a) Về cảnh mùa đông, có thể nên những đặc điểm - Bầu trời âm u, nhiều mây. - Gió lạnh, có thể có ma phùn. - Cây cối rụng lá chờ cành. - Chim tróc bay đi tránh rét. - Trong nhà, ngời ta đốt lửa sởi. Tả cảnh là gợi tả những bức tranh về thiên nhiên hay cảnh sinh hoạt gợi ra trớc mắt ngời đọc về đặc điểm từng nét riêng của 3 ? Nêu bố cục của bài văn tả cảnh? ? Trình tự miêu tả? cảnh. * Yêu cầu tả cảnh: - Xác định đối tợng miêu tả: cảnh nào? ở đâu? Vào thời điểm nào? - Quan sát lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu. - Trình bày những điều quan sát đợc theo một thứ tự. * Bố cục bài văn tả cảnh: - Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả. - Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự nhất định, có thể ở một số trờng hợp sau: + Từ khái quát đến cụ thể (hoặc ngợc lại) + Không gian từ trong tới ngoài. (hoặc ngợc lại) + Không gian từ trên xuống dới. (hoặc ngợc lại) - Kết bài: phát biểu cảm tởng về cảnh vật đó. HDVN: - Ôn lại phơng pháp tả cảnh. - Giờ sau tiêp tục luyện tập tả cảnh. - Tập quan sát cảnh mặt trời mọc ở quê hơng 4 Tuần 22 Tiết 22 NS: 16/ 01/09 Chủ đề 6: văn miêu tả Bài tập rèn kĩ năng làm bài văn miêu tả A/ Mục tiêu : - Giúp HS tiếp tục củng cố một số kĩ năng cần thiết để làm một bài văn miêu tả. - RKN viết văn miêu tả. B/ Đ ồ dùng - T liệu. C/ Tiến trình lên lớp: - ổn định - KTBC ? miêu tả là gì ? ? Phơng pháp tả cảnh cần lu ý những điều gì? - Bài mới. ? Mở bài cần giới thiệu nh thế nào? ? Tả cảnh mặt trời mọc theo trình tự nào? ? Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh trớc khi mặt trời mọc? ? Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh khi mặt trời đang mọc và sau * Bài tập 1 I/ Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả cảnh mặt trời mọc mà em quan sát đợc. II/ Dàn bài 1, Mở bài: * Giới thiệu chung: - Em đợc nhìn thấy cảnh mặt trời mọc ở đâu? ( Trên quê hơng) - Vào dịp nào? ( Tập thể dục buổi sáng) - ở đâu? ( Cảnh trên quê hơng em) 2, Thân bài: * Tả cảnh mặt trời mọc + Tr ớc khi mặt trời mọc: - Tiếng gà gáy báo sáng, Làng xóm còn chìm trong màn sơng. Gió sớm mát rợi. - Đêm tàn, trời sáng dần, không gian yên ắng. + Khi mặt trời mọc: - Phía đông, bầu trời màu trắng chuyển dần sang hồng. - Xuất hiện những tia nắng hình dẻ quạt rọi qua mây. - Mặt trời nh lòng đỏ trứng gà khổng lồ nhô lên cao. - Bâù trời thoáng đãng và cao vời vợi. + Sau khi mặt trời mọc: 5 khi mặt trời mọc? ? Cần nêu nội dung nào ở phần kết bài? - Đồng lúa, các ngôi nhà hiện ra rõ nét - Mặt trời nh một quả cầu lửa sáng chói toả ánh vàng lấp lánh - Dòng sông lung linh dới ánh nắng sớm mai. - Bầu trời quang đãng, gió sớm trong lành - Cánh đồng lúa mênh mông, gợn sóng, lấp lánh - Bà con nông dân ra đồng làm việc 3, Kết bài: * Cảm tởng của em. - Vô cùng thích thú, cảnh mặt trời mọc nh một bức tranh lộng lẫy. - ấn tợng sâu đậm, khó phai. 4. HDVN: - Ôn lại phơng pháp tả cảnh. - Giờ sau tiêp tục luyện tập tả cảnh. 6 Tuần 23 Tiết 23 NS: 23/ 01/09 Chủ đề 6: văn miêu tả Bài tập rèn kĩ năng làm bài văn miêu tả ( Tiếp ) A/ Mục tiêu : - Giúp HS tiếp tục củng cố một số kĩ năng cần thiết để làm một bài văn miêu tả. - RKN viết văn miêu tả. B/ Đ ồ dùng - T liệu. C/ Tiến trình lên lớp: - ổn định - KTBC ? Trình bày bố cục bài văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên quê hơng em? - Bài mới. ? Mở bài cần giới thiệu nh thế nào? ? Tả cảnh theo trình tự nào? ? Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh bầu trời, mây, gió ? ? Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh Cây cối mùa xuân ? * Bài tập 2 I/ Đề bài: Em hãy viết một bài văn tả cảnh một buổi sáng mùa xuân trên quê hơng em. II/ Dàn bài 1, Mở bài: * Giới thiệu chung: + Vị trí địa lí, thiên nhiên làng quê. + Mùa xuân ấm áp là những ngày đẹp nhất ở làng quê. 2, Thân bài: * Tả cảnh + Bầu trời, mây, gió - Sáng sớm làn sơng mỏng nh khói. - Phía đông, bầu trời màu trắng chuyển dần sang màu phơn phớt hồng + Cây cối mùa xuân đâm chồi nảy lộc - Những mầm non bừng tỉnh sau giấc ngủ đông dài, khẽ vơn vai vẫy lá chào đón gió xuân. - Muôn loài hoa khoe sắc, khoe hơng trong 7 ? Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh chim chóc và tâm trạng con ngời ? ? Cần nêu nội dung nào ở phần kết bài? nắng sớm + Chim chóc ca vui + Con ng ời phấn khởi, hạnh phúc - Tiếng chim đã đánh thức mọi ngời. - Đờng làng nhộn nhịp. - Bà con nông dân ra đồng làm việc - Dòng sông lung linh dới ánh nắng sớm mai. - Cỏ xanh lún phún nh mạ non. 3, Kết bài: * Cảm tởng của em. - Vô cùng thích thú, cảnh mùa xuân tơi đẹp trên quê hơng - ấn tợng sâu đậm, khó phai. - Lòng ngời xao xuyến . HDVN: - Ôn lại phơng pháp tả cảnh. - Giờ sau tiêp tục luyện tập tả cảnh. * BT tự ôn và làm thêm : 1, Tả cơn ma rào em quan sát đợc 8 Tuần 24 Tiết 24 NS: 01/ 02/09 Chủ đề 6: văn miêu tả Bài tập rèn kĩ năng làm bài văn miêu tả ( Tiếp ) A/ Mục tiêu : - Giúp HS tiếp tục củng cố một số kĩ năng cần thiết để làm một bài văn miêu tả. - RKN viết văn miêu tả. B/ Đ ồ dùng - T liệu. C/ Tiến trình lên lớp: - ổn định - KTBC ? Trình bày bố cục bài văn miêu tả cảnh buổi sáng mùa xuân trên quê hơng em? ? Trình bày dàn ý đề văn Em hãy viết một bài văn tả cảnh mặt trời mọc mà em quan sát đợc ? -Bài mới. ? Mở bài cần giới thiệu nh thế nào? ? Ngời đợc miêu tả là ai? ? Có quan hệ với em nh thế nào? ? Đợc tả trong hoàn cảnh nào? ? Tả những nét nổi bật về hình dáng bên ngoài của anh? (Tầm vóc, dáng ngời, màu da, gơng mặt ) * Bài tập 2 I/ Đề bài: Em hãy viết một bài văn miêu tả anh, chi hoặc em của mình . II/ Dàn bài 1, Mở bài: * Giới thiệu chung: +Ngời đợc miêu tả là ai? ( Anh Trung). + Có quan hệ với em nh thế nào? ( Anh trai của em) + Đợc tả trong hoàn cảnh nào? ( Đi bộ đội về thăm nhà) 2, Thân bài: * Tả anh trai - Hình dáng bên ngoài + Độ tuổi + Tầm vóc( cao, thấp), dáng ngời ( béo, gầy). +Màu da ( trắng, đen) + Gơng mặt ( tròn hay vuông chữ điền) mắt, mũi, miệng + Mái tóc ( đen, nâu, dầy, tha) * Lu ý: Chọn những chi tiết nổi bật, dễ nhớ. 9 ? Những nét nổi bật về tính nết? ? Những nét nổi bật về tài năng? ? T/c của anh đối với gia đình nh thế nào? ? Cần nêu nội dung nào ở phần kết bài? - Tính nết + Giản dị, vui vẻ, dễ gần + Thông minh, hiếu động. + Có kỉ luật - Tài năng + Chơi đàn và hát rất hay + Khéo léo, cẩn thận - Tình cảm với gia đình: + Yêu thơng em + Có hiếu với bố mẹ -> Có trách nhiệm với gia đình 3, Kết bài: * Cảm tởng của em. + Yêu quý anh, coi anh nh ngời bạn lớn. + Muốn đợc nh anh HDVN: - Tự lập một dàn ý theo lựa chọn của em và học thuộc. - Viết hoàn thiện một bài văn theo dàn ý của mình - Giờ sau tiêp tục luyện tập đề sau: Em hãy tả cảnh mùa đông ở quê em. * BT tự ôn và làm thêm : 1, Miêu tả hình ảnh của bố hoặc mẹ 2, Miêu tả một ngời bạn thân 10

