tổ chức và hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Học phần: TỔ CHỨC VÀ HỌAT ĐỘNG ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH Chương 1 : MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA TỔ CHỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1. Mục đích của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh: Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh ( do hội nghò lần thứ 3 BCH.TƯ Đòan TNCS Hồ Chí Minh khóa 8 thông qua ngày 25/7/2003 ) có ghi: “ Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ thiếu nhi trong học tập, họat động , vui chơi, thực hiện quyền và bổn phận theo luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em “. Khẩu hiệu của Đội: “ Vì Tổ quốc xã hội chủ nghóa, vì lý tưởng của Bác Hồ vó đại: Sẵn sàng ! “ Có thể hiểu mục tiêu cụ thể của tổ chức Đội TNTP.HCM là:Đội tổ chức giáo dục thiếu niên , nhi đồng thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy để trở thành con ngoan , trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ, đòan viên TNCS Hồ Chí Minh. Với mục đích đó: + Đội góp phần hình thành phẩm chất đầu tiên của nhân cách con người mới XHCN, phù hợp với mục tiêu của nền giáo dục và gia đình. + Đội yêu cầu mỗi đội viên phấn đấu trở thành đội viên tốt,cháu ngoan Bác Hồ,đòan viên TNCS Hồ Chí Minh + Khẩu hiệu Đội bao gồm 2 vế thống nhất với nhau, vừa gắn nhiệm vụ cách mạng của đất nước,vừa gắn với lý tưởng cao đẹp của Bác Hồ, đòi hỏi mỗi đội viên phải ghi nhớ và thực hiện mọi lúc, mọi nơi. + Mục đích của Đội thống nhất với mục tiêu giáo dục của nhà trường, đòi hỏi Đội phải kết hợp chặt với nhà trường trong quá trình họat động của mình. 2. Tính chất của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh: a/ Tính quần chúng của Đội thể hiện: + Đội là tổ chức của các em,các em làm chủ, tự quản mọi họat động dưới sự hướng dẫn của phụ trách Đội. + Đội thu hút tất các thiếu niên trong độ tuổi tham gia tổ chức + Cần tránh các khuynh hướng: thu hẹp tổ chức Đội; buông lỏng khâu giáo dục, kết nạp ồ ạt các em vào Đội; không tôn trọng quyền làm chủ tự quản của tổ chức Đội, mệnh lệnh, hoặc bao biện làm thay các em b/ Tính chính trò của Đội ( cách mạng ) thể hiện: +.Đội do Đảng CSVN và Chủ tòch Hồ Chí Minh sáng lập, Đòan TNCS Hồ Chí Minh phụ trách.Đội cùng với nhà trường XHCN giáo dục thế hệ trẻ theo đường lối quan điểm giáo dục của Đảng. + Đội là tổ chức nòng cốt trong phong trào thiếu nhi Việt Nam góp phần trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, là lực lượng giáo dục ở trong và ngoài nhà 1 trường, là lực lượng dự bò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.Mặt khác , Đội đoàn kết, hợp tác với các tổ chức và phong trào thiếu nhi trong khu vực và trên thế giới vì quyền trẻ em, vì hoà bình hạnh phúc của các dân tộc. Tóm lại, Đội TNTP.HCM là một tổ chức chính trò-xã hội của thiếu nhi Việt Nam đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng CSVN. c/ Tính giáo dục của Đội thể hiện: + Đội là một tổ chức quần chúng của thiếu nhi Việt Nam, có mục đích giáo dục chứ không phải là một tổ chức từ thiện, hướng đạo, vui chơi đơn thuần + Đội là lực lượng giáo dục ở trong và ngòai nhà trường, là lực lượng hậu bò của Đòan.Mọi hoạt động của Đội đều được đặt dưới sự phụ trách của Đoàn TNCS.HCM và sự hướng dẫn về mặt sư phạm của thầy, cô giáo, các anh chò phụ trách ( đại diện cho Đoàn TNCS.HCM ) + Đội giáo dục đội viên theo 5 điều Bác Hồ dạy,chương trình rèn luyện đội viên, điều lệ, nghi thức Đội, bằng các họat động đa dạng, phong phú của Đội, họat động của Đội không chỉ là vui chơi đơn thuần. Đội viên có nhiệm vụ thực hiện đúng tôn chỉ, mục đích của Đội, mục tiêu của Đảng, 5 điều Bác Hồ dạy trở thành con ngoan , trò giỏi, đội viên tốt, đòan viên TNCS Hồ Chí Minh. Tính quần chúng, tính chính trò và tính giáo dục của Đội là thống nhất và hỗ trợ cho nhau, chi phối toàn bộ nguyên tắc, nội dung,hình thức và phương pháp hoạt động của Đội TNTP.HCM. 3. Chức năng, nhiệm vụ của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh trong giai đọan cách mạng hiện nay ở nước ta: a/ Chức năng của Đội: Đội có 2 chức năng cơ bản là giáo dục và tổ chức thiếu niên nhi đồng Việt Nam học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy. + Chức năng giáo dục: - Đội là một lực lượng giáo dục quan trọng của xã hội, cùng với nhà trường và các lực lượng giáo dục khác giáo dục thiếu nhi theo 5 điều Bác Hồ dạy. - Đội giáo dục đội viên theo nguyên tắc, phương pháp riêng của mình và bằng các hình thức giáo dục đa dạng, phong phú, hấp dẫn. - Nội dung giáo dục của Đội có tính hệ thống và toàn diện. + Chức năng tổ chức: - Đội tập hợp, thu hút tất cả thiếu niên ,nhi đồng tham gia hoạt động Đội. - Đội tổ chức việc thực hiện điều lệ, nghi thức cho tất cả đội viên,đấu tranh bảo vệ quyền lợi, nghóa vụ của thiếu nhi, uy tín của tổ chức Đội. - Đội tổ chức thiếu nhi cả nước cùng tham gia sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đấu tranh vì hoà bình và tiến bộ xã hội. b/ Nhiệm vụ của Đội : + Các tập thể Đội và đội viên phải phấn đấu rèn luyện thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt, công dân tốt, đòan viên TNCS Hồ Chí Minh. 2 + Các tập thể Đội có trách nhiệm giúp đỡ đội viên phát triển mọi khả năng trong học tập, họat động, vui chơi… + Các tập thể Đội và đội viên phải thực hiện các quyền và bổn phận của trẻ em đã nêu trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. Để thực hiện 3 nhiệm vụ trên cần: + Mỗi đội viên và tập thể đội phải nghiêm chỉnh thực hiện điều lệ, nghi thức Đội, chương trình rèn luyện đội viên, mọi nghò quyết của Đội và của Đoàn. + Đội phải đòan kết, tập hợp, thu hút thiếu nhi tham gia các họat động đội. + Đội phải tổ chức nhiều họat động phong phú, tạo mọi điều kiện để phát huy khả năng, sáng kiến của thiếu nhi trong họat động. + Xây dựng tổ chúc Đội vững mạnh: xây dựng chi đội, liên đội đòan kết, tự quản; lựa chọn, bồi dưỡng đội ngũ chỉ huy đội; thường xuyên bồi dưỡng về Đòan cho đội viên; làm tốt công tác giáo dục nhi đồng. + Đội củng cố và mở rộng đòan kết hữu nghò với thiếu nhi quốc tế. 4. Mục đích, nhiệm vụ của Đội TNTP Hồ Chí Minh thể hiện qua các biểu trưng nghi thức của Đội : + Tên gọi “ thiếu niên tiền phong “ + Khẩu hiệu Đội + Lời hứa đội viên + Cờ Đội + Huy hiệu măng non + Khăn quàng đỏ + Chào của đội viên + Đội ca ------------------------- Chương 2: HỆ THỐNG TỔ CHỨC CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1. Khái quát chung : + Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức thống nhất trong cả nước.Hệ thống tổ chức của Đội bao gồm các cấp:ø liên đội và chi đội.Trên Liên đội là Hội đồng Đội các cấp từ phường,xã đến trung ương. + Hội đồng Đội TNTP Hồ Chí Minh các cấp do BCH Đoàn cùng cấp lập ra để thực hiện nhiệm vụ trực tiếp phụ trách Đội, là đại diện cho tổ chức Đội ở cấp đó và giúp Đòan phụ trách Đội. + Tổ chức cơ sở Đội được xây dựng trong các trường học và trên đòa bàn dân cư. Trong mỗi trường tiểu học, THCS thường tổ chức 1 liên đội, mỗi lớp là một chi đội. + Việc thành lập liên đội, chi đội do Hội đồng đội cùng cấp ra quyết đònh.Nếu chưa có Hội đồng Đội thì do BCH Đoàn cùng cấp ra quyết đònh. 2. Hệ thống tổ chức của Đội TNTP Hồ Chí Minh : a/ Liên đội: 3 + Trong các trường học hoặc ở đòa bàn dân cư có từ 3 chi đội trở lên thì được thành lập liên đội. + Liên đội mỗi năm tiến hành đại hội 1 lần + Ở mỗi liên đội có 1 Tổng phụ trách làm nhiệm vụ thay mặt Đoàn phụ trách Đội. + Nhiệm vụ của Liên đội ( giáo trình ) b/ Chi đội: + Là đơn vò cơ sở của tổ chức Đội, trực tiếp tổ chức các hoạt động Đội, trực tiếp điều hành kế hoạch công tác Đội, trực tiếp quản lý, giáo dục đội viên. + Trong trường phổ thông chi đội gắn liền với lớp học. Có từ 3 đội viên trở lên thì được thành lập một chi đội.Mỗi chi đội có phụ trách chi đội. + Chi đội mỗi năm tiến hành đại hội 1 lần. + Các nhiệm vụ chủ yếu của chi đội ( giáo trình ) c/ Phân đội: + Là đơn vò nhỏ nhất của Đội. Trong trường phổ thông, phân đội thường được tổ chức tương ứng với tổ học tập + Chi đội có từ 9 đội viên trở lên có thể chia thành các phân đội. + Các nhiệm vụ chính của phân đội ( giáo trình ) 3. Nhi đồng và sao nhi đồng ở trường tiểu học: ( sẽ nghiên cứu ở chương 7 ) 4. Các liên đội, chi đội tạm thời: + Tại các trường Đội, nhà thiếu nhi và các họat động tập thể của Đội… được thành lập các chi đội, liên đội tạm thời để tổ chức các họat động theo điều lệ và nghi thức của Đội TNTP Hồ Chí Minh. + Liên đội , chi đội tạm thời không làm nhiệm vụ kết nạp đội viên mới va không tiến hành giới thiệu đội viên lớn lên Đòan. 5. Hội đồng Đội: * Chức năng của Hội đồng Đội: + Tham mưu về chủ trương, nội dung, biện pháp về công tác đội và phong traò thiếu nhi. + Tổ chức thực hiện các chủ trương, nhiệm vụ của Đòan về công tác Đội, công tác thiếu nhi trong hệ thống Đòan, Đội + Thay mặt tổ chức Đòan, Đội để quan hệ phối hợp với các lực lượng xã hội trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. * Cơ cấu tổ chức Hội đồng Đội: + HĐĐ Đội ở cấp nào do BCH Đoàn cấp đó thành lập và lãnh đạo. + Nhiệm kỳ của HĐĐ theo nhiệm kỳ của BCH Đoàn cùng cấp. + HĐĐ Đội tổ chức theo hướng tinh gọn, thiết thực, hiệu quả, gồm: - Một số cán bộ chủ chốt của Đoàn do BCH, Ban thường vụ Đoàn cử ra để lãnh đạo HĐĐ . - Một số Chủ tòch HĐĐ cấp dưới 4 - Đại diện lãnh đạo các ban chức năng, các cơ quan nghiệp vụ của Đoàn cùng cấp. - Đại diện lãnh đạo ngành giáo dục. - Một số cán bộ chuyên trách - Đại diện các trung tâm giáo dục ngoài nhà trường - Đại diện lãnh đạo trường sư phạm, trường phổ thông, một số tổng phụ trách Đội và một số chuyên gia giáo dục. * Nhiệm vụ của HĐĐ: + Giúp Đoàn phụ trách Đội,phát triển phong trào thiếu nhi. + Nghiên cứu, đề xuất với BCH,BTV Đoàn những chủ trương, nhiệm vụ, biện pháp công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong từng thời kỳ. + Xây dựng kế hoạch, biện pháp tổ chức, triển khai thực hiện các chủ trương của BCH, BTV Đoàn về công tác Đội và phong trào thiếu nhi,hướng dẫn nghiệp vụ cho HĐĐ cấp dưới, hướng dẫn nội dung và phương pháp hoạt động cho các trung tâm giáo dục ngoài nhà trường. + Tổng kết, phổ biến,áp dụng kinh nghiệm tiên tiến, báo cáo tình hình phong trào thiếu nhi, hoạt động của HĐĐ với BCH Đoàn cùng cấp và HĐĐ cấp trên. + Phối hợp với các ban chức năng, các cơ quan nghiệp vụ của Đoàn trong việc xây dựng Đội và phong trào thiếu nhi. + Đại diện cho Đội TNTP, là thành viên của UB bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ở các cấp.Liên kết, phối hợp các ngành chăm lo cho công tác Đội và phong trào thiếu nhi. --------------------------- Chương 3: NGUYÊN TẮC HỌAT ĐỘNG ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1. Khái niệm chung về nguyên tắc họat động Đội: + Là những qui tắc, qui đònh cần phải bảo đảm khi tiến hành các họat động Đội. + Cơ sở xây dựng nguyên tắc họat động đội: - Phương pháp luận của chủ nghóa Mác-Lênin, Lý luận giáo dục học. - Kinh nghiệm họat động thực tiễn của Đội TNTP Hồ Chí Minh + Nguyên tắc họat động đội là căn cứ để xác đònh nội dung, hình thức công tác đội, nó chi phối phương pháp công tác đội. 2. Những nguyên tắc họat động của Đội TNTP Hồ Chí Minh: 2.1 Nguyên tắc đảm bảo đònh hướng chính trò – xã hội: + Ý nghóa: - Đảm bảo tính giai cấp trong giáo dục. - Đảm bảo thực hiện nghiêm túc điều lệ Đội. 5 + Nội dung nguyên tắc: - Họat động đội từng bước hình thành cho đội viên thế giới quan klhoa học,giúp đội viên đònh hướng mục đích cuộc sống đúng đắn, lành mạnh. - Họat động đội từng bước hình thành và củng cố niềm tin của đội viên đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN. - Họat động đội góp phần giáo dục truyền thống cho đội viên. - Họat động đội tạo điều kiện cho đội viên tham gia công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc 2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính tự nguyện gia nhập Đội và tích cực tham gia vào các họat động Đội của đội viên và thiếu niên: + Ý nghóa: - Đảm bảo quyền làm chủ của thiếu nhi, đảm bảo cho tổ chức Đội thực sự là tổ chức quần chúng của trẻ em. - Xuất phát từ ý nghóa của tính tự nguyện, tự giác đối với hiệu quả họat động của con người. + Yêu cầu: - Tổ chức nghiên cứu và thực hiện điều lệ Đội, đảm bảo quyền dân chủ tự quản. - Họat động đội phải do chính đội viên bàn bạc xây dựng kế họach và tổ chức thực hiện. - Họat động đội phải đa dạng, phong phú để thu hút đội viên, thiếu nhi tham gia theo sở thích, - Họat động đội phải phù hợp với thực tiễn, lôi cuốn đội viên, thiếu nhi tham gia phù hợp hòan cảnh, điều kiện cụ thể. - Trong họat động đội phải chú ý xây dựng tinh thần tập thể, đòan kết giúp đỡ lẫn nhau. - Họat động đội phải được diễn ra trong trường, trong giờ học, ở đòa bàn daân cư và ngòai giờ lên lớp. - Họat động đội phải thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia của đội viên. 2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính tự quản và phát huy năng lực sáng tạo của đội viên, trên cơ sở có sự phụ trách trực tiếp của Đòan và sự hướng dẫn sư phạm của người lớn: + Ý nghóa: - Nguyên tắc đề cập đến 2 mặt: * Đảm bảo tính tự quản, phát huy năng lực sáng tạo của đội viên * Đảm bảo có sự phụ trách của Đòan, sự hướng dẫn sư phạm của người lớn. Hai mặt này không lọai trừ nhau mà thống nhất và hỗ trợ cho nhau + Yêu cầu: - Nắm vững nguyên tắc tự nguyện, tự giác. 6 - Quan tâm bồi dưỡng BCH Đội, giúp các em chủ động tự quản điều hành công việc và phát huy cao nhất sự sáng tạo của các em, tránh áp đặt hoặc làm thay. - Tin tưởng vào khả năng tập thể và cá nhân đội viên, chỉ hướng dẫn khi thật cần thiết. - Động viên kòp- thời những cố gắng, sáng tạo của các em. Đánh giá đúng mức thành tích của tập thể và cá nhân đội viên - Tập trung hướng dẫn các em khâu lập kế họach họat động 2.4 Nguyên tắc đảm bảo phù hợp với đặc điểm lưá tuổi và đặc điểm cá nhân đội viên: + Ý nghóa : - Là nguyên tắc chung của các họat động giáo dục. Đội chia thành 3 lứa tuổi để xây dựng nội dung, hình thức, phương pháp họat động đội cho phù hợp từng lứ tuổi. - Để đảm bảo sự tự quản, tự nguyện của mỗi đội viên. Đặc điểm cá nhân bao gồm: giới tính, cá tính, hòan cảnh , môi trường… + Yêu cầu : - Phụ trách phải có tri thức tâm lý học, giáo dục học và phương pháp sư phạm khéo léo để lựa chọn họat động phù hợp. - Phụ trách cần nghiên cứu chương trình rèn luyện đội viên, chương trình họat động đội hàng năm, họat động giáo dục ngòai giờ lên lớp … để vận dụng cho phù hợp. 2.5 Nguyên tắc đảm bảo tính lãng mạn, gây hứng thú, mang màu sắc vui chơi trong các họat động đội: + Ý nghóa: - Xuất phát từ đặc điểm tâm lý, đặc điểm họat động của lứa tuổi thiếu nhi và tính chất của tổ chức Đội. (tuổi thiếu nhi luôn hướng những gì cao đẹp, tính lãng mạn thể hiện trong cách đặt tên, xác đònh hình thức cho các hoạt động ) - Vui chơi là họat động không thể thiếu của thiếu nhi. Phương châm giáo dục thiếu nhi : “ học mà vui, chơi mà học “ + Yêu cầu : - Cần tìm tòi, sáng tạo nội dung, hình thức họat động hấp dẫn thiếu nhi - Cần chú ý tính giáo dục trong các họat động vui chơi của thiếu nhi 2.6 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống, liên tục trong các họat động đội: + Ý nghóa : - Giáo dục là một quá trình liên tục, có hệ thống, có kế họach, diễn ra trong các giai đọan từ thấp đến cao,đơn giản đến phức tạp, chưa hòan thiện đến hòan thiện. - Nội dung và hình thức họat động đội là một thể thống nhất, gắn bó với nhau. - Tính hệ thống, liên tục thể hiện : * Mục tiêu nhiệm vụ hằng năm * Kế họach từ trung ương tới đòa phương * Nội dung, hình thức họat động theo lứa tuổi * Sự thống nhất giữa nhà trường và Đội + Yêu cầu: 7 - Xây dựng kế họach công tác đội phải có tính tòan diện - Thống nhất kế họach liên đội và các chi đội, kế họach năm học với các kế họach khác trong năm - Gắn chặt họat động đội với nhà trường, Đòan cơ sở …. * Hội thảo, thực hành : Những đònh hướng vận dụng các nguyên tắc họat động Đội vào việc chỉ đạo, quản lý, tổ chức các họat động Đội. ---------------------- Chương 4: PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1/ Khái niệm về phương pháp công tác Đội - Đònh nghóa: Phương pháp công tác Đội TNTP là lề lối, cách thức, biện pháp tổ chức hoạt động Đội nhằm đem lại hiệu quả cao nhất trong việc giáo dục và phát triển toàn diện nhân cách cho đội viên. - Phương pháp công tác Đội thống nhất với phương pháp dạy học và giáo dục-tự giáo dục ở trường phổ thông, nhưng có nét đặc thù: đề cao vai trò tự quản, tự giáo dục của đội viên; thể hiện sự phối hợp nhòp nhàng, sự đònh hướng giáo dục, hướng dẫn của phụ trách và hoạt động tự quản,tự giáo dục của đội viên. - Phương pháp công tác đội bao gồm hệ thống 6 phương pháp chính có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau và được phối hợp sử dụng trong mỗi hoạt động Đội. 2/ Các phương pháp công tác Đội: 2.1 Họat động tập thể, mang tính xã hội , hữu ích + Ý nghóa: - Tạo điều kiện tốt trong việc giáo dục và rèn luyện của đội viên. - Hoạt động tập thể giúp đội viên tự khẳng đònh mình, gắn bó với tập thể và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. - Trong hoạt động, đội viên được tiếp xúc, nhập cuộc vào đời sống hàng ngày, góp phần tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. + Yêu cầu sư phạm: - Giúp học sinh hiệu rõ mục đích,ý nghóa , yêu cầu của các hoạt động tập thể và xã hội. - Trong mỗi hoạt động phải lập kế hoạch và tự các em đề xuất bàn bạc,tìm ra biện pháp thực hiện. - Phải dự kiến những tình huống, khó khăn và biện pháp giải quyết ( dự kiến các phương án khác nhau ) - Phân công phù hợp năng lực đội viên và tập thể. - Biết sử dụng các biện pháp thi đua để động viên, khuyến khích đội viên tích cực hoạt động. 8 - Khi hoàn thành, phải sơ, tổng kết kòp thời, đánh giá công bằng và khách quan kết quả hoạt động của các em. 2.2 Trò chơi và vui chơi + Ý nghóa: - Trò chơi có tầm quan trọng và cần thiết trong đời sống thiếu nhi. - Là phương pháp thiếu nhi có hiệu quả. + Yêu cầu sư phạm: - Nội dung, hình thức trò chơi phải phù hợp đặc điểm người chơi ( về lứa tuổi, giới tính, thể chất…) - Hình thức trò chơi luôn đổi mới tạo sự hấp dẫn cho các em, nội dung và mức độ yêu cầu của trò chơi cần được nâng cao dần. - Lựa chọn trò chơi ( nội dung và hình thức ) phải phù hợp với yêu cầu giáo dục và phải chuẩn bò chu đáo ( dụng cụ, luật chơi…) - Phải chuẩn bò các điều kiện đảm bảo sự an toàn và sự thành công của trò chơi ( nhất là các trò chơi vận động, dã ngoại, trò chơi lớn… ) - Người phụ trách cần có sổ tay trò chơi để tích lũy và sáng tạo trò chơi cho các em. - Cần có các điểm vui chơi và có sự giám sát của người lớn. 2.3 Phưong pháp thuyết phục trong công tác Đội + Thuyết phục bằng lời: - Được sử dụng rộng rãi trong các cuộc họp,sinh hoạt Đội, hội thảo, phát thanh, gặp gỡ trao đổi trực tiếp với đội viên … ) - Chủ yếu là phân tích giảng giải , chứng minh để giúp các em hiểu, tin,làm theo điều tốt, bỏ điều xấu. - Các yêu cầu: * Cần tạo không khí chân thành, cởi mở, hấp dẫn. * Lời nói: rõ ràng, sinh động, ngắn gọn, có sức thuyết phục. * Động viên đa số đội viên tham gia tích cực và lắng nghe ý kiến của các em. + Thuyết phục bằng gương tốt điển hình: - Có tác động mạnh mẽ đến quá trình tự giáo dục của các em - Có thể sử dụng các tấm gương của: Bác Hồ; truyền thống dân tộc, đòa phương, nhà trường, liên đội; Gương danh nhân, anh hùng; gương người tốt, việc tốt… 2.4 Giao nhiệm vụ cho đội viên và tập thể Đội + Ý nghóa : - Có tác dụng lôi cuốn tất cả đội viên vào công tác Đội. - Kích thích tính tích cực, chủ động, sáng tạo của đội viên trong công việc. - Giáo dục lòng tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự quản. + Yêu cầu sư phạm: 9 - Đảm bảo tính vừa sức và khả năng hoàn thành nhiệm vụ ( phải nắm vững khả năng, trình độ … của các em ) - Giúp đội viên và tập thể hiểu sâu sắc nhiệm vụ được giao, tiếp nhận nhiệm vụ với tinh thần phấn khởi, trách nhiệm cao. - Phân công hợp lý để không ảnh hưởng đến các hoạt động khác của các em. - Phải giám sát, kiểm tra , đôn đốc , kòp thời phát hiện những khó khăn và hỗ trợ các em giải quyết. - Khi đánh giá phải công bằng, khách quan và kòp thời. 2.5 Thi đua trong công tác Đội + Ý nghóa: - Đề cao, kích thích sự phấn đấu vươn lên giành kết quả cao trong hoạt động. - Nếu thực hiện tốt, thi đua tạo nên sức mạnh tổng hợp. + Yêu cầu sư phạm: - Cần giải thích cho đội viên nắm vững mục đích, nội dung, tiêu chuẩn thi đua. - Hìønh thức thi đua phải phong phú, sinh động, nghiêm túc, tránh qua loa đại khái, hình thức chủ nghóa. - Giáo dục tư tưởng thường xuyên, tránh những tư tưởng ích kỷ, hẹp hòi, ganh đua cay cú; giáo dục cho các em tinh thần cầu thò, đoàn kết, tự hào lành mạnh. - Đánh giá tổng kết phải công bằng, dân chủ, công khai. 2.6 Khen thưởng và khiển trách + Ý nghóa: - Khen thưởng: động viên sự tiến bộ. - Khiển trách: khéo léo nhắc nhở, giáo dục để các em nhanh chóng tiến bộ ( khác với kỷ luật mang tính hành chính ) + Hình thức khen thưởng + Hình thức khiển trách + Yêu cầu sư phạm: - Khách quan, công bằng, chính xác. - Phát huy vai trò tự quản của các em trong việc xem xét khen thưởng hoặc khiển trách. - Cần phối hợp với các lực lượng giáo dục có liên quan. * Hội thảo, thực hành : Những đònh hướng vận dụng các phương pháp công tác Đội vào việc tổ chức các họat động Đội --------------------------- Chương 5: VẤN ĐỀ TỰ QUẢN CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1/ Khái niệm về tự quản của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh 10 [...]... đồng sinh hoạt một tháng một lần hoặc sinh hoạt sau buổi sinh hoạt các sao 3.3 Phụ trách: + Mỗi sao có một đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh phụ trách gọi là phụ trách sao Phụ trách sao có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động vui chơi, sinh hoạt và giúp nhi đồng thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, phấn đấu trở thành đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh + Mỗi lớp nhi đồng có 1 chi đội TNTP Hồ Chí Minh giúp đỡ và một cán... qui đònh bởi tính chất của tổ chức Đội và những nguyên tắc hoạt động Đội + Hình thức hoạt động Đội được biểu hiện cụ thể ở qui mô, số lượng , sắc thái hoạt động; ở cơ cấu bên trong của hoạt động, sự gắn kết, sắp xếp các yếu tố của hoạt động nhằm diễn đạt nội dung của hoạt động 2/ Mối quan hệ giữa nội dung và hình thức họat động Đội + Nội dung và hình thức hoạt động Đội phù hợp và thống nhất với nhau một... nội dung hoạt động Đội mang tính toàn diện, đa dạng và phong phú,có mối quan hệ với nhau, đan xen và bổ trợ cho nhau, cùng tác động đến đội viên và tập thể Đội trong quá trình tham gia hoạt động Đội 1.2 Khái niệm hình thức họat động Đội + Là phương thức biểu hiện, là hệ thống các mối liên hệ giữa các yếu tố của hoạt động Đội. Hình thức hoạt động Đội là sự thể hiện của nội dung hoạt động Đội và được qui... của Đội với việc xây dựng tổ chức Đội vững mạnh Chương 6 : NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG ĐỘI 1/ Khái niệm về nội dung và hình thức họat động Đội 1.1 Khái niệm nội dung họat động Đội + Là tổng hợp tất cả những mặt,những yếu tố, những quá trình tạo nên hoạt động Đội Đó là mặt bên trong của hoạt động đội nhằm thực hiện mục đích của Đội và mục tiêu của nhà trường phổ thông Nội dung hoạt động. .. Đội, tự quản của Đội, mối quan hệ giữa nội dung và hình thức họat động Đội thộng qua một số họat động giáo dục của Đội Chương 7 : Công tác phụ trách nhi đồng của Đội TNTP Hồ Chí Minh 1/ Phụ trách nhi đồng là nhiệm vụ của Đội TNTP Hồ Chí Minh Chương III Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh được hội nghò lần thứ 3 Ban chấp hành trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ( khóa VIII ) thông qua ngày 25/7/2003... huy liên đội: 1 liên đội trưởng, 2-3 liên đội phó, các ủy viên - Phân công trong ban chỉ huy chi đội: 1 chi đội trưởng, 1-2 chi đội phó, các ủy viên + Nhiệm vụ của Ban chỉ huy chi đội: - Đại diện và tôn trọng lợi ích, quyền làm chủ của đội viên về mọi mặt - Tổ chức, lãnh đạo toàn bộ đời sống chính trò của Đội - Lập các kế hoạch hoạt động đội trong năm học - Tổ chức các hoạt động và sinh hoạt Đội theo... thức hoạt động Đội Tuy nhiên, hình thức hoạt động thường đa dạng phong phú và có tính độc lập tương đối và tác động tích cực trở lại đối với nội dung Để hoạt động Đội đạt hiệu quả cao,người tổ chức phải thường xuyên phát hiện những điểm bất hợp, những sự không ăn khớp giữa nội dung và hình thức hoạt động để kòp thời điều chỉnh hoạt động theo mục tiêu đã đề ra + Nội dung và hình thức hoạt động Đội luôn... hậu bò của Đội TNTP Hồ Chí Minh + Đội TNTP Hồ Chí Minh giúp đỡ nhi đồng thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, bạn tốt và trở thành dội viên TNTP. HCM + Liên đội và chi đội có nhiệm vụ phụ trách và phân công đội viên hướng dẫn nhi đồng sinh hoạt, vui chơi theo chương trình dự bò rèn luyện đội viên 1.1 Cơ sở lý luận +Tuổi thiếu niên, nhi đồng là quá trình hình thành và phát triển... sao ( đường kính 40cm X 40cm ) 3.6 Chương trình sinh hoạt sao: Sao nhi đồng sinh hoạt theo chương trình do Hội đồng Đội trung ương quy đònh mang tên CHƯƠNG TRÌNH DỰ BỊ RÈN LUYỆN ĐỘI VIÊN TNTP 3.7 Kết nạp Đội: Khi 9 tuổi và đủ điều kiện theo điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh, nhi đồng sẽ được đội viên phụ trách sao giới thiệu và kết nạp vào Đội TNTP Hồ Chí Minh 4/ Hướng dẫn thực hiện lễ công nhận sao nhi đồng,chọn... của các em 2/ Tự quản của Đội thể hiện qua các họat động 2.1 Họp Đội: + Phân loại: - Sinh hoạt thường kỳ của Đội ( chi đội, phân đội) - Đại hội Đội ( chi đội, liên đội ) - Họp các ban chuyên môn của Đội - Họp chỉ huy đội - Họp bất thường của Đội + Cần lưu ý khi tổ chức họp Đội: - Phải thực hiện nghiêm túc điều lệ, nghi thức Đội( thủ tục, nghi lễ, tác phong… ) - Ban chỉ huy Đội và phụ trách phải chuẩn . phần: TỔ CHỨC VÀ HỌAT ĐỘNG ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH Chương 1 : MỤC ĐÍCH, TÍNH CHẤT, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA TỔ CHỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1. Mục đích của tổ chức. HỆ THỐNG TỔ CHỨC CỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH 1. Khái quát chung : + Đội TNTP Hồ Chí Minh là tổ chức thống nhất trong cả nước.Hệ thống tổ chức của Đội bao gồm