Tìm hiểu vai trò, nhiệm vụ, chức năng của cán bộ phụ trách nông nghiệp tại xã cư lễ huyện na rì tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - NƠNG VĂN VĨNH TÊN ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VAI TRỊ, NHIỆM VỤ, CHỨC NĂNG CỦA CÁN BỘ PHỤ TRÁCH NÔNG NGHIỆP TẠI XÃ CƯ LỄ HUYỆN NA RÌ - TỈNH BẮC KẠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Định hướng đề tài Chuyên ngành Khoa Khóa học : : : : : Chính quy Hướng ứng dụng Phát triển nông thôn Kinh tế PTNT 2014 - 2018 Thái Nguyên, năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - NÔNG VĂN VĨNH TÊN ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VAI TRỊ, NHIỆM VỤ, CHỨC NĂNG CỦA CÁN BỘ PHỤ TRÁCH NÔNG NGHIỆP TẠI XÃ CƯ LỄ HUYỆN NA RÌ - TỈNH BẮC KẠN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Định hướng đề tài Chuyên ngành Khoa Khóa học : : : : : Chính quy Hướng ứng dụng Phát triển nơng thơn Kinh tế PTNT 2014 - 2018 Giảng viên hướng dẫn Cán sở hướng dẫn : TS Kiều Thị Thu Hương : Nông Văn Thành Thái Nguyên, 2018 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn cần thiết quan trọng sinh viên, bước đầu giúp sinh viên tiếp cận với thực tế nhằm củng cố vận dụng kiến thức học nhà trường vào thực tế Sau thời gian học tập nghiên cứu địa phương trường, em hoàn thành báo cáo thực tập tốt nghiệp theo kế hoạch trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên với tên đề tài: “Tìm hiểu vai trò, nhiệm vụ, chức cán phụ trách nông nghiệp xã Cư Lễ huyện Na Rì tỉnh Bắc Kạn” Có kết lời em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến cô giáo T.S Kiều Thị Thu Hương- Giảng viên khoa Kinh tế Phát triển nông thôn - Giáo viên hướng dẫn em trình thực tập Cơ bảo hướng dẫn tận tình cho em kiến thức lý thuyết thực tế kỹ viết bài, cho em thiếu sót sai lầm giúp em chỉnh sửa kịp thời để hoàn thành báo cáo thực tập tốt nghiệp với kết tốt Cô động viên, theo dõi sát người thúc đẩy em công việc để em hồn thành tốt đợt thực tập theo kế hoạch thời gian cho phép trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Trong thời gian thực tập địa phương cho phép em gửi lời cảm ơn chân thành tới Chủ tịch UBND xã Cư Lễ phòng ban, cán UBND xã Cư Lễ nhiệt tnh giúp đỡ em, cung cấp thông tin số liệu cần thiết để phục vụ cho báo cáo Ngoài ra, cán xã bảo tận tnh, chia sẻ kinh nghiệm thực tế q trình cơng tác, ý kiến bổ ích cho em sau trường Đã tạo điều kiện giúp em hoàn thành đợt thực tập tốt nghiệp Em xin cảm ơn người dân xã Cư Lễ tạo điều kiện cho em thời gian thực tập địa phương ii Qua cho phép em gửi lời chân thành cảm ơn tận tình dạy dỗ, bảo, giúp đỡ em suốt năm học vừa qua thầy cô khoa Kinh tế Phát triển nông thôn trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên Cuối cùng, em xin chân thành cảm ơn tất tập thể, cá nhân, bạn bè người thân quan tâm giúp đỡ, động viên khích lệ em q trình thực khóa luận tốt nghiệp Thái Nguyên, ngày tháng Sinh viên Nông Văn Vĩnh năm 2018 DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ HÌNH Bảng 1.1: Phương pháp thu thập thông tin Bảng 3.1: Diện tích trồng sản lượng lương thực qua năm 26 Bảng 3.2: diện tch trồng lâm nghiệp qua năm 28 Bảng 3.3: Đàn vật nuôi qua năm 30 Bảng 3.4: Tình hình dịch bệnh 31 Bảng 3.5: Kết tiêm phòng 31 Bảng 3.6: Kết điều trị 32 Hình 3.1 Sơ đồ máy tổ chức xã 36 DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT STT Viết tắt Nguyên nghĩa UBND Ủy ban nhân dân HĐND Hội đồng nhân dân MTTQ Mặt trận tổ quốc NTM Nông thôn CBKNCX Cán khuyến nông cấp xã PTNN Phát triển nông thôn CBPTNNX Cán phụ trách nông nghiệp xã HTXNN Hợp tác xã nông nghiệp HTX Hợp tác xã 10 BVTV Bảo vệ thực vật 11 CLB Câu lạc 12 CNH Công nghiệp hóa 13 HĐH Hiện đại hóa 14 KHKT Khoa học kỹ thuật 15 TNHH&XD Trách nhiệm hữu hạn xây dựng MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ HÌNH iii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC v Phần 1: MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết thực nội dung thực tập 1.2 Mục tiêu nghiên cứu, yêu cầu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.3 Yêu cầu 1.3 Nội dung phương pháp thực 1.3.1 Nội dung thực tập 1.3.2 Phương pháp thực 1.4 Thời gian địa điểm thực tập 1.5 Nhiệm vụ sinh viên sở thực tập Phần 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Về sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm liên quan đến nội dung thực tập 2.1.2 Các văn pháp lý liên quan đến nội dung thực tập 12 2.2 Cơ sở thực tiễn 16 2.2.1 Một số ví dụ xây dựng mơ hình sản xuất hiệu địa phương khác 16 2.2.2 Bài học kinh nghiệm từ địa phương 20 Phần 3: KẾT QUẢ THỰC TẬP 22 3.1 Khái quát sở thực tập 22 3.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội (hoặc trình hình thành phát triển) sở thực tập 22 3.1.1.1 Điều kiện tự nhiên 22 3.1.1.2 Đánh giá tềm xã 26 3.1.2.Tình hình phát triển kinh tế 26 3.1.2.1 Trồng trọt 26 3.1.2.2 Lâm nghiệp 27 3.1.2.3 chăn nuôi 29 3.1.2.4 Công tác thú y 31 3.1.2.5 Thủy sản 32 3.1.3 Những thành tựu đạt sở thực tập 33 3.1.4 Những thuận lợi, khó khăn liên quan đến nội dung thực tập 34 3.1.4.1 Thuận lợi 34 3.1.4.2 Khó khăn 35 3.2 Kết thực tập 35 3.2.1 Thông tin chung Ủy ban nhân dân xã Cư Lễ 35 3.2.2 Tổ chức máy quản lý UBND Xã Cư Lễ 36 3.2.3 Vai trò cán phụ trách nông nghiệp xã Cư Lễ 39 3.2.4 Chức 39 3.2.5 Nhiệm vụ 39 3.2.6 Mô tả công việc thực tế cán phụ trách nông nghiệp xã Cư Lễ 41 3.2.7 Nội dung thực tập công việc cụ thể sở thực tập 42 3.2.7.1 Nội dung thứ 42 3.2.7.2 Nội dung thứ hai 43 3.2.7.3 Nội dung thứ ba 43 3.2.7.4 Nội dung thứ tư 44 3.2.7.5 Nội dung thứ năm 44 tập em học hỏi Chủ động làm quen với người, chủ động tm hiểu công việc nơi thực tập, chủ động đề xuất làm việc với người… tất giúp cho tơi hòa nhập nhanh môi trường - Khi đến UBND xã Cư Lễ thực tập, người có cơng việc riêng khơng phải có thời gian để quan tâm, theo sát bảo cho em nên em chủ động giúp cho em nắm bắt hội học hỏi nhiều điều thực tế  Về trang phục Trang phục vấn đề để nhận xét hay đánh giá người điều mà người đối diện nhìn vào lần gặp Trang phục lịch sự, gọn gàng, phù hợp gây ấn tượng tốt người đối diện  Tinh thần ham học hỏi,không sợ sai tự tn - Với vai trò sinh viên thực tập, điều khơng biết khơng hiểu hỏi lại người xung quanh Hỏi người xung quanh dễ dàng, xác, nhanh chóng nhận câu trả lời - Không cần ngại ngùng, sợ sai mà khơng dám hỏi vấn đề mà thắc mắc Vì khơng biết hết tất thứ cả, lỗi lầm mà mắc phải lại giúp ghi nhớ đứng lên từ sai lầm Chính tnh thần ham học hỏi, nhờ hỗ trợ người mà thân dần tiến ngày hồn thiện thân - Tự tn giao tiếp, đưa ý kiến thân, không ngại ngùng hay sợ ý kiến sai mà khơng dám nói Đây yếu tố định thành công việc  Những học nghề từ thực tế: Những công việc mà em trải qua từ thực tế khác hoàn toàn so với lý thuyết mà học từ lớp Được làm việc môi trường thực tế, trao hội để áp dụng kiến thức học vào cơng việc… tơi nhìn thấy lỗ hổng thân để tiếp tục hồn thiện Đồng thời, với giúp đỡ người có kinh nghiệm nơi thực tập, tơi có học để tránh sai sót q trình làm thực tế sau  Những người bạn mối quan hệ - Sau khoảng thời gian thực tập, em thấy trở nên “giàu có” có thêm người bạn mới, anh chị đồng nghiệp, người bạn lớn nghề… Chính người quen quan thực tập mang đến cho em học nghề từ thực tế mối quan hệ để phát triển nghề nghiệp thân tương lai  Kĩ hội - Kĩ mềm, điều sinh viên mong muốn có để thêm tự tn trường bắt đầu với công việc Và sau thời gian thực tập, mơi trường thực tế bạn học kĩ cần thiết để làm nghề, để giao tiếp xử lý tình xảy - Cơ hội đến với cố gắng thực bỏ tâm huyết với cơng việc mình, nên, thời gian thực tập, bỏ thời gian để học hỏi để làm việc để học nghề cách nghiêm túc cầu thị với mong muốn có hội Đó hội nghề nghiệp, hội để phát triển tương lai hay đơn giản hội để học hỏi môi trường tốt - Thuận lợi: + Trong năm qua Đảng Nhà nước có nhiều chủ trương sách đào tạo, bồi dưỡng sử dụng đội ngũ cán bộ, cán lãnh đạo, quản lý, cán làm công tác chuyên môn, nghiệp vụ, cán người dân tộc người, tạo điều kiện thuận lợi để cán phát huy lực để hồn thành nhiệm vụ + Tỉnh uỷ UBND tỉnh có nhiều sách thu hút cán bộ, hỗ trợ cán học tập nghiên cứu khoa học, cử nhiều lượt cán học tập nghiên cứu ngắn hạn dài hạn trường đào tạo nước + Đội ngũ cán xã hầu hết đào tạo qua trường lớp quy, có tinh thần ham học hỏi, kết hợp nhuần nhuyễn lý thuyết với thực hành, cán kỹ thuật phần lớn tốt nghiệp Đại học, trình độ chuyên môn nghiệp vụ đủ ngành lĩnh vực phát triển nơng lâm thủy sản + Các mơ hình triển khai địa bàn nhận ủng hộ, tham gia nhiệt tình từ phía người dân - Khó khăn: + Trình độ chun mơn hạn chế,chế độ sách cho cán cử đào tạo, bồi dưỡng điều chỉnh, bổ sung, nâng cao so với trước, song thấp chưa phù hợp với thị trường + Cấp ủy Đảng, quyền sở chưa coi trọng mức cơng tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán sở nên số têu theo tiêu chuẩn quy định đạt thấp + Tình hình loại bệnh, dịch bệnh trồng, vật nuôi ngày diễn biến phức tạp, cán phải thường xuyên xuống sở không trả kinh phí lại tương ứng với khối lượng cơng việc triển khai thực địa + Các mơ hình trình diễn có kỹ thật hồn tồn so với phương pháp truyền thống nên nhiều hộ làm lúng túng, gặp khó khăn 3.2.10 Đề xuất giải pháp - Xây dựng hệ thống khuyến nơng, cần có đầu tư thỏa đáng Muốn thay đổi tập quán sản xuất, canh tác lạc hậu nơng dân cần có đội ngũ cán khuyến nông đủ mạnh, đội ngũ cần kiện tồn có chế hỗ trợ thỏa đáng từ người làm đến mơ hình - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực: Đẩy mạnh đào tạo có sách đãi ngộ để thu hút cán khoa học kỹ thuật cho ngành xã Tăng cường bồi dưỡng cán phụ trách nông nghiệp, tạo điều kiện thuận lợi cho cán khuyến nơng q trình lại, tạo cho họ lực yên tâm công tác phục vụ nhân dân - Công tác quản lý: Nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, lãnh đạo cán địa phương tiến hành thực tốt công tác cải cách hành chính, với việc bố trí phù hợp cơng việc với lực, trình độ cán trọng đào tạo, bồi dưỡng cán Trong đó,việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức cần trọng - Khuyến khích sáng kiến cải tiến kỹ thuật, giải pháp công tác, đề tài nghiên cứu áp dụng công nghệ mới: Đào tạo kiến thức cho nông dân qua hoạt động tập huấn, chuyển giao khoa học kỹ thuật; Đào tạo chuyển đổi nghề, đào tạo lao động nghề khí, thợ xây dựng, dịch vụ thương mại; Đào tạo cán cấp xã có chất lượng - Xây dựng vận động,tổ chức tuyên truyền quảng bá đến toàn thể người dân để thúc đẩy mạnh mẽ đạt kết cao như: vận động “Người Việt Nam ưu tên dùng hàng Việt Nam” Trung ương MTTQ Việt Nam phát động tuyên truyền tầng lớp nhân dân - Quy hoạch cán bộ, hoàn thiện hệ thống CBNN: Xây dựng quy hoạch dài hạn hệ thống CBNN cấp xã, đảm bảo xã, phường, thị trấn có cán phụ trách nơng nghiệp CBNN khơng người có lực, trình độ mà phải có tâm huyết, có lòng u nghề, nhiệt tnh với công việc Do quy hoạch người có cam kết gắn bó với nơng nghiệp, nơng dân - Rà sốt lực lượng cán nông nghiệp, loại bỏ cán yếu không đủ lực, kết hiệu làm việc thấp người khơng có tâm huyết với nghề Tuyển dụng người có đủ lực, tâm huyết - Thực chuẩn hóa đội ngũ CBNN theo yêu cầu, nhiệm vụ Định kỳ năm lần tiến hành đánh giá lực CBNN cấp xã để xem lực có đáp ứng u cầu cơng việc hay không Chỉ người đủ lực trình độ, kiến thức, kỹ năng, phẩm chất đạo đức giữ lại làm CBNN - Xây dựng kế hoạch phát triển mạng lưới cộng tác viên thôn bản: thú y thôn bản, CTV khuyến nông, CLB xã, phường, thị trấn Đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho CBNN cấp xã - Tăng cường cơng tác đào tạo tập huấn - Tìm hiểu nhu cầu đào tạo nông dân, xây dựng tổ chức lớp tập huấn theo nhu cầu đào tạo nông dân - Tăng cường lớp tập huấn trường để nơng dân vừa nghe lý thuyết vừa thực hành - Thúc đẩy tham gia người dân cách thay đổi phương pháp tập huấn, thay phương pháp thuyết trình, cán nông nghiệp nên kết hợp sử dụng phương pháp tham gia như: thảo luận, động não… để nông dân có hội trao đổi Những kinh nghiệp sản xuất đặt câu hỏi trực tiếp với người cán bộ, có người nơng dân đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng - Mỗi năm mở lớp tập huấn trồng trọt, lớp tập huấn chăn nuôi lâm nghiệp thủy sản có lớp tập huấn Tăng cường bổ sung trang thiết bị phục vụ hoạt động CBNN Qua điều tra, khảo sát cho thấy UBND xã Cư Lễ thiếu sở vật chất Số máy vi tnh không đủ để phục vụ cho hoạt động cán - Bổ sung trang thiết bị chuyên môn cho cán bộ: - Cán Khuyến Nông: đề nghị UBND xã cung cấp cho cán Khuyến Nông kho chứa loại giống trồng mới, Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động tư vấn dịch vụ cán phụ trách nơng nghiệp - Có sách đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán nông nghiệp đủ sức tiếp cận tiến khoa học, kỹ thuật, công nghệ mới, biết dự báo tếp cận với thị trường - Phối hợp với công ty giống vật tư nông nghiệp để nâng cung ứng vật tư nông nghiệp kịp thời cho nông dân, giảm ép giá tư thương từ giảm chi phí đầu vào sản xuất, nâng cao hiệu kinh tế - Để thực tư vấn hiệu cán phụ trách nơng nghiệp cần có kiến thức sâu rộng nhiều lĩnh vực thân cán nơng nghiệp cần có sư nỗ lực nâng cao kiến thức Bên cạnh cần tăng cường tập huấn củng cố kiến thức thơng tin cho cán nơng nghiệp - Khuyến khích người dân chủ động trao đổi hợp tác với cán phụ trách nông nghiệp - Mở rộng nội dung tư vấn dịch vụ để người dân đưa định hiệu hoạt động sản xuất têu thụ sản phẩm Giải pháp công tác thông tn tuyên truyền - Thường xuyên đổi nội dung phương pháp tuyên truyền để tăng sức hấp dẫn tăng thời lượng tuyên truyền phương tiên thông tin đài phát xã - Tăng cường thông tin thị trường, tạo điều kiện hội để nông dân tiếp cận với thị trường, chủ động bố trí sản xuất tiêu thụ sản phẩm - Huy động tham gia tổ chức đồn thể địa phương như: hội nơng dân, hội phụ nữ, hội đoàn niên… giúp đỡ cán phụ trách nông nghiệp thực công tác tuyên truyền - Tìm kiếm hợp tác với nơng dân nhiệt tình tham gia vào hoạt động cán phụ trách nông nghiệp, tăng cường tập huấn đào tạo cho nông dân đầu mối để họ giúp cán nơng nghiệp thực công tác thông tin tuyên truyền cách hiệu sâu rộng - Liên tục cập nhật thông tin liên quan đến nông nghiệp phối hợp với trưởng xóm thực thơng tn tuyên truyền định kỳ thường xuyên cung cấp thông tin đáp ứng nhu cầu người dân - Mỗi ngày xã nên mở đài phát lần vào từ -7 sáng Và - chiều để người dân tiện theo dõi, thông tn nên phát lại nhiều lần - Cơ chế sách: Tăng cường sách thu hút người có trình độ đại học trở lên người trẻ tuổi làm việc cấp xã, đồng thời hỗ trợ cán bộ, công chức chưa đạt chuẩn; mạnh dạn giải chế độ cán bộ, cơng chức cấp xã có lực, trình độ, sức khỏe khơng đảm bảo thực nhiệm vụ địa phương - Hồn thiện cơng tác khen thưởng, kỷ luật cơng chức khen thưởng, kỷ luật nhằm tạo động lực để cán bộ, công chức phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ - Cần quy định cụ thể hình thức khen thưởng tương ứng với thành tch đạt cơng chức có công trạng thành tch xuất sắc thực thi công vụ Huy chương, Huy hiệu, khen, Giấy khen… kèm theo phần thưởng vật chất định xứng đáng với công sức họ lao động, cống hiến Đồng thời, công chức khen thưởng có thành tích cơng trạng cần xét nâng bậc lương trước thời hạn; ưu tên xem xét cửa giữ vị trí khác cao quan, tổ chức, đơn vị có nhu cầu - Bên cạnh hình thức khen thưởng, cần phải quy định rõ chế tài nghiêm khắc cơng chức vi phạm pháp luật có vậy, biện pháp kỷ luật đạt mục đích khuyến khích cơng chức tn thủ pháp luật, ngăn