Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 19 bài: Chính tả Nghe viết: Hai Bà Trưng, phân biết l, n; iet, iec

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT : HAI BÀ TRƯNG I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe viết xác , trình bày đoạn “ Hai Bà Trưng ” - Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng bài, ghi dấu câu b) Kỹ năng: Làm tập tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm l/n iêt/iêc c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2 * HS: VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Kiểm tra cuối học kì - Gv nhận xét thi Hs Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết tả vào • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc tồn viết tả – Hs đọc lại viết - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Các chữ Hai Bà Trưng viết ? + Tìm tên riêng tả? Các tên riêng viết nào? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử - Gv đọc cho Hs viết vào Viết hoa Viết để tôn kính, lâu dần Hai Bà Trưng dùng tên riêng Bài tả tách thành đoạn Tơ Định, Hai Bà TRưng – tên người Viết hoa tất chữ đầu tiếng Hs viết nháp Học sinh nêu tư ngồi Học sinh viết vào - Gv đọc cho Hs viết - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn • Gv chấm chữa Học sinh sốt lại Hs tự chữ lỗi - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có âm d/gi/r ăc/ăt Một Hs đọc yêu cầu đề + Bài tập 2: Các nhóm làm theo hình thức tiếp sức - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề Hs nhận xét - Gv chi lớp thành nhóm - GV cho tổ thi làm tiếp sức, phải nhanh -Các nhómlên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Một Hs đọc yêu cầu đề a) lành lặn lảnh nao núng lanh Các nhóm làm theo hình thức tiếp sức b) biền biệt biêng biếc thấy tiêng tiếc xanh Hs nhận xét + Bài tập 3: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv chi lớp thành nhóm - GV cho tổ thi làm tiếp sức, phải nhanh a) : Lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh, lập đơng, la hét ; nón, nóng nực, nương rẫy, nơng thôn b) : viết , mải miết, thiết tha, da diết, diệt ruồi, tiết kiệm, kiệt sức ; việc, xanh biếc, diệc, mỏ thiết Tổng kết – dặn dò - Về xem tập viết lại từ khó - Chuẩn bị bài: Trần Bình Trọng - Nhận xét tiết học  ... viết vào Viết hoa Viết để tơn kính, lâu dần Hai Bà Trưng dùng tên riêng Bài tả tách thành đoạn Tơ Định, Hai Bà TRưng – tên người Viết hoa tất chữ đầu tiếng Hs viết nháp Học sinh nêu tư ngồi Học... – bài) - Gv nhận xét viết Hs PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có âm d/gi/r ăc/ăt Một Hs đọc yêu cầu đề + Bài... cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Các chữ Hai Bà Trưng viết ? + Tìm tên riêng tả? Các tên riêng viết nào? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: lần lượt,