Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
1,24 MB
Nội dung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN HOÀNG YẾN TI U THUY T “C M D CU I C NG C A CH A” C A NIKOSKAZANTZAKIS – NH N T L THUY T TH T C H A TÔN GI O Demo Version - Select.Pdf SDK CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC MÃ SỐ: 60 22 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN THỊ SÂM Huế, Năm 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, số liệu kết nghiên cứu ghi luận văn trung thực, đồng tác giả cho phép sử dụng chưa cơng bố cơng trình khác Họ tên tác giả Nguyễn Hoàng Yến Demo Version - Select.Pdf SDK ii Tơi chân thành bày tỏ lòng biết ơn tới khoa Ngữ văn, phòng Đào tạo sau đại học trường Đại học Sư phạm Huế tạo điều kiện thuận lợi để bồi dưỡng tri thức hồn thành khóa học vừa qua Xin cảm ơn gia đình, thầy cơ, bè bạn động viên, giúp đỡ tạo điều kiện cho suốt thời gian thực luận văn Đặc biệt, xin gửi đến cô giáo – TS Trần Thị Sâm lòng biết ơn sâu sắc Người Demo Version - Select.Pdf SDK tận tâm hướng dẫn, truyền đạt cho tri thức, kinh nghiệm, phương pháp làm việc khoa học để đạt hiệu cao Chân thành cảm ơn! Huế, tháng 09 năm 2014 Tác giả Nguyễn Hồng Yến iii iii MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa i Lời cam đoan ii Lời cảm ơn iii Mục lục MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Thếtụchóatơngiáo có ý nghĩa việc nghiên cứu văn học? 1.2 NikosKazantzakis tinh thần tục Lịch sử vấn đề 2.1 Nhóm lýthuyếttụchóatơngiáo 2.2 Nhóm viết NikosKazantzakis 2.3 Nhóm nghiên cứu tiểuthuyếtCámdỗcuốiChúaNikosKazantzakis Đối tượng phạm vi nghiên cứu Demo Version - Select.Pdf SDK 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp cấu trúc – hệ thống 4.2 Phương pháp so sánh – đối chiếu 4.3 Phương pháp liên ngành Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn NỘI DUNG 10 Chương THẾTỤC HĨA TƠNGIÁO NHÌN TỪ HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRUNG TÂM 10 1.1 Lýthuyếttụchóatơngiáo 10 1.1.1 Nguồn gốc phát sinh lýthuyếttụchóatôngiáo 10 1.1.2 Khái niệm tụchóatơngiáo 12 1.2 Jesus đấu tranh chống lại “sứ mệnh” 13 1.2.1 Chối bỏ quyền 13 1.2.2 Sự phản kháng âm thầm 16 1.3 Jesus cámdỗtục 19 1.3.1 Cámdỗ tính dục 20 1.3.2 Khát khao hôn nhân 25 Chương THẾTỤC HĨA TƠNGIÁO NHÌN TỪ MỐI QUAN HỆ GIỮA BẢN THỂ VÀ TÂM LINH 30 2.1 Sự đứt gãy niềm tin vào Đấng Cứu 30 2.1.1 Sự suy giảm đức tin 30 2.1.2 Sự hoài nghi Đấng Cứu 34 2.2 Cuộc tranh đấu sứ mệnh tình thân 39 2.2.1 Sự phủ nhận ý Chúa 39 2.2.2 Những mát tinh thần 42 2.3 Cuộc tranh đấu đức tin tình yêu 44 2.3.1 Cuộc tranh đấu đức tin niềm tin hôn nhân 44 2.3.2 Cuộc tranh đấu đức tin tính dục 46 Demo Version - Select.Pdf SDK Chương THẾTỤC HĨA TƠNGIÁO NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN HÌNH THỨC BIỂU HIỆN 52 3.1 Thếtụchóatơngiáotừ phương diện kết cấu 52 3.1.1 Hệ thống hình tượng nhân vật 52 3.1.2 Motif giấc mơ tục 54 3.2 Thếtụchóatơngiáotừ phương diện nghệ thuật khắc họa tính cách nhân vật 58 3.2.1 Thủ pháp độc thoại nội tâm 58 3.2.2 Hành động nhân vật 63 3.3 Thếtụchóatơngiáotừ phương diện giọng điệu 66 3.3.1 Giọng điệu hoài nghi – chất vấn 66 3.3.2 Giọng điệu mỉa mai – báng bổ 68 KẾT LUẬN 74 TÀI LIỆU THAM KHẢO 76 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Thếtụchóatơngiáo có ý nghĩa việc nghiên cứu văn học? Thếtụchóatơngiáo vấn đề không mẻ nước phương Tây, vậy, Việt Nam, mảnh đất màu mỡ chưa khai phá Khi giới thay đổi, đức tin khơng vững bền lúc người bắt đầu có nhìn tục điều linh thiêng Hiện tượng dẫn đến đời lýthuyếttụchóatơngiáo Dưới góc nhìn tục, nhà văn đặc biệt quan tâm đến mối quan hệ thể tâm linh Họ đặt câu hỏi cứu rỗi nhu cầu trần tục lồi người Theo đó, hiểu thời gian dài, người thần thánh hóa việc, lại muốn giải thiêng tất Trong tiểuthuyếtCámdỗcuối Chúa, nhân vật thần thánh vốn linh thiêng, xa cách Jesus tông đồ, mẹ Mary… soi chiếu ánh sáng tục họ trở nên gần gũi, sống động hết Demo Version - Select.Pdf SDK Chúng nhận thức rõ rằng, soi chiếu lýthuyếttụchóatôngiáo vào tác phẩm văn chương cụ thể, thấy rõ mối quan hệ đa chiều tôngiáo – thực – văn học Với lý đó, chúng tơi chọn lýthuyết phương thức chủ đạo để nghiên cứu đề tài 1.2 NikosKazantzakis tinh thần tục Việc nhà văn sử dụng lýthuyếttụchóatôngiáo làm phương thức chủ đạo sáng tạo nghệ thuật lựa chọn táo bạo đầy thử thách NikosKazantzakis tác giả thử nghiệm thành cơng lĩnh vực Ơng nhà văn triết gia Hy Lạp quan trọng kỉ XX Ông học luật, triết trị gia NikosKazantzakis chịu ảnh hưởng triết học Nietzsche, thuyết trực giác Henri Bergson Tác giả Bửu Tác giả kỉ XX nhận xét rằng: “Kazantzakis vượt lên nhà văn ngày Ở địa hạt ông xuất sắc: thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch” [76, tr.118] Sự nghiệp văn chương NikosKazantzakis đánh giá phong phú đa dạng với tác phẩm tiêu biểu Hoa huệ rắn (1906), Trong cung điện Minos (1914), kịch thời kỳ cổ đại Ulysse (1928), Jesus hùng ca Odysée (1938), Alexis Zorba – người hoan lạc (1946), Tự chết (1950), CámdỗcuốiChúa (1951) Xét cách tổng thể, toàn sáng tác NikosKazantzakis hành trình sống tìm niềm tin tuyệt đối Cuộc đời ơng tranh đấu khoái lạc thân xác đức tin lý tưởng, câu hỏi lớn sống chết Sự mâu thuẫn thúc ông viết nhiều tác phẩm đề tài tơn giáo, CámdỗcuốiChúa tác phẩm tiêu biểu cho đấu tranh nội suốt đời ông NikosKazantzakis nhà văn có sức ảnh hưởng mạnh mẽ đến bạn đọc diện rộng Tác giả Võ Cơng Liêm nhận xét rằng: “Ơng người thơng minh, mẫn cán có học vị cao – theo đuổi nhiều tác giả có luận thuyết Nietzsche, Bergson, tìm hiểu văn học Nga, theo chân Phật giáo, nhà biên soạn, chuyển ngữ từ danh nhân khác Homer, Dante Goethe – Cùng thời gian ơng nhận biết đơi điều hết lòng thương yêu người thiếu may mắn học từ đó; qua hoạt động khác ông bước vào điạ vị - Select.Pdf SDK cao xãDemo hội…”Version [81] Những kinh nghiệm nếm trải đem lại cho NikosKazantzakis bầu hiểu biết sâu rộng Đặc biệt, ơng có cách nhìn nhận triết học tâm linh mẻ Điều gây tranh cãi sôi văn đàn sống TiểuthuyếtCámdỗcuốiChúa ông đời gây nhiều sóng dư luận, đặc biệt phản đối gay gắt Giáo hội Với lý trên, định chọn đề tài: “Tiểu thuyếtCámdỗcuốiChúa - nhìn từlýthuyếttụchóatơn giáo” Hy vọng đề tài góp phần khiêm tốn việc nhận chân giá trị nhà văn NikosKazantzakis Lịch sử vấn đề Chúng tơi phân thành ba nhóm tư liệu liên quan đến đề tài: 2.1 Nhóm lýthuyếttụchóatơngiáo Trong q trình thực luận văn, chúng tơi gặp nhiều khó khăn việc tìm hiểu lịch sử nghiên cứu lýthuyếttụchóatơngiáo Mặc dù tơngiáo đề tài nhận nhiều quan tâm, nhiên tụchóa lại lĩnh vực nghiên cứu Ở Việt Nam, đề tài luận văn này, chủ yếu tiếp xúc với số tài liệu dịch số báo xuất năm gần Đáng ý số có dịch giả Phan Ngọc Chiến với viết Hai quan điểm đối nghịch tơn giáo: Thuyếttụchóa mơ hình thị trường tơngiáo Thơng qua việc dịch lại quan điểm học giả châu Âu, tác giả đưa hai phạm trù tôngiáo tương quan đối nghịch Điều giúp lý giải tượng tụchóatơngiáo hai nguyên nhân: hình thành giới quan lý dẫn đến xói mòn niềm tin tơngiáo chuyện biệt hóa chức xã hội xã hội cơng nghiệp hóa dẫn đến suy yếu chức tổ chức tôngiáo đời sống xã hội Đầu kỉ XXI, giới nghiên cứu Việt Nam bắt đầu quan tâm đến vấn đề tụchóatơn giáo, đáng ý có chùm viết Nguyễn Xuân Nghĩa Cụ thể: Tơngiáo q trình tụchóa (1996), Tơngiáo thời đại: Thếtụchóa hay phi tục hóa? (2003), Tâm thức tơngiáo lí thuyếttụchóa châu Á Việt Nam (2010) Nội dung viết cho biết nhà nghiên cứu quay ngược thời gian, nhìn lại cách khái quát tổng quan tình hình nghiên cứu lýthuyếttục Demo Version - Select.Pdf SDK hóatơngiáo trước năm 1980 năm 90 kỉ XX Theo đó, lýthuyếttụchóatôngiáo hiểu học thuyết trải qua nhiều tranh cãi Nhưng nhìn chung, họ thừa nhận làm rõ lýthuyếttụchóatơngiáo giải mối tương quan phức tạp tơngiáo tính đại Đồng thời, nhà nghiên cứu tìm nguồn gốc khai sinh lýthuyếttụchóatơngiáo Họ nguồn gốc khai sinh văn hóa chịu ảnh hưởng nặng nề Ki-tô giáo Tây phương Các ý kiến vấn đề tụchóatôngiáo sở quan trọng để nghiên cứu tác phẩm CámdỗcuốiChúaNikosKazantzakistừlýthuyếttụchóatơngiáo 2.2 Nhóm viết NikosKazantzakis Có thể kể đến tác Võ Công Liêm, Bửu , Tác giả Võ Cơng Liêm cho tồn tác phẩm NikosKazantzakis có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, tổng hòa kinh nghiệm thân nhà văn, hành trình đấu tranh tinh thần thể xác NikosKazantzakis muốn làm sống lại Thượng đế có thật thứ giáo điều bao che Điều ơng thể qua hình tượng Jesus tiểuthuyếtCámdỗcuốiChúa (Nikos Kazantzakis Kẻ tìm tuyệt đối đời) Gặp đánh giá cao tài nhà văn này, dịch giả Bửu quan điểm với tác giả Võ Cơng Liêm Trong cơng trình Tác giả kỉ XX mình, tác giả đặt Nikos vào vị trí 13 tên tuổi nhà văn viết tiểuthuyết bật kỉ XX Không giới thiệu đời, nghiệp NikosKazantzakis đặt mối tương quan với lịch sử hoàn cảnh văn chương Hy Lạp, dịch giả Bửu muốn đánh giá lại cách công tài bị vùi lấp nhà văn Hy Lạp Bên cạnh báo viết Nikos Kazanzakis, tìm hiểu số luận văn nghiên cứu tác phẩm ơng Nổi bật số có luận văn Tư tưởng sinh hai tiểuthuyết “Đơi bạn chân tình” Hermann Hesse “Alexis Zorba – người hoan lạc” NikosKazantzakistừ góc nhìn so sánh Phạm Ngọc Lư Luận văn trình bày tư tưởng sinh hai tác giả tiếng, Version có NikosKazantzakis Demo - Select.Pdf SDK Dưới góc nhìn so sánh, người viết làm rõ tư tưởng sinh NikosKazantzakis thơng qua nhân vật Zorba Thơng qua đó, hành trình dấn thân tìm thểNikosKazantzakis nghiên cứu, tìm hiểu Ngồi ra, khóa luận tốt nghiệp, đáng ý có đề tài Con người sinh Alexis Zorba – người hoan lạc Trần Thị Hoài Thu (2012) Kết cấu nhân vật song hành tiểuthuyết Alexis Zorba – người hoan lạc (2012) Nguyễn Thị Hà 2.3 Nhóm nghiên cứu tiểuthuyếtCámdỗcuốiChúaNikosKazantzakisCámdỗcuốiChúatiểuthuyết biết đến Việt Nam, đạo diễn Martin Scorcese chuyển thể thành phim Đề cập đến vấn đề nhạy cảmtôn giáo, tác phẩm nhận ý tín đồ theo nhiều chiều hướng khác Đáng ý số đó, linh mục Theophile với Về phim “Cơn cámdỗcuối Đức Jesus” có cách nhìn tỉnh táo tiểuthuyết Theo ông, NikosKazantzakis xây dựng Đức Jesus dựa thuyết nhân chủ nghĩa người mộ đạo nên có nhìn tỉnh táo hình tượng văn học hư cấu Đặc biệt, gần có chùm viết tác giả Trần Huyền Sâm, cụ thể là: Người tình Jesus tiểuthuyếtCámdỗcuốiChúaNikosKazantzakis (1, 2014), Tính chất tụchóatơngiáotiểuthuyếtCámdỗcuốiChúaNikosKazantzakis (3, 2014), Judas phản đề Kinh Thánh qua quan điểm NikosKazantzakis (4, 2014), Thánh Saint Paul kiện Phục sinh theo quan điểm NikosKazantzakis (5, 2014) Tiếp nhận văn CámdỗcuốiChúatừ góc nhìn so sánh với Kinh Thánh (5, 2014) Quan tâm đến vấn đề tôngiáotiểuthuyếtCámdỗcuối Chúa, tác giả Trần Huyền Sâm tập trung nghiên cứu hình tượng nhân vật cách chi tiết Dưới góc nhìn liên văn bản, nhân vật Mary Magdalene tác giả đặt mối tương quan với Kinh Thánh Người phụ nữ NikosKazantzakis xây dựng biểu tượng đam mê, song hành với đời Jesus Nàng nhân vật “vừa huyền thoại, vừa xác thực lịch sử chứng từ quan Demo - Select.Pdf SDK trọng giúp hậu Version soi sáng phần thể Đức Jesus” (Người tình Jesus tiểuthuyếtCámdỗcuối Chúa) Nghiên cứu phương diện tụchóatơngiáo tác phẩm Cámdỗcuối Chúa, tác giả tập trung hình tượng Jesus Bằng việc phân tích mơi trường xuất thân tục, đam mê, thèm muốn hèn nhát Ngài, viết làm rõ hình tượng tục ý nghĩa nhân văn sâu sắc đằng sau hình tượng nhân vật Jesus (Tính chất tụchóatơngiáotiểuthuyếtCámdỗcuốiChúaNikos Kazantzakis) Không sâu vào tìm hiểu ý nghĩa hình tượng Jesus người tình, chùm viết đề cập đến nhân vật khác Judas (Tiếp nhận văn CámdỗcuốiChúatừ góc nhìn so sánh với Kinh Thánh), Paul (Thánh Saint Paul kiện Phục sinh theo quan điểm Nikos Kazantzakis) Đặt tương quan so sánh với Kinh Thánh, tác giả làm sáng tỏ điểm dị biệt tương đồng CámdỗcuốiChúa Ngoài ra, gần có khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Quỳnh Hoa với đề tài Yếu tố kì ảo tiểuthuyếtCámdỗcuốiChúaNikosKazantzakis (2014) tìm hiểu nhân vật, khơng gian, motif kì ảo hiệu ứng nghệ thuật chúng tiểuthuyết Chùm viết tác giả Trần Huyền Sâm cơng trình nghiên cứu NikosKazantzakislýthuyếttụchóatơngiáotư liệu tham khảo quan trọng để triển khai đề tài Tuy có nghiên cứu trực tiếp vấn đề tụchóatơngiáotiểuthuyếtCámdỗcuối Chúa, song tài liệu đề cập mức độ khái quát, chưa sâu vào chi tiết ý nghĩa Dựa khảo sát chủ quan chúng tơi, chưa có đề tài luận văn thạc sĩ nghiên cứu tiểuthuyếtCámdỗcuốiChúaNikosKazantzakistừlýthuyếttụchóatơngiáo Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài “Tiểu thuyếtCámdỗcuốiChúaNikosKazantzakis - nhìn từlýthuyếttụchóatơn giáo” Demo Version - Select.Pdf SDK 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài tác phẩm CámdỗcuốiChúaNikosKazantzakis Trong trình nghiên cứu, đặt tác phẩm mối tương quan với văn Kinh Thánh Nhóm phiên dịch Các kinh phụng chuyển dịch (2009, NXB.Tôn giáo) Bên cạnh đó, người viết có liên hệ với số tiểuthuyếtNikosKazantzakis tác phẩm Mật mã Da Vinci Dan Brown nhằm làm rõ tụchóa yếu tố tơngiáo tác phẩm Phương pháp nghiên cứu Để triển khai đề tài, sử dụng phương pháp, thao tác chủ yếu sau đây: 4.1 Phương pháp cấu trúc – hệ thống Soi chiếu tác phẩm phương pháp này, chúng tơi muốn nhìn tiểuthuyết góc độ cấu trúc chỉnh thể, để thấy ý nghĩa chi tiết tục mối tương quan với chi tiết tôngiáo 4.2 Phương pháp so sánh – đối chiếu Chúng sử dụng phương pháp so sánh – đối chiếu nhằm thấy tương đồng dị biệt tác phẩm CámdỗcuốiChúa (Nikos Kazantzakis) Kinh Thánh 4.3 Phương pháp liên ngành Văn chương ln có mối quan hệ mật thiết với phân ngành khác xã hội học, lịch sử học, tôngiáo học… Nghiên cứu đề tài này, ý thức mối tương quan để có nhìn bao qt vấn đề tụchóatơngiáo tác phẩm CámdỗcuốiChúa Đóng góp luận văn Hoàn thành việc nghiên cứu đề tài này, Luận văn có đóng góp sau đây: 5.1 Làm sáng tỏ quan niệm nghệ thuật tôngiáo hành trình tìm kiếm đức tin tác giả NikosKazantzakis 5.2 Cung cấp cho người đọc nhìn có hệ thống lýthuyếttụchóatơngiáo qua tác phẩm CámdỗcuốiChúa Cấu trúc luận văn Select.Pdf SDK Luận Demo văn đượcVersion triển khai- thành ba chương sau: Chương Thếtụchóatơngiáo nhìn từ hình tượng nhân vật trung tâm Chương Thếtụchóatơngiáo nhìn từ mối quan hệ thể tâm linh Chương Thếtụchóatơngiáo nhìn từ phương diện hình thức biểu ... cứu tiểu thuyết Cám dỗ cuối Chúa Nikos Kazantzakis từ lý thuyết tục hóa tơn giáo Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài Tiểu thuyết Cám dỗ cuối Chúa Nikos. .. sống Tiểu thuyết Cám dỗ cuối Chúa ông đời gây nhiều sóng dư luận, đặc biệt phản đối gay gắt Giáo hội Với lý trên, định chọn đề tài: Tiểu thuyết Cám dỗ cuối Chúa - nhìn từ lý thuyết tục hóa tơn giáo ... nề Ki-tơ giáo Tây phương Các ý kiến vấn đề tục hóa tơn giáo sở quan trọng để nghiên cứu tác phẩm Cám dỗ cuối Chúa Nikos Kazantzakis từ lý thuyết tục hóa tơn giáo 2.2 Nhóm viết Nikos Kazantzakis