ngừa việc xảy vi phạm kỷ luật, việc mà người công chức, Nhà nước nhân dân khơng mong muốn, xảy vừa phải xử lý cán bộ, công chức, vừa làm ảnh hưởng đến uy tn quan nhà nước Khi xử lý kỷ luật cơng chức cần phải xác, rõ ràng, minh bạch, kết định kỷ luật phải thoã mãn người vi phạm phù hợp với quy định pháp luật Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 4.1 Kết luận Trong suốt trình thực tập địa phương, thời gian ngắn thân nhiều hạn chế, xong nhờ giúp đỡ tận tình giáo T.S Kiều Thị Thu Hương với giúp đỡ tận tnh chu đáo anh chị, bác, UBND xã Cư Lễ huyện Na Rì tỉnh Bắc Kạn Em rút số kết luận sau: Trong năm qua cán phụ trách nơng nghiệp có vai trò chức năng, nhiệm vụ quan trọng ảnh hưởng trực tiếp đến sản xuất nơng nghiệp sở nắm vững tình hình sản xuất nông - lâm - ngư nghiệp địa phương cán nông nghiệp xã thực tốt việc chuyển giao kỹ thuật lĩnh vực nông - lâm - ngư nghiệp đến nông dân Tổ chức lớp tập huấn kỹ thuật, xây dựng mô hình, thơng tin tun truyền, giải đáp thắc mắc tạo hội cho người dân tận mắt nhìn thấy kết thực tập mơ hình, giúp nơng dân mở rộng tầm hiểu biết, tin tưởng áp dụng tiến khoa học vào sản xuất, nâng cao hiệu sản xuất từ góp phần nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống bà nơng dân Cán nơng nghiệp xã Cư Lễ có trình độ (tốt nghiệp đại học), giàu kinh nghiệm cơng tác, trình độ chun mơn cao nhiệt tình cơng việc, hòa đồng với nhân dân, có lĩnh trị vững vàng, người tham mưu cho UBND xã Các hoạt động cán phụ trách nông nghiệp xã mang lại hiệu thiết thực phương diện kinh tế, xã hội, môi trường nơng nghiệp nơng thơn Có vai trò tch cực vào việc chuyển đổi cấu trồng, vật nuôi, ứng dụng KHKT vào sản xuất góp phần làm tăng suất, chất lượng nông sản Các hộ nông dân tham gia vào trường trình, hoạt động cán phụ trách nơng nghiệp cần tích cực đầu tư áp dụng KHKT vào sản xuất Bên cạnh kết đạt hoạt động cán phụ trách nơng nghiệp xã hạn chế sau: trình độ cán phụ trách nơng nghiệp thiếu đồng tất đào tạo chuyên ngành, hầu hết họ thiếu kỹ phát triển cộng đồng, kỹ sư phạm nên gặp nhiều khó khăn cơng tác, nội dung thơng tin truyền đạt chưa đầy đủ thiên nội dung mang tính kỹ thuật.Điều kiện sở vật chất, phương tiện làm việc cán chun mơn, nghiệp vụ có hạn chế, thiết bị, dụng cụ chun mơn thiếu, kinh phí đầu tư cho mơ hình nên khơng có nhiều hoạt động, yếu tố làm hạn chế lực CBNN Vì vậy, từ ngun nhân mà khóa luận đưa UBND xã áp dụng số giải pháp mà em đưa vào việc thúc đẩy hoạt động cán nông nghiệp, nhận rõ vai trò quan trọng cán nơng nghiệp máy quản lí nơng nghiệp xã, đặc biệt nâng cao nhận thức cho người dân để họ hỗ trợ cán nông nghiệp họ tự lực phát triển kinh tế gia đình mà khơng trơng chờ, ỷ lại vào Nhà nước 4.2 Kiến nghị 4.2.1 Đối với Nhà nước Cần có sách sử dụng đầy đủ hợp lý cán nơng nghiệp, tiếp tục đổi nội dung chương trình phương thức đào tạo, bồi dưỡng, đưa công tác bồi dưỡng trở thành quy định bắt buộc với đội ngũ cán tham gia công tác, đặc biệt cán từ cấp huyện cấp xã Xây dựng đưa vào áp dụng chế quản lý, đánh giá cán Tiếp tục cải cách sách tiền lương chế độ, sách đãi ngộ đội ngũ cán nói chung đội ngũ cán nơng nghiệp nói riêng cơng tác phục vụ nơng nghiệp, nơng thơn Có sách cụ thể thu hút cán có trình độ KHKT công tác phục vụ nông nghiệp, nông thôn 4.2.2 Đối với quyền địa phương - Đẩy mạnh cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán thôn, xây dựng mơ hình sản xuất nơng nghiệp kiến thức kinh tế, xã hội - Chính quyền địa phương tạo điều kiện, hỗ trợ cho người dân vay vốn để mở rộng sản xuất kinh doanh, bên cạnh việc hỗ trợ cho người dân sản phẩm đầu vào thông tn thị trường đầu giúp họ xác định nên trồng gì, ni để mang lại hiệu kinh tế cao, bước nâng cao thu nhập chất lượng sống - Thường xuyên tổ chức hoạt động học tập, học hỏi mơ hình sản xuất nông nghiệp,các lớp trung cấp, sơ cấp nông nghiệp cho người dân địa phương TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tiếng Việt 1.UBND xã Cư Lễ (2018),“Sơ kết hoạt động công tác hội tháng đầu năm phương hướng,nhiệm vụ tháng cuối năm 2018” xã Cư Lễ, huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn UBND xã Cư Lễ (2017), Kết thực công tác sản xuất nông lâm nghiệp, phát triển nông thôn năm 2017, Phương hướng nhiệm vụ 2018 xã Cư Lễ huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn Đỗ Quang Qúy (2007), Giáo trình kinh tế nơng nghiệp, Nhà xuất Đại học Thái Nguyên Đinh Ngọc Lan, Vũ Thị Hiền biên soạn (2016), Giáo trình phát triển nơng thơn, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Bộ NNPTNT(2009), Thông tư 04/2009, thông tư Bộ nông nghiệp phát triển nông thôn, nhiệm vụ cán nhân viên chuyên môn kỹ thuật ngành nông nghiệp phát phát triển nông thôn công tác địa bàn cấp xã II Tài liệu Internet 6.http://thukyluat.vn/vb/thong-tu-04-2009-t-bnn-nhiem-vu-can-bo-nhanvien- chuyen-mon-ky-thuat-nganh-nong-nghiep-phat-trien-nong-thoncong- tac-dia-ban-cap-xa-14ecc.html http://doc.edu.vn/tai-lieu/de-tai-tim-hieu-chuc-nang-nhiem-vu-cua-canbo- khuyen-nong-cap-huyen-68443/ http://sonnptnt.namdinh.gov.vn/Home/lvcn/2012/189/Mot -so-ket-quadat- duoc-cua-Ban-nong-nghiep-xa-thi.aspx 9.http://www.moj.gov.vn/vbpq/lists/vn%20bn%20php %20lut/view_detail.asp x?itemid=12562 10.htp://int.search.tb.ask.com/search/GGmain.jhtml?searchfor=n%C3%B4ng +nghi%E1%BB%87p+nam+%C4%91%E1%BB%8Bnh&st=sb&tpr=o mni&p2=%5EBSB%5Exdm071%5ES17547%5Evn&ptb=BF275A93525A-4D159E39511E4A8DCCA&n=782b942e&si=CJ2ZmIfZ_9ACFYKavAodQ L8BvA ... nơng nghiệp xã Cư Lễ - Tìm hiểu vai trò, chức nhiệm vụ cán phụ trách nơng nghiệp xã Cư Lễ huyện Na Rì tỉnh Bắc Kạn - Đánh giá thuận lợi khó khăn cán phụ trách nông nghiệp xã Cư Lễ huyện Na Rì tỉnh. .. thực tập - Tìm hiểu vai trò ,chức nhiệm vụ cán phụ trách nơng nghiệp xã Cư Lễ huyện Na Rì tỉnh Bắc Kạn - Đánh giá thuận lợi khó khăn cán phụ trách nơng nghiệp xã Cư Lễ huyện Na Rì tỉnh Bắc Kạn - Đề... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - NƠNG VĂN VĨNH TÊN ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VAI TRỊ, NHIỆM VỤ, CHỨC NĂNG CỦA CÁN BỘ PHỤ TRÁCH NÔNG NGHIỆP TẠI XÃ CƯ LỄ HUYỆN NA RÌ - TỈNH BẮC KẠN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI