GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I/ Mục tiêu: - Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự của câu chuyện ; dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được tồn bộ câu chuyện với giọng phù
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I/ Mục tiêu:
- Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự của câu chuyện ; dựa vào trí nhớ và tranh,
kể lại được tồn bộ câu chuyện với giọng phù hợp
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc
* HS: SGK, vở
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2 Bài cũ: Chương trình xiếc đặc sắc.
- Gv mời 2 em đọc quảng cáo:
+ Cách trình bày quãng cáo có gì đặc biệt ( về lời văn trang trí) ?
- Gv nhận xét bài
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân,
Trang 2- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài
• Gv đọc mẫu bài văn
- Gv đọc diễm cảm tồn bài
- Gv cho Hs xem tranh minh họa
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải
nghĩa từ
- Gv mời Hs đọc từng câu
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài
- Gv mời Hs giải thích từ mới: leo lẻo, chang
chang, đối đáp.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh
4 đoạn
+ Một Hs đọc cả bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu
hỏi:
+ Vua Minh Mạng ngắm cảnnh ở đâu?
- Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
hỏi đáp, trực quan
Học sinh đọc thầm theo Gv
Hs lắng nghe
Hs xem tranh minh họa
Hs đọc từng câu
Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn
Hs đọc từng đoạn trước lớp
4 Hs đọc 4 đoạn trong bài
Hs giải thích các từ khó trong bài
Hs đọc từng đoạn trong nhóm
Đọc từng đoạn trứơc lớp Bốn nhón đọc ĐT 4 đoạn
Một Hs đọc cả bài
PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải, thảo luận
Hs đọc thầm đoạn 1
Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây.
Trang 3+ Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì?
+ Cậu bé làm gì để thực hiện mong muốn đó?
- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4 Thảo
luận câu hỏi:
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối?
+ Vua ra đối thế nào?
+ Cao Bá Quát đối lại thế nào?
- Gv nhận xét, chốt lại: Truyện ca ngợi Cao Bá
Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và
Hs đọc thầm đoạn 2
Cao Bá Quát mong muốn nhìn rõmặt vua Nhưng xa giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến gần.
Cậu nghĩ ra cách làm
ầm ĩ, náo động, cởi quần
áo xuống sông tắm, làm cho quân lính hốt hoảng bắt trói cậu Cậu không chịu, la hét, vùng vẫy khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới.
Hs đọc đoạn 3, 4
Vì vua thấy Cao Bá Quát
tự xưng là học trò muốn thử tài cậu,cho cậu có cơi hội chuộc tội.
Nước trong treo trẻo, cá đớp cá.
Trơì nắng chang chang, người trói người.
Trang 4tính cách khảng khái, tự tin.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn bài theo
lời của từng nhân vật
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3
- Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp
- Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn
của bài
- Một Hs đọc cả bài
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs sắp xếp các bức tranh và dựa vào
tranh minh họa kể lại câu chuyện
- Gv cho Hs quan sát các tranh, và yêu cầu Hs
sắp xếp lại các bức tranh
- Gv mời 4 Hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn
câu chuyện
- Một hs kể lại tồn bộ câu chuyện
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt
PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi
Hs thi đọc diễn cảm truyện
Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài
Một Hs đọc cả bài
Hs nhận xét
PP: Quan sát, thực hành,
trò chơi
Hs quan sát tranh
Hs sắp xếp các bức tranh
Theo thứ tự: 3 – 1 – 2 – 4
4 Hs kể lại 4 đoạn câu chuyện
Một Hs kể lại tồn bộ câu chuyện
Hs nhận xét
Trang 5
5 Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện
- Chuẩn bị bài: Em vẽ Bác Hồ.
- Nhận xét bài học