THÔNG TIN TÀI LIỆU
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MỤC TIÊU Biết xếp tranh minh hoạ theo trình tự nội dung truyện, sau dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ tập đọc đoạn truyện (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một hũ (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ ( phút ) - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Một trường tiểu học vùng cao HS lên bảng kể trường em - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học Kể chuyện * Hoạt động : Xác định yêu cầu ( phút ) Mục tiêu Biết xếp tranh minh hoạ theo trình tự nội dung truyện, sau dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện trang 122, SGK - HS đọc - Yêu cầu HS suy nghĩ ghi giấy thứ tự xếp tranh - Làm việc cá nhân, sau HS ngồi - Gọi HS nêu ý kiến, sau GV chốt lại ý cạnh đổi chéo kết xếp cho kiến yêu cầu HS kiểm tra phần - Đáp án : - - - 1- xếp tranh bạn bên cạnh - Yêu cầu HS kể trước lớp, HS kể lại nội dung tranh - Nhận xét phần kể chuyện HS - HS kể chuyện theo yêu cầu Nội dung cần kể tranh : + Tranh : Người cha già làm lụng chăm chỉ, anh trai lại lười biếng + Tranh : Người cha yêu cầu làm mang tiền + Tranh : Người vất vả xay thóc thuê dành dụm bát gạo để có tiền mang nhà + Tranh : Người cha ném tiền vào lửa, người vội vàng thọc tay vào lửa để lấy tiền * Hoạt động : Kể nhóm ( + Tranh : Hũ bạc lời khuyên người cha với phút ) Mục tiêu Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) - Kể chuyện theo cặp Mục tiêu Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện vòng Sau đó, gọi HS kể lại tồn câu chuyện - Nhận xét cho điểm HS - HS kể, lớp theo dõi nhận xét Củng cố, dặn dò ( phút ) - Hỏi : Em có suy nghĩ nhân vật - đến HS trả lời theo suy nghĩ truyện ? em - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm tiết dạy ... Đáp án : - - - 1- xếp tranh bạn bên cạnh - Yêu cầu HS kể trước lớp, HS kể lại nội dung tranh - Nhận xét phần kể chuyện HS - HS kể chuyện theo yêu cầu Nội dung cần kể tranh : + Tranh : Người cha. .. tiền * Hoạt động : Kể nhóm ( + Tranh : Hũ bạc lời khuyên người cha với phút ) Mục tiêu Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến... truyện kể cho bạn bên cạnh nghe * Hoạt động : Kể trước lớp ( phút ) - Kể chuyện theo cặp Mục tiêu Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn tồn câu chuyện Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn
Ngày đăng: 16/04/2019, 09:13
Xem thêm: