Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 21 bài: Tập đọc Bàn tay cô giáo

Tuần: 21 Tiết: GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC BÀN TAY CƠ GIÁO I Mục đích u cầu - Đọc đúng: tia nắng, mặt nước, sóng lượn, rì rào, toả, dập dềnh - Ngắt, nghỉ nhịp thơ, sau dong thơ khổ thơ - Đọc trơi chảy tồn bài, giọng đọc thể ngạc nhiên, thích thú, khâm phục - Hiểu nghĩa từ : phô, màu nhiệm - Hiểu nội dung Bài thơ ca ngợi khéo léo đôi bàn tay cô giáo, làm kỳ diệu cho học sinh - Học thuộc lòng thơ II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: (2-3’) - Học sinh đọc thuộc lòng "Chú bên Bác Hồ" Dạy a Giới thiệu bài: (1-2') Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều kì diệu Đó điều gì? b Luyện đọc đúng: (15-17') - GV đọc mẫu, định hướng học thuộc lòng, chia khổ * Khổ : - Đọc với giọng thể ngạc nhiên, thích thú bạn nhỏ, - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh luyện đọc (3-4 em) * Khổ 2: - Đọc dòng 4: tia nắng toả - Nhấn giọng từ mềm mại - Giải nghĩa: phơ - HS đặt câu có từ phơ - Giáo viên đọc mẫu- Học sinh luyện đọc * Khổ : - Đọc dòng 3, 4: nước, dập dềnh, sóng lượn - Nhấn giọng từ: nhanh, dập dềnh - GV đọc mẫu - HS luyện đọc (3-4 em) * Khổ 4: - Đọc dòng 4: rì rào - GV giải nghĩa từ: màu nhiệm - đọc mẫu - HS luyện đọc– nhận xét * Khổ 5: - Đọc Nhấn giọng từ: điều lạ, bàn tay - GV đọc mẫu - HS luyện đọc– nhận xét * Đọc nối đoạn: - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) * Đọc toàn bài: HD: giọng đọc thể ngạc nhiên, thích thú, khâm phục Nhấn giọng từ ngữ: cái, xinh quá, nhanh,… - HS đọc (2 em) c Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10-12') - Học sinh đọc thầm toàn bài, trả lời câu hỏi 1, Từ tờ giấy cô giáo làm gì? (Chiếc thuyền, nhiều tia nắng toả, sóng lượn quanh…) Em tả lại tranh cắt dán giấy cô giáo? - HS đọc thầm khổ cuối, trả lời Em hiểu dòng thơ cuối nào? (Cô khéo tay bàn tay cô giáo phép màu, tạo nên bao điều lạ ) GV chốt : Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại có phép màu nhiệm Bàn tay mang lại niềm vui tạo nên bao điều kì lạ cho em học sinh d Luyện học thuộc lòng (5 - 7') - GV hướng dẫn: giọng đọc thể ngạc nhiên, thích thú, khâm phục Nhấn giọng từ ngữ thể nhanh nhẹn, khéo léo, màu nhiệm bàn tay cô giáo - Đọc mẫu - HS đọc khổ thơ mà thích - HS nhẩm - Luyện thuộc lòng khổ, – GV nhận xét Củng cố -Dặn dò : (4 - ') - Bài thơ ca ngợi điều gì? - Về nhà học thuộc thơ ... lời Em hiểu dòng thơ cuối nào? (Cô khéo tay bàn tay cô giáo phép màu, tạo nên bao điều lạ ) GV chốt : Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại có phép màu nhiệm Bàn tay mang lại niềm vui tạo nên bao... dềnh - GV đọc mẫu - HS luyện đọc (3- 4 em) * Khổ 4: - Đọc dòng 4: rì rào - GV giải nghĩa từ: màu nhiệm - đọc mẫu - HS luyện đọc nhận xét * Khổ 5: - Đọc Nhấn giọng từ: điều lạ, bàn tay - GV đọc mẫu... hiểu bài: (10-12') - Học sinh đọc thầm toàn bài, trả lời câu hỏi 1, Từ tờ giấy cô giáo làm gì? (Chiếc thuyền, nhiều tia nắng toả, sóng lượn quanh…) Em tả lại tranh cắt dán giấy cô giáo? - HS đọc