GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌCBẬN I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng • Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ :bận, chảy, đỏ, vẫy gió, làm lủa, thổi nấu, ngủ … • Ngắt, nghỉ sau dòng thơ dòng thơ • Đọc trơi chảy đựơc tồn bước đầu biết đọc với giọng vui vẻ, khẩng trương Đọc hiểu • Hiểu nghĩa từ ngữ : sông Hồng,vào mùa, đánh thù • Hiểu nội dung ý nghĩa thơ : Bài thơ cho ta thấy người, vật bạ rộn để làm công việc có ích cho đời, đem niềm vui nhỏ góp vào niềm vui chung sống 3.Học thuộc lòng thơ • tranh minh hoạ đoạn truyện ( phóng to, ) • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc • Một khăn mùi soa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC • Tranh minh họa tậpđọc • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’) • HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tậpđọc lừa ngựa Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Em kể công việc số người, số vật xung quanh mà em biết - Nghe GV giới thiệu - Mỗi người, vật xung quanh - Quan sát tranh ảnh nghe giới có cơng việc riêng để làm đẹp thiệu thêm cho sống chung Bài thơ Bậncủa nhà thơ Trinh Đường cho em biết thêm nhiều điều thú vị công việc người, vật quanh ta Hoạt động : Luyện đọc (15’) Mục tiêu : - Đọc từ ngữõ dễ phát âm sai Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ - Hiểu nghĩa từ ngữ Cách tiến hành : a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu tồn lượt với giọng vui - Theo dõi Gv đọc mẫu tươi, khẩn trương b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dể lẫn - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - H/ dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ khó : - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ trứơc lớp (Đọc lượt) - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV Mỗi Hs đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng : + Từ đầu … bận ngủ, bận chơi: nhịp 2/2 + Hai câu nhịp 1/3 + Bận / tập khóc cười + Bận / nhìn ánh sáng // + Khổ thơ cuối nghỉ cuối dònh - Giải nghĩa từ khó : + Cho HS xem tranh ảnh sông Hồng giới thiệu : Đây sông lớn miền bắc nước ta, sơng chảy qua Hà Nội Nước sơng có nhiều phù sa nên có màu đỏ gọi sông Hồng + Y/cầu HS đọc giải từ vào màu, đánh thù - Đọc giải SGK - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp vòng 2, HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc bài, vả lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu học sinh tổ tiếp nối đọc đồng bì thơ - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, tổ đọc từ đầu đến hết Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu (6’) Mục tiêu : HS hiểu nội dung Cách tiến hành : - GV gọi hs đọc lại trước lớp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Mọi ngưòi vật xung quanh em bé bận việc gì? - HS tiếp nối trả lời, HS cần nêu ý : Trời thu bận xanh, Sông Hồng bận chảy ; xẻ bận chạy; lịch bận tính ngày … - Bé bận việc ? - Bé bận ngủ, bạn bú, bận chơi,bận tập khóc cười, bận nhìn ánh sáng - Vì ngưòi , vật bận vui ? - HS tự phát biểu ý kiến : + Vì người bận làm cơng việc có ích cho sống nên mang lại niềm vui + Vì làm việc tốt cho người thấy vui + Vì bận làm việc, làm cho người vui vẽ… Kết luận : Bài thơ cho ta thấy người, vật bạ rộn để làm công việc có ích cho đời, đem niềm vui nhỏ góp vào niềm vui chung sống Hoạt động : Học thuộc lòng thơ (6’) Mục tiêu : Học thuộc lòng thơ Cách tiến hành : - Yêu cầu hs học thuộc lòng thơ -Tổ chức thi viết lại thơ.: - Thi viết lại thơ + Gv treo bảng phụ có viết sẵn câu thơ, câu có hai chữ + Chia lớp thành đội, yêu cầu đội thi viết phần thiếu thơ theo hình thức tiếp nối, học sinh viết phần thiếu thơ + Đội xong trước, viết đội thắng - Tổ chức cho số hs thi đọc thuộc lòng đoạn thơ - Tuyên dương học sinh học thuộc lòng tốt Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Hỏi: em làm để góp vào niềm vui chung sống ? - đến học sinh trả lời - Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh học thuộc lòng thơ chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - ... lịch bận tính ngày … - Bé bận việc ? - Bé bận ngủ, bạn bú, bận chơi ,bận tập khóc cười, bận nhìn ánh sáng - Vì ngưòi , vật bận vui ? - HS tự phát biểu ý kiến : + Vì người bận làm cơng việc có ích... đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng : + Từ đầu … bận ngủ, bận chơi: nhịp 2/2 + Hai câu nhịp 1 /3 + Bận / tập khóc cười + Bận / nhìn ánh sáng // + Khổ thơ cuối nghỉ cuối dònh - Giải nghĩa từ... Hồng + Y/cầu HS đọc giải từ vào màu, đánh thù - Đọc giải SGK - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp vòng 2, HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc bài, vả lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm