Giáo án Tiếng việt 4TẬP ĐỌC Tiết 62: CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I.. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả..
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC
Tiết 62: CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC
I Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuốn chuốn nước và cảnh đẹp của quê hương (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (3’) - Gọi 2 HS đọc bài Ăng - co Vát, trả lời câu hỏi trong
SGK
- Nhận xét – ghi điểm – Nhận xét chung
2 Bài mới :
a) Giới thiệu bài: (1’) Gv nêu mục tiêu và ghi đề bài lên bảng
b) Tiến trình bài học: (28’)
* Luyện đọc:
- Cho HS tiếp nối đọc 2 đoạn đầu trong bài
- GV kết hợp hướng dẫn các em quan sát
tranh, ảnh minh họa chuồn chuồn, giải
nghĩa một số từ; Lưu ý HS phát âm đúng
một số tiếng: lấp lánh, long lanh,… đọc
đúng những câu cảm (Ôi chao! Chú chuồn
nước mới đẹp làm sao)
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Cho 2 HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng nhẹ
- Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt
Trang 2nhàng, ngạc nhiên; nhấn giọng những miêu
tả vẻ đẹp của chú chuồn chuồn nước…
* Tìm hiểu bài :
- GV cho HS đọc và gợi ý các em trả lời
các câu hỏi:
+ Chú chuồn chuồn nước được miêu tả
qua những hình ảnh so sánh nào?
+ Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao?
+ Cách miêu tả chú chuồn chuồn bay có
gì hay?
+ Tình yêu quê hương đất nước của tác
giả thể hiện qua những câu văn nào?
- GV đặt câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung,
ý nghĩa của bài?
* GV kết luận: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp sinh
động của chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp
của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của
chú chuồn chuồn, bộ lộ tình cảm của tác
giả với đất nước, quê hương
* Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- Gọi 2 HS đọc tiếp nối bài văn
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và
thi đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài
- HS luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài
- HS lắng nghe
- HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS trả lời
Trang 3- HS đọc tiếp nối
- HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm
3 Củng cố - Dặn dò (3’)
- Hệ thống nội dung toàn bài
- Nhận xét tiết học