Ngày đăng: 29/08/2013, 12:11

Hình ảnh liên quan

- Quan sát, lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày những điểm quan sát đợc theo một thứ tự - day van

uan.

sát, lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu; - Trình bày những điểm quan sát đợc theo một thứ tự Xem tại trang 3 của tài liệu.
- Quan sát lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu.  - Trình bày những điều quan sát đợc theo một thứ tự - day van

uan.

sát lựa chọn đợc những hình ảnh tiêu biểu. - Trình bày những điều quan sát đợc theo một thứ tự Xem tại trang 4 của tài liệu.
? Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh bầu trời, mây, gió ? - day van

m.

từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh bầu trời, mây, gió ? Xem tại trang 7 của tài liệu.
? Tìm từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh chim chóc và tâm trạng con ngời ? - day van

m.

từ ngữ, hình ảnh miêu tả cảnh chim chóc và tâm trạng con ngời ? Xem tại trang 8 của tài liệu.
+ Gợi hình ảnh - day van

i.

hình ảnh Xem tại trang 18 của tài liệu.
- Hình thức - Bộ phận- toàn thể - Cách thức                             - Dấu hiệu - sự vật - Phẩm chất                            - Vật chứa - vật bị chứa - Chuyển đổi cảm giác           - Vật chứa - vật bị chứa Ví dụ:                                     - day van

Hình th.

ức - Bộ phận- toàn thể - Cách thức - Dấu hiệu - sự vật - Phẩm chất - Vật chứa - vật bị chứa - Chuyển đổi cảm giác - Vật chứa - vật bị chứa Ví dụ: Xem tại trang 25 của tài liệu.
- Hình thức - Bộ phận- toàn thể - Cách thức                             - Dấu hiệu - sự vật - Phẩm chất                            - Vật chứa - vật bị chứa - Chuyển đổi cảm giác           - Vật chứa - vật bị chứa Ví dụ:                                     - day van

Hình th.

ức - Bộ phận- toàn thể - Cách thức - Dấu hiệu - sự vật - Phẩm chất - Vật chứa - vật bị chứa - Chuyển đổi cảm giác - Vật chứa - vật bị chứa Ví dụ: Xem tại trang 28 của tài liệu.
- Hình thức - Cách thức - Phẩm chất - day van

Hình th.

ức - Cách thức - Phẩm chất Xem tại trang 31 của tài liệu.
- Hình thức - Bộ phận- toàn thể - Cách thức                             - Dấu hiệu - sự vật - Phẩm chất                            - Vật chứa - vật bị chứa - Chuyển đổi cảm giác           - Vật chứa - vật bị chứa Ví dụ:                                     - day van

Hình th.

ức - Bộ phận- toàn thể - Cách thức - Dấu hiệu - sự vật - Phẩm chất - Vật chứa - vật bị chứa - Chuyển đổi cảm giác - Vật chứa - vật bị chứa Ví dụ: Xem tại trang 32 của tài liệu.
II. hệ thống hoá đặc điểm về hình thức, thể loại truyện và kí hiện đại việt nam: - day van

h.

ệ thống hoá đặc điểm về hình thức, thể loại truyện và kí hiện đại việt nam: Xem tại trang 40 của tài liệu.
Đều thuộc loại hình tự sự. (Phơng thức tái hiện bức tranh cuộc sống một cách khái quát bằng lời văn tả, kể qua lời của ngời kể chuyện - day van

u.

thuộc loại hình tự sự. (Phơng thức tái hiện bức tranh cuộc sống một cách khái quát bằng lời văn tả, kể qua lời của ngời kể chuyện Xem tại trang 41 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan