Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 15 bài: Kể chuyện Hũ bạc của người cha

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MỤC TIÊU  Biết xếp tranh minh hoạ theo trình tự nội dung truyện, sau dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ tập đọc đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  Một hũ (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ ( phút ) - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Một trường tiểu học vùng cao HS lên bảng kể trường em - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Kể chuyện * Hoạt động : Xác định yêu cầu ( phút ) Mục tiêu  Biết xếp tranh minh hoạ theo trình tự nội dung truyện, sau dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện trang 122, SGK - HS đọc - Yêu cầu HS suy nghĩ ghi giấy thứ tự xếp tranh - Làm việc cá nhân, sau HS ngồi - Gọi HS nêu ý kiến, sau GV chốt lại ý cạnh đổi chéo kết xếp cho kiến yêu cầu HS kiểm tra phần - Đáp án : - - - 1- xếp tranh bạn bên cạnh - Yêu cầu HS kể trước lớp, HS kể lại nội dung tranh - Nhận xét phần kể chuyện HS - HS kể chuyện theo yêu cầu Nội dung cần kể tranh : + Tranh : Người cha già làm lụng chăm chỉ, anh trai lại lười biếng + Tranh : Người cha yêu cầu làm mang tiền + Tranh : Người vất vả xay thóc thuê dành dụm bát gạo để có tiền mang nhà + Tranh : Người cha ném tiền vào lửa, người vội vàng thọc tay vào lửa để lấy tiền * Hoạt động : Kể nhóm ( + Tranh : Hũ bạc lời khuyên người cha với phút ) Mục tiêu  Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) - Kể chuyện theo cặp Mục tiêu  Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện vòng Sau đó, gọi HS kể lại tồn câu chuyện - Nhận xét cho điểm HS - HS kể, lớp theo dõi nhận xét Củng cố, dặn dò ( phút ) - Hỏi : Em có suy nghĩ nhân vật - đến HS trả lời theo suy nghĩ truyện ? em - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm tiết dạy  ... Đáp án : - - - 1- xếp tranh bạn bên cạnh - Yêu cầu HS kể trước lớp, HS kể lại nội dung tranh - Nhận xét phần kể chuyện HS - HS kể chuyện theo yêu cầu Nội dung cần kể tranh : + Tranh : Người cha. .. tiền * Hoạt động : Kể nhóm ( + Tranh : Hũ bạc lời khuyên người cha với phút ) Mục tiêu  Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến... truyện kể cho bạn bên cạnh nghe * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) - Kể chuyện theo cặp Mục tiêu  Